【總結】筆算兩、三位數乘一位數(不進位)教學內容:教材第11頁例5及試一試。教學目標:1.使學生初步掌握一位數乘二、三位數(不進位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計算.2.培養(yǎng)學生的歸納推理能力.教學重點:掌握算理及豎式書寫中乘的順序。教學難點:掌握筆算時乘的順序,正確進行計算。教學準備:課件教學過程:
2025-11-15 15:51
【總結】1整十數乘一位數學習重難點整百數乘一位數11學習重、難點重點:掌握口算整十、整百數乘一位數的計算方法。難點:理解整十、整百數的口算算理。整十數乘一位數學習重難點整百數乘一位數21整十數乘一位數學習重難點整百數乘一位數整十數乘一位數20×3=
2025-11-28 21:02
【總結】《兩位數乘一位數》教學建議教學建議:1、結合具體事例,經歷自主探索簡單的一位數乘兩位數口算方法的過程。2、會正確地口算簡單的(積在百以內)一位數乘兩位數。3、在自主嘗試口算、交流個性化算法的過程中,體驗數學學習的樂趣。教學建議:◆買書問題1、教師談話引出學校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學生說一說從圖中了解到
2025-11-10 15:57
【總結】三位數乘一位數的筆算三維目標1.讓學生經歷三位數乘一位數的筆算方法的探索過程,掌握三位數乘一位數的筆算方法。2.通過觀察、比較,培養(yǎng)學生類推、歸納、概括的能力。3.在探索算法和解決問題的過程中,感受數學與生活的聯系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。教學重、難點探索三位數乘一位數的筆算方法。
2024-12-12 21:30
【總結】三位數乘一位數的筆算教學目標:1.知識目標:進一步鞏固乘法的計算方法,提高學生的計算能力。2.能力目標:在多種題型的解題過程中,提高學生的接替應變能力,培養(yǎng)學生一雙數學的眼睛。3.情感目標:通過運用知識解決實際問題的練習,使學生感受生活離不開數學,從而讓學生喜歡數學。教學重點與難點:重點:運用乘法知識解決實際問題。
2024-12-11 10:38
【總結】1筆算兩位數乘一位數冀教版數學三年級上冊第二單元111、結合具體事例,經歷學習兩位數乘一位數筆算方法的過程。2、掌握兩位數乘一位數的筆算方法,會正確計算兩位數乘一位數。3、感受數學與大自然的聯系,培養(yǎng)愛護自然和益鳥的情感。教學目標2180×4=32030×6=180
【總結】16蘇教版小學數學課件交流提綱:?,你學得最好,感興趣?,你感到有困難,容易出錯的?目錄第1頁例1第1頁例2第3頁例3第6頁例4第7頁試一試第6、9頁例第11頁例第6、9頁例①②
2025-11-12 22:13
【總結】第一篇:《三位數乘一位數的估算》教案 《三位數乘一位數估算》教案 教學目標 一、知識與技能 ,會進行三位數乘一位數的乘法估算。,引導學生利用知識的遷移類推,掌握新知。 二、過程與方法 ,抓...
2025-11-02 12:05
【總結】兩、三位數除以一位數(7) 2知識點:商的十位或個位上是0的除法,教材第四單元例10。 問題: 1、看教材第66頁例10,要求“一共需要多少個花環(huán)”,應該怎樣列算式?估一估商是幾位數?商大約...
2025-04-03 03:16
【總結】三位數乘一位數的筆算教學目標:1.知識目標:經歷探索三位數乘一位數算法的過程,會筆算三位數乘一位數。2.能力目標:能估算三位數乘一位數積的大致范圍。3.情感目標:在探索算法和解決問題的過程中,培養(yǎng)學生的數學問題意識,感受數學與生活的聯系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學習的信心。教學重點:
【總結】筆算兩、三位數乘一位數(不進位)教學內容:教材第11頁例5及試一試,想想做做。教學目標:1.使學生初步掌握一位數乘二、三位數(不進位)的筆算方法,掌握豎式的書寫方法,能正確地計算.2.培養(yǎng)學生的歸納推理能力.教學重點:掌握算理及豎式書寫中乘的順序。教學難點:掌握筆算時乘的順序,正確進行計算。教學準備:課件
2025-11-29 11:38
【總結】《筆算三位數除以一位數》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷自主探索三位數除以一位數商三位數筆算方法的過程。2、能正確計算三位數除以一位數商三位數的除法,會用乘法驗算除法。3、理解用乘法驗算除法的道理,培養(yǎng)驗算的習慣。教學建議:◆賣蘋果1、教師談話引出賣蘋果問題,讓學生觀察情景圖,說一說了解到哪些數學信息,
2025-11-19 19:40
【總結】三上第八單元期末復習第二課時800÷4=60÷5=93÷3=28÷2=44÷2=84÷7=720÷9=500÷5=2、計算下面各題,并驗算:
2025-11-12 05:16
【總結】1筆算三位數除以一位數,有余數的除法冀教版小學數學三年級111、結合具體事例,經歷自主探索三位數除以一位數商兩位數且有余數計算方法的過程。2、能正確計算三位數除以一位數商兩位數的除法,會驗算有余數的除法。3、積極參加數學活動,在估計商是幾位數的過程中發(fā)展數感。教學目標21把258塊月餅裝盒。
2025-11-28 21:01
【總結】三位數除以一位數〔商三位數〕,,第一頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,6平均分成3份,每份是〔〕。60平均分成3份,每份是〔〕。,2,20,第二頁,編輯于星期三:十九點四十五分。,,一共有600只雞...
2025-10-11 22:09