第五課文化創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五課文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用姓名________ 一、結(jié)合重難點，梳理知識文化創(chuàng)新：為什么？怎么辦？ 二、判斷正誤 1．文化創(chuàng)新的主體和源泉是人民群眾。 ，主要靠文化創(chuàng)作者的...

2024-10-21 12:17

第五課第一框-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五課第一框 第五課 第一框 《我國的人民代表大會制度》導學案 自學目標 明確人民代表大會是我國的國家權(quán)力機關(guān)知道人民代表大會的主要職權(quán)（教學重點）了解人大代表的法律地位，權(quán)利與義務(wù)...

2024-10-25 02:32

人教版第五課剪羊毛-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版第五課《剪羊毛》 《剪羊毛》教案 [教 材]人教版第五課《剪羊毛》[教學對象]三年級[教學目標〕 1．知識目標：通過學習歌曲，進一步幫助學生復習鞏固“附點”及“四分休止符”的音樂...

2024-11-14 18:00

第五課認識電子元器件-資料下載頁

【總結(jié)】第五課認識電子元器件導學東風一中信技課題組【學習目標】①學習常見的電子元器件及其功能；②掌握電路圖的識圖和元器件圖示；【學習任務(wù)】運用基本元器件搭接邏輯電路，完成組裝一個中頻收發(fā)裝置，并進行調(diào)試。一、常見的電子元器件對于常用的電子元器件、零部件，需要一一識別它們的名稱、參數(shù)、信號、圖示等。名稱圖示表示參數(shù)、位號等集成電路AT89S51

2025-06-26 08:12

第五課生命的藥方-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五課生命的藥方 生命的藥方 第一課時 一、教學目標：學會８個生字 2有感情的朗讀課文 3能正確讀寫“傾聽杳無音訊淚如泉涌”等詞 二、自學指導 （一）：放聲讀課文，解決生字 要...

2024-10-13 19:15

第五課警惕上網(wǎng)成癮-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五課警惕上網(wǎng)成癮 第五課警惕上網(wǎng)成癮 【教學目標】 1．知道網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥。 2．說出網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥的表現(xiàn)、負面影響。 3．了解網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥的原因。 4．學會如何預防網(wǎng)絡(luò)成癮綜...

2024-10-21 03:10

cl第五課__文化創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新必修3《文化生活》?〖速記圖表〗文化創(chuàng)新源泉和動力主體意義根本途徑基本途徑正確方向考點一、文化創(chuàng)新的源泉和動力1、文化創(chuàng)新的必要性?文化發(fā)展的實質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。?文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求。2、社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和

2025-03-08 10:20

第五課綜合ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】周末作業(yè)?一二三四五六七?252627282930?31123456?789101、第四課默寫成績低于90—60抄《伴》P40-41一遍。

2025-02-21 15:47

4某年黨課第五課-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共14頁 20XX年黨課第五課 第四章 1、【單選題】 1929年周恩來起草的《中央九月來信》中。a、論述了毛澤 東思想的正確性b、論述了工農(nóng)運動的重要性c、論述了紅軍和 群眾的...

2025-08-10 15:20

第五課第三框-資料下載頁

【總結(jié)】第五課第三框自我新形象劉翔星光燦爛名人譜──課本54頁探究活動?我最喜歡（比較喜歡）的明星人物是。?我喜歡他（她），主要因為他（她）：?你認為其中哪些適合自己學習，又有哪些方面只適合自己欣賞？明星成功的道路是坎坷泥濘的，他們是因為有過人之處才會成為“星”

2025-08-01 13:22

第五課飛呀飛-資料下載頁

【總結(jié)】第五課《飛呀飛》第一篇：第五課《飛呀飛》第五課第一課時教學內(nèi)容：《飛呀飛》教學目標：、活潑的情緒演唱歌曲《飛呀飛》。特點，體驗草原的壯美。，跟著琴聲唱唱做做。教學重點：學唱歌曲《飛呀飛》。教學難點：感受達斡爾族童謠的特點；學習柯達伊手勢。教學準備：電子琴、卡片、情景圖畫。教學過程：一、組織教學、師生問

2025-03-18 05:31

第五課發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》說課稿開場白：各位評委上（下）午好。我是應(yīng)聘初中美術(shù)老師的01號考生，我今天抽到的課題是《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》，下面我將從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學程序這五個方面展開。接下來開始我的說課。一、說教材本節(jié)課是九年義務(wù)教育階段九年級上冊第八課《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》，這時一節(jié)“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域的教學內(nèi)容，本課的主要內(nèi)容是利用廢舊的材

2024-11-24 17:10

政治生活第五課教案-資料下載頁

【總結(jié)】政治生活第五課教案 　　政治生活第五課教案1 　　教學準備 　　教學目標 　　知識目標：識記文化的概念，理解文化的內(nèi)涵，理解文化的力量; 　　能力目標：通過觀察日常生活環(huán)境，如校園、社區(qū)...

2024-12-06 23:25

哲學第五課學案及答案-資料下載頁

【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙（一）夯實基礎(chǔ)1．意識的本質(zhì)：（1）從意識的起源看，意識是?????????????????的產(chǎn)物。意識不僅是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，更重要的還是社會發(fā)展的產(chǎn)物。

2025-08-04 14:15

商務(wù)宴請禮儀(第五課)-資料下載頁

【總結(jié)】商務(wù)宴請禮儀商務(wù)宴請禮儀?知識點：?職業(yè)素質(zhì)：知識點?中餐宴請的尊位確定及位次排序?西餐飲酒禮儀?西餐飲酒禮儀職業(yè)素質(zhì)?組織能力?協(xié)調(diào)能力?溝通能力?應(yīng)變能力任務(wù)?西式宴請?中式宴

2025-01-20 12:39

space-exploration”第五課listening-and-talking評測練習(編輯修改稿)

space-exploration”第五課listening-and-talking評測練習-wenkub.com

space-exploration”第五課listening-and-talking評測練習(已改無錯字)

space-exploration”第五課listening-and-talking評測練習-資料下載頁

space-exploration”第五課listening-and-talking評測練習(參考版)