【總結(jié)】 一、杠桿 ? 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能 1.通過觀察生活和生產(chǎn)勞動中的各種杠桿提取共同的特征,并能在杠桿上確認支點、動力、動力臂、阻力、阻力臂的位置。能準(zhǔn)確地畫出杠桿的動力臂和阻力臂。...
2025-04-05 05:49
【總結(jié)】習(xí)題精選選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,乙物體實心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大×103kg/m3的木塊分別放
2024-12-03 04:07
【總結(jié)】探究浮力的大小教學(xué)目標(biāo)(1)通過實驗探究,認識浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實驗探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差;(3)通過學(xué)生實驗探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德原理;(4)會求浮力的大小。知識與
2024-11-09 02:57
【總結(jié)】第五節(jié)探究影響浮力大小的因素教學(xué)要求:..、方向.[來源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]、物體浮沉條件求浮力.教材的重點與難點:重點:(1)浮力的概念及其實質(zhì).(2)物體的浮沉條件.難點:正確運用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力.教學(xué)模式:實驗、設(shè)問、講解、練習(xí)[來
2024-11-18 21:12
【總結(jié)】探究影響浮力大小的因素木塊放在水平地面上靜止時,受到和的作用,這兩個力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和支持力F是一對平衡力?GF
2025-06-06 00:00
【總結(jié)】探究影響浮力大小的因素例1小明學(xué)習(xí)了浮力知識后,想用以下器材對浮力的有關(guān)問題進行探究。請你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個與浮力知識相關(guān)的物理問題,并按下表要求作答。器材:自制測力計一個、小石塊一個、裝有足量水的塑料桶一個、細線若干。示例:物體在水中是否受浮力?(此例不可重復(fù)列舉)探究的物理問題實驗的主要步驟[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】新課標(biāo)北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)教學(xué)目標(biāo)(1)通過實驗探究,認識浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實驗探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差;(3)通過學(xué)生實驗探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德
2024-11-30 08:23
【總結(jié)】第二節(jié)阿基米德原理第1課時浮力大小的影響因素、阿基米德原理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道影響浮力大小的因素。2.知道阿基米德原理的內(nèi)容及表達式?!緦W(xué)習(xí)重點】掌握影響浮力大小的因素。【學(xué)習(xí)難點】理解阿基米德原理。行為提示:1.認真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素A某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。為了驗證猜想,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深
2025-06-23 14:19
【總結(jié)】水能載舟,亦能覆舟。1.靜止在手上的空礦泉水瓶受到哪幾個力的作用?2這些力的施力物體是誰?3這兩個力有什么關(guān)系?F托G重力與手對空礦泉水瓶的托力是一對平衡力:F托=G現(xiàn)將空礦泉水瓶放在燒杯的水中,靜止時
2024-11-30 00:11
【總結(jié)】1《探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素》教學(xué)設(shè)計一、實驗?zāi)繕?biāo):,讓學(xué)生品嘗成功的喜悅,并從中認識導(dǎo)體能夠?qū)щ姷耐瑫r也對電流有阻礙作用。經(jīng)歷探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的過程,體會“控制變量法”研究物理問題的方法,提高學(xué)生用類比和轉(zhuǎn)換的思想來思考問題的能力。學(xué)生實事求是的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。
2024-11-22 02:41
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十四)學(xué)生實驗:探究——影響浮力大小的因素(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),盆中的水果有的浮在水面,有的沉到盆底,
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】七、探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)技能1.影響電阻大小的因素(1)導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積。實驗表明:導(dǎo)線越長,電阻越大;橫截面積越小,電阻越大;導(dǎo)體的材料不同,其電阻率不同(即某種材料長1米,橫截面積為1平方毫米,溫度在20℃時的電阻值)。(2)導(dǎo)體
2024-11-24 22:42
【總結(jié)】科學(xué)探究:浮力的大小情景置疑探究實驗結(jié)論分析課堂小結(jié)達標(biāo)測試阿基米德原理這艘輪船受到的浮力有多大?猜想:浮力大小可能和哪些因素有關(guān)既然浮力大小可能和上述因素有關(guān),那么是和其中的一個因素有關(guān)呢,還是和其中幾個因素有關(guān),或是和它們都有關(guān)系?怎樣來驗證這些猜想是否正確呢?“控制變量法”是
2024-12-08 13:59
【總結(jié)】課題探究浮力的大小]課時教學(xué)目標(biāo)知道阿基米德原理,會用阿基米德原理進行有關(guān)的簡單計算。重點阿基米德原理及其探究過程。難點正確理解阿基米德原理的內(nèi)容。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)通過阿基米德原理的探究活動,體會科學(xué)探究的樂趣;通過運用阿基米德原理解決實際問題,意識到物理與生活的密切聯(lián)系。過程方法
2024-12-09 05:14