【文章內(nèi)容簡介】 目，看上去好像是神仙。有個叫楊企道的人，在溪邊遇到他，楊企道說:“一定是位奇士?！闭写炝羲?，看他議論豪邁奮發(fā)，通曉古今，靖康年間離散禍亂的事講得清清楚楚，楊企道更加驚訝，于是定為知交，借僧人的房屋給他住。秦檜死了，宋汝為說:“朝廷除去了這條大蛀蟲，中原國土的恢復有望了?！睏钇蟮绖袼卣f業(yè)，宋汝為感慨嘆息說:“我從小讀書。奮力投身一度出來做官，志向在于為國報仇，收復國土，很受各位賞識。命途舛錯運氣不好被權臣傾軋排擠，現(xiàn)在老了。最近朝廷提拔的貴人，沒有了解我的人?！迸R終，精神氣色不速亂。宋汝為卓越不群崇尚氣節(jié)，博學廣聞。宋汝為的妻子錢氏不知道宋汝為已經(jīng)去世，到登聞鼓院投遞訴狀，朝廷下詔尋找宋汝為沒找到。宋汝為的兒子把宋汝為的死訊悲痛地告訴朝廷，參知改事虞允文等人告訴皇帝，特恩授官宋汝為的一個兒子。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。塞下（其三）沈彬月冷榆關過雁行，將軍寒笛老思鄉(xiāng)。貳師①骨恨千夫壯，李廣魂飛②一劍長。戍角就沙催落日，陰云分磧護飛霜。誰知漢武輕中國，閑奪天山草木荒？[注]①貳師:指李廣利。大宛有善馬，匿貳師城，不肯獻。漢武帝太初元年，命李廣利為貳師將軍，征貳師城，取善馬。李廣利攻大宛，損折士兵甚多。②魂飛:指李廣最終引刀（劍）自殺。14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A. 首聯(lián)以冷月、過雁、寒笛等具有典型邊塞風格的意象烘托老將征途中被牽動的思鄉(xiāng)之情。B. 頷聯(lián)以兩位李將軍征討胡人的典故，頌揚漢將李廣利與李廣馳騁沙場、忠心報國的業(yè)績。C. 頸聯(lián)描寫戍角悲鳴、黃沙漫天、陰云密布、嚴霜滿結等景象，渲染出沙場的悲涼氣氛。D. 本詩首聯(lián)敘事，頷聯(lián)懷古，頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)議論，起承轉合，章法嚴謹，意境蒼涼。15. 本詩尾聯(lián)有何含意？請結合全詩簡要分析?！敬鸢浮?4. B 15. ①該聯(lián)意為:有誰知道漢武（實為當朝統(tǒng)治者）輕視國人生命而輕開邊釁，而致天山草木荒涼的結局呢？②詩人借古諷今，表達了對當朝統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊、好大喜功之行的批判，對將士連年邊塞征戍而致老難歸鄉(xiāng)的悲劇命運的同情，對頻繁征戰(zhàn)致使邊民流離失所、不得安居的痛苦遭遇的憐憫?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學生鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧、評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結合全詩進行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。B項，“頌揚漢將李廣利與李廣馳騁沙場、忠心報國的業(yè)績”錯。李廣利正因為有千夫不抵的壯勇才埋骨異域、死面有憾，李廣正因為劍藝高強而喪生劍下，意思說兩人的天賦的壯勇命定他們要成為戰(zhàn)爭的犧牲品。詩人用典，意在揭露唐代統(tǒng)治者窮兵黷武之弊害。故選B?！?5題詳解】本題考查學生把握詩歌表達技巧及其作用的能力。鑒賞詩歌表達技巧題的答題步驟：①準確地指出用了何種手法；②結合詩句，闡述為什么用這種手法；③闡述此手法有效傳達了詩人怎樣的感情。本詩尾聯(lián)“誰知漢武輕中國，閑奪天山草木荒？”①理解詩句的大意：有誰知道漢武（實為當朝統(tǒng)治者）輕視國人生命而輕開邊釁，而致天山草木荒涼的結局呢？②分析藝術手法：詩人借古諷今，表達了對當朝統(tǒng)治者窮兵黷武、拓土開邊、好大喜功之行的批判。