unit-4-(5)教學資料(編輯修改稿)
2025-04-03 03:31 本頁面
【文章內容簡介】 . 學生跟讀圖片3，體會Mike的情緒變化：How is Mike feeling now? He is a little ，老師對學生進行語言的操練和教授：Hi, I’ve got a new game. Let’s play. No, we’ve got another game.5. 老師播放圖片45的相應錄音，學生進一步體會Mike的情緒又發(fā)生了怎樣的變化，并理解、學習單詞stupid。 1）How is Mike feeling now? He is angry. He roars. 2）Dose he likes the new game now? No, he doesn’t. 3) What does he think of the game? It’s stupid. 6. 學生閱讀圖片69，體會Mike在回想事情的經過后，他的情感又發(fā)生了什么樣的變化: How is Mike feeling now? He feels sorry.7. 學生在理解Mik
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