20xx年九年級數(shù)學上341相似三角形的判定第1課時利用平行截相似教案新版湘教版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他兩邊(或兩邊的延長線)相交，截得的三角形與原三角形相似．層層遞進，引導學生思維向深度和廣度進軍.活動三：開放訓練體現(xiàn)應用【應用舉例】例1 如圖3－4－12，在平行四邊形ABCD中，DE交BC于點F，交AB的延長線于點E.(1)請寫出圖中相似的三角形；(2)請由其中的一對相似三角形寫出相應的比例式；(3)請說明AEBF與ADBE是否相等？講評策略：學生分組討論、交流，教師巡視指導，然后請三位學生板書答案．教師對學生的答案進行點評，給出正確答案：(1)△EBF∽△EAD，△CDF∽△BEF，△EAD∽△DCF.(2)舉一例：在△EBF∽△EAD中，有EBEA＝EFED＝BFAD，還有兩種情形鼓勵學生自行解答．(3)由(2)可得AE
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