【總結(jié)】通過(guò)復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)多邊形面積計(jì)算公式的理解，進(jìn)一步熟悉多邊形面積的計(jì)算方法。教學(xué)目標(biāo)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些平面圖形面積的計(jì)算?填表圖形面積字母表示長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高&
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)二四得八二六十二二七十四二八十六二九十八三五十五三七二十一三八二十四三九二十七四六二十四四八三十二四九三十六五七三十五五八四十五九四十五六八四十八六九四十五七八五十六七九六十三八九七十二九九八十一?填一填，背一背
2025-01-13 09:56
【總結(jié)】課題整理與練習(xí)1課時(shí)安排11教學(xué)目標(biāo)1、把本單元學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，引導(dǎo)學(xué)生溝通各部分知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、通過(guò)不同層次的練習(xí)，幫助他們鞏固已學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)面積公式的回顧與整理，既要注意公式的再現(xiàn)，更要強(qiáng)調(diào)公式的推導(dǎo)過(guò)程。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)
2024-11-27 00:26
【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：梅立盛1。有兩個(gè)底面：2。一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開(kāi)底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公
2025-10-10 14:17
【總結(jié)】課題整理與練習(xí)2課時(shí)安排12教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索、解決一些新的或現(xiàn)實(shí)背景較濃的問(wèn)題，獲得對(duì)相關(guān)知識(shí)一些新的認(rèn)識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本單元的學(xué)習(xí)情況作出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)提升對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程個(gè)人反思修改分
2024-11-26 22:16
【總結(jié)】第二單元20以內(nèi)的退位減法課題五整理和復(fù)習(xí)執(zhí)教:山東省濟(jì)南市匯才學(xué)校小學(xué)部于連弟人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-
2025-01-20 12:05
【總結(jié)】島石鎮(zhèn)小學(xué)徐俊君小數(shù)1、小數(shù)的意義、讀寫及數(shù)位順序表2、小數(shù)的性質(zhì)與大小比較3、小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律4、生活中小數(shù)的實(shí)際含義5、單位的轉(zhuǎn)化6、求近似數(shù)與數(shù)的改寫請(qǐng)用適當(dāng)?shù)男?shù)表示出各顏色的方塊:910191001310000
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】談起復(fù)習(xí)課，讓人不禁想起了一個(gè)坐”冷板凳”的角色。每個(gè)數(shù)學(xué)教師都能充分認(rèn)識(shí)到它的重要，但也很少有人將復(fù)習(xí)課作為研討課、公開(kāi)課。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)受人冷落的復(fù)習(xí)課卻至少占據(jù)了教學(xué)總課時(shí)的1／3！因此今天下午由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的這次以“整理和復(fù)習(xí)”為研討主題的教研活動(dòng)很有實(shí)際意義，促使每位數(shù)學(xué)教師都來(lái)關(guān)注復(fù)習(xí)課，努力上好復(fù)習(xí)課，使復(fù)習(xí)課更好地服務(wù)于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。今天的研討課課題是《萬(wàn)以內(nèi)的加減
2025-08-05 07:55
【總結(jié)】整理和復(fù)習(xí)乘法的初步認(rèn)識(shí)乘法的意義乘法算式的讀法、寫法乘法算式各部分的名稱2~6的乘法口訣5的乘法口訣乘加、乘減2、3、4的乘法口訣6的乘法口訣用乘法解決問(wèn)題表內(nèi)乘法(一)3+3+3+3=12（人）3×4=12（人）或4×3=12（人）
2025-08-04 17:50
【總結(jié)】南塘小學(xué)白亞兵5×4=20乘數(shù)乘數(shù)積讀作：5乘4等于20口訣：四五二十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四
2025-07-17 20:56
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)（三）教學(xué)內(nèi)容教科書第132～133頁(yè)上的內(nèi)容以及練習(xí)二十四中的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，加深同學(xué)們對(duì)方程和折線統(tǒng)計(jì)圖等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握水平。2．通過(guò)系統(tǒng)整理，溝通知識(shí)的聯(lián)系，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教具準(zhǔn)備視頻展示臺(tái)。教學(xué)過(guò)程一、引入課題師：我們?cè)谇懊鎻?fù)習(xí)
2024-11-19 13:13
【總結(jié)】6A期中復(fù)習(xí)資料整理(Unit1----Unit4)一、翻譯詞組。（30分）1．在墻上2．問(wèn)一些問(wèn)題3．散步4．撿起5．keepoffthegrass
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)除法整理與復(fù)習(xí)教案二 分?jǐn)?shù)除法整理與復(fù)習(xí)教案二 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 使學(xué)生進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計(jì)算法則，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解題能力。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，化簡(jiǎn)比。 ...
2025-10-08 21:46
【總結(jié)】第一篇：表內(nèi)乘法整理與復(fù)習(xí)教案 整理與復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容：P：23整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：～5的乘法口訣，進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。 ，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。 ，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡(jiǎn)單...
2024-11-15 23:00
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)乘法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法的整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。 過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”，并能熟練...
2025-10-26 01:41
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