5認(rèn)識人民幣(編輯修改稿)
2025-04-03 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1. 使學(xué)生認(rèn)識大面值的人民幣，能進(jìn)行簡單的等價(jià)兌換， 初步學(xué)會簡單的單位換算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí) 上節(jié)課我們認(rèn)識了人民幣，你會認(rèn)這些人民幣嗎？今天我們還要進(jìn)一步認(rèn)識人民幣。（板書課題）二、新授 1．教學(xué)例3。出示2元、5元、l0元、50元、100元人民幣教學(xué)掛圖，讓學(xué)生觀察后，教師提問：你知道這幾張人民幣的面值嗎?兩人小組互相討論，認(rèn)識不同面值的人民幣。同時(shí)教育學(xué)生從小要愛護(hù)人民幣。 2．教學(xué)例4。 教師提問，學(xué)生動手操作，用學(xué)具表示出來，然后填在書上。 (1)l張5元可以換幾張1元? (2)1張l0元可以換幾張l元?(3)l張20元可以換幾張10元？ (4)1張50元可以換幾張l0元? (5)1張100元可以換幾張10元? (6)1張100元可以換幾張50元?三、鞏固練習(xí) “做一做”。2．課本第55頁第5題。3．第56頁第7題。第3課時(shí) 簡單的計(jì)算（一）授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1． 初步學(xué)會人民幣單位間的換算和簡單的加法計(jì)算。2．培養(yǎng)
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