班級工作采取措施(編輯修改稿)
2025-04-02 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，卓有成效?！ τ诔鮼碚У降囊荒昙壭律?，班主任應(yīng)如何了解他們呢?首先應(yīng)多與他們交流，在交流中向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，介紹學(xué)校的規(guī)章制度，向后來的同學(xué)介紹先來的同學(xué)，給學(xué)生講明如遇到困難如何應(yīng)付等。同時在交流中了解學(xué)生的能力，了解學(xué)生的思想狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況和技能特長。其次還應(yīng)建立新生情況調(diào)查表，從中了解學(xué)生的家庭情況，以及在小學(xué)時的表現(xiàn)等?！ ×私鈱W(xué)生，把握學(xué)生心靈變化的軌跡和傾向是班主任工作的起點和突破口。班主任如果對班級學(xué)生缺乏深入全面的了解，就將失去開展工作的可靠基礎(chǔ)和有利條件。只有深入了解學(xué)生情況，才能采取有針對性的教育措施，從而達到預(yù)期的效果?！ 《⑦x拔培養(yǎng)班干部 在全面了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，組建班集體，培養(yǎng)積極分子，配備學(xué)生干部，建立班級領(lǐng)導(dǎo)核心是班級建設(shè)的重要一環(huán)。班干部在參與班級管理過程中發(fā)揮模范帶頭作用很重要，這關(guān)系到良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，因此選擇班干部一定要慎重?？赏ㄟ^調(diào)查，采取和學(xué)生交談、學(xué)生推薦和自薦的方式，由班主任選擇指定品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、有組織能力的學(xué)生做班干部。 選出班干部后，班主任要啟發(fā)班干部有搞好工作的良好愿望，有榮譽感、責(zé)任感，然后進行工作分工，并做出具體要求。班干部應(yīng)該具備以下素質(zhì):要樹立為人民服務(wù)的思想，以身作則，團結(jié)互助，具有正義感。要勤奮學(xué)習(xí)，力爭上游，樹立榜樣?！ ≡陂_學(xué)初，班主任應(yīng)有意識地培養(yǎng)班干部的工作能力，可采取“扶”的方式，經(jīng)常指導(dǎo)他們處理日常事務(wù)。樹立班干部在學(xué)生中的威信后，就采取“放”的方式，大擔(dān)放手讓他們?nèi)ヌ幚戆嗉壢粘Ｊ聞?wù)。充分信任學(xué)生但不等于一放了之，應(yīng)隨時過問、指導(dǎo)，如有困難之處，班主任應(yīng)給予幫助?！ ∪?、建立合適的班級管理制度 在開學(xué)初，班主任應(yīng)逐步向?qū)W生介紹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的日常行為管理條例、作息制度等。待學(xué)生彼此熟悉、了解學(xué)校的各項管理制度的基礎(chǔ)上，組織全體學(xué)生討論班規(guī)，制定出切實可行的符合本班實際情況的班級管理制度，督促全體學(xué)生認真執(zhí)行，決不能朝令夕改，或者隨意降低要求，也不能半途而廢。班主任要把班級管理制度視為學(xué)生思想教育的一個重要組成部分，通過宣傳教育，使學(xué)生都能自覺遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度，使其成為全班學(xué)生的自覺要求，把執(zhí)行規(guī)章制度的過程作為教育管理班級成員的過程?！ ∷?、關(guān)心愛護每一個學(xué)生 教育是一門藝術(shù)，其魅力在于情感，師生關(guān)系密切、情感交融，教育效果會更佳。作為教師，師愛是永恒的主題。對七年級的新生，他們在進入中學(xué)生活的最初階段，對老師有明顯的依賴性，在如何處理人際關(guān)系以及瑣碎小事等方面都離不開教師的指導(dǎo)和幫助，所以成功地做好新生的教育工作是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)。班主任對學(xué)生無微不至的愛是建立良好師生關(guān)系的重要方面，是學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)、自學(xué)遵守紀(jì)律的保證。那么，怎樣體現(xiàn)師愛呢?師愛體現(xiàn)在對優(yōu)秀學(xué)生的幫助與引導(dǎo)之中，對中間學(xué)生的重視與激勵之中，對差生的肯定與贊揚之中。同時，師愛還體現(xiàn)在具體的行動上，學(xué)生在集體中能感受到老師的愛和責(zé)任心，感受到集體的溫暖，這樣每一個學(xué)生都會自覺遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，主動關(guān)心他人，班集體就會形成一個充滿愛的世界?！ ∥?、組織豐富多彩的集體活動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1