22-我們奇妙的世界-名師教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-03 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。：② 書寫練習(xí)。③ 學(xué)習(xí)多音字“?！?。出示課件14：（設(shè)計意圖：先解決生字新詞問題，讀準(zhǔn)字音、理解詞義，為閱讀理解課文打下基礎(chǔ)，掃清障礙。）三、整體感知，理清結(jié)構(gòu)，找出“奇妙”。（1）作者眼中的世界是怎樣的呢？你是從哪里看出來的？請同學(xué)們快速默讀全文，找一找。請用一個詞語概括。預(yù)設(shè):學(xué)生可能會找出第一自然段，找出關(guān)鍵詞，相機板書：（奇妙）。教師引導(dǎo)：這句話統(tǒng)領(lǐng)全文，“奇妙”的意思就是“奇特、美妙”。世界“奇妙”在何處呢？一切看上去都是有生命的。出示課件15：，梳理結(jié)構(gòu)。（1）課文第一段中的“一切”指的是什么？作者從哪些方面介紹了世界的奇妙呢？教師小結(jié)：同學(xué)們可以通過找關(guān)鍵句，明確全文是從“天空”和“大地”兩個方面介紹了世界的奇妙。相機板書：（天空 大地）出示課件16：（2）讀讀文章的開頭和結(jié)尾，看看有什么關(guān)系？教師小結(jié)：全文開頭與結(jié)尾相呼應(yīng)，按“總——分——總”的順序?qū)懗隽耸澜绲钠婷睢Ｏ鄼C板書：（開頭：總—分—結(jié)尾：總）出示課件17：（設(shè)計意圖：初讀課文，整體感知，理清文章結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生整體把握好文本。）四、課后作業(yè)結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了22課，解決了生字詞，掃清了閱讀障礙。還初讀了課文，從整體上理清了文章結(jié)構(gòu)，知道了課文按“總——分——總”的順序從天空和大地兩個方面介紹了世界的奇妙。請大家將課文讀熟，并把生字認(rèn)真書寫兩遍。五、板書設(shè)計22 我們奇妙的世界 開頭：總天空 分奇妙大地結(jié)尾：總第二課時【教學(xué)目標(biāo)】，能說出課文是從哪幾個方面來寫天空和大地的。，體會作者是如何將事物的奇妙寫具體的，感悟表達(dá)的思想感情。，寫自己發(fā)現(xiàn)的普通而又美的事物。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課，這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)22課《我們奇妙的世界》，請大家回想一下，這一課是從哪些方面介紹了世界的奇妙呢？，相機板書：（天空 大地） 細(xì)讀感悟，品味“天空”奇妙 2—8自然段，作者在描寫天空時，寫了哪些奇妙的事物？ 預(yù)設(shè)：學(xué)生能找出太陽、天空、云彩、雨點、水洼、落日、星星。？請大家圈畫出有關(guān)的詞語。預(yù)設(shè)：生可能會圈畫清晨、一天結(jié)束、黑夜降臨等詞語。：，品味奇妙出示課件20：（1） 交流第三自然段① 學(xué)生讀句子，抓關(guān)鍵詞說奇妙之處。 預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會抓住有關(guān)顏色的關(guān)鍵詞來談自己的感受。教師引導(dǎo)：作者多么善于觀察，抓住天空中顏色的變化“粉紅色”“蔚藍(lán)色”，寫清了清晨天空的變化過程，用大火球?qū)懗隽饲宄刻柕奶攸c，讓我們感受到了它的奇妙之美。出示課件21：
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