常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的：1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù)，說(shuō)明意義，并說(shuō)說(shuō)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)？2、根據(jù)要求表示分?jǐn)?shù)。3/44/7

2024-11-23 14:36

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案模版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案（模版） 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾 北街小學(xué)李青蓮 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)第72例 3、例4及“做一做”，練習(xí)十三的第1、2題。教學(xué)目的 ...

2024-10-13 20:11

蘇教版六年下求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題1.在現(xiàn)實(shí)情境中，理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的基本思考方法，并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2.在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”方法的過(guò)程中，進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2024-12-04 21:11

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元信息窗3第89頁(yè)“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)“倍”概念的理解，更加明確“幾倍”和“幾個(gè)幾”之間的聯(lián)系，在具體的情境中能應(yīng)用“倍”的知識(shí)正確的解決實(shí)際問(wèn)題。2、能選擇合理的數(shù)學(xué)信息，提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并正確解答。3、比較有條理的說(shuō)出思考的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能

2025-03-25 05:11

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)馬琴教學(xué)目的：①理解各種百分率的意義，并會(huì)正確靈活地列式計(jì)算。②經(jīng)歷解答百分率應(yīng)用題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。③經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，感受身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握百分率應(yīng)用題的解答方法。

2025-06-05 03:19

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思 　　《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍》教學(xué)反思1我執(zhí)教的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”有幸得到了周莓老師的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，收獲頗多。 　　本課的主要教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)...

2024-12-06 00:53

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：教法與學(xué)法：教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)后記：；就要來(lái)海淘；聲之后就逃之夭夭了丶仙路這么廣,逃出南風(fēng)圣城の話,再想抓の話確實(shí)是很困難丶而他們の人這邊,雖有傷亡,但是人數(shù)極少,只有少數(shù)幾十人不小心,中了招或者是被他們有些自爆元靈の家伙給傷了丶死了大概有四五人,但是這個(gè)還是可以在根漢の接受范圍內(nèi)

2024-08-25 02:14

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)三求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：、減兩位數(shù)以及求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾、少幾的實(shí)際問(wèn)題。，體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的意識(shí)和能力。、合作交流活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我讀了52頁(yè)書(shū)我讀了35頁(yè)書(shū)爸爸小明

2024-11-11 05:17

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾）的 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（或少幾）的問(wèn)題。 教學(xué)目標(biāo)： （或少幾）的問(wèn)題，掌握解題思...

2024-10-14 03:34

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案合集5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾(少幾)教案 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（少幾） 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)P21頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境提出“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少...

2024-10-13 20:39

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計(jì)鐘詠琴1、教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P51例2二、教學(xué)目標(biāo)：　　知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、圈一圈，理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義，并掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的方法，體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系。　　過(guò)程與方法：經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，初步

2025-04-17 04:43

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的簡(jiǎn)單問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的簡(jiǎn)單問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第105～106的例4和例5、“試一試”和“練一練”，練習(xí)二十一的第1～3題教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)類(lèi)推、遷移舊知，掌握““求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的方法。2．進(jìn)一步理解百分率的意義，完善統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，了解百分率在生活中的廣泛應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)興趣。3．在解決問(wèn)題的過(guò)

2024-12-11 10:17

蘇教版數(shù)學(xué)一下求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?一個(gè)數(shù)多（少）幾的問(wèn)題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，初步的分析推理能力。?，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車(chē)和小汽車(chē)哪個(gè)多？多幾輛？公共汽車(chē)多，多兩輛。公共汽車(chē)比小汽車(chē)多多少輛?小汽車(chē)比公共汽車(chē)少多少輛?這句話還可以怎樣說(shuō)？

2024-11-11 12:12

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾的問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)海林市子榮小學(xué) 韓淑娟 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第六單元例4。 教...

2024-10-14 03:44

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍-小學(xué)數(shù)學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍1、口算5×6=81÷9=5÷5=48÷8=72÷8=25÷5=42÷7=8×5=4×6=45÷9=54÷9=63&#

2025-07-25 11:21

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-43求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-蘇教版-wenkub

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-43求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-蘇教版(已修改)

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-43求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-蘇教版(編輯修改稿)

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-43求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-蘇教版-wenkub.com

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-43求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾-蘇教版(已改無(wú)錯(cuò)字)