③感悟作者表達的情感：尾聯(lián)對將士連年邊塞征戍而致老難歸鄉(xiāng)的悲劇命運的同情，對頻繁征戰(zhàn)致使邊民流離失所、不得安居的痛苦遭遇的憐憫?！军c睛】鑒賞詩歌思想情感：這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點和情感態(tài)度的詞語，一般是動詞或形容詞；最能概括詩歌思想內(nèi)容或感情的句子，一般是抒情性或議論性的句子。②分析景語。鑒賞古代詩歌，把握情感態(tài)度，應注意按照“意象→意境→詩情”的思路去揣摩。③結合注解，了解作者的生平、思想和創(chuàng)作風格。要注意平時積累一些詩人的相關材料，特別是對一些影響大、在文學史上的地位重要的作家詩人更要留心。當然考試中對不熟悉的作家作品，命題者都要作注，以便于考生把握詩歌的內(nèi)容。④了解古代詩歌類別和常見的內(nèi)容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數(shù)詩歌表達的思想情并非單一，而是豐富復雜的。⑤注意積累古詩中思想感情常用詞語：歡快、愉悅、激動、哀傷、悲憤、沉痛、惜別、依戀、贊美、仰慕、豪邁、迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、激憤、堅守節(jié)操、憂國憂民等。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）。（1）屈原《離騷》中，用反問句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不會改變原來志向的兩句是“_____，__________”，與于謙《石灰吟》的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”有異曲同工之妙。（2）李白《行路難》中，詩人引用兩個典故，表達期待施展抱負的愿望的兩句是“______，______”。（3）蘇軾《赤壁賦》中，結尾寫客人解決了思想問題，心情舒暢，無所憂慮，于是同蘇軾“_____，_____”，跟文章開頭的“泛舟”“月出”遙相呼應?！敬鸢浮? (1). 雖體解吾猶未變兮 (2). 豈余心之可懲 (3). 閑來垂釣碧溪上 (4). 忽復乘舟夢日邊 (5). 相與枕藉乎舟中 (6). 不知東方之既白【解析】【詳解】此題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯字有：懲、釣、藉。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成各題。中國傳統(tǒng)色彩體系具有獨特的東方文化審美內(nèi)涵，在漫長的歲月中，已凝練為中國精神不可或缺的一部分。在北京奧運會開幕式上，一幅青綠山水長卷徐徐展開，精美絕倫，令世人 。這幅長卷誕生于宋代，流傳近千年，叫作《千里江山圖》。中國文人重道而輕器，與西方追本求源的實證精神 ，也使得至今人們一談起中國畫，多數(shù)人腦海里反應的是黑白水墨畫，而 的壁畫、經(jīng)典雅致的青綠山水很少被想起。其實，從考古以及歷史遺存中可以判斷，東西方色彩的裝飾功能均先于再現(xiàn)功能出現(xiàn)，（ ），其粗獷、古樸的記錄方式留下了當時人類視覺感知下的自然現(xiàn)象以及游戲等生活內(nèi)容。如果我們不能從技法和材料的視角領悟古人，就難以理解《千里江山圖》內(nèi)在的美學意蘊與獨特的表達技巧。唯有 ，造就我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術精神的尊嚴得以彰顯，才具備與西方人文藝術對話，確立中國人文藝術在世界中的位置。17. 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検茿. 嘆為觀止 背道而馳 富麗堂皇 追本溯源B. 嘆為觀止 南轅北轍 雍容華貴 順藤摸瓜C. 目不暇接 背道而馳 雍容華貴 追本溯源D. 目不暇接 南轅北轍 富麗堂皇 順藤摸瓜18. 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検茿. 巖壁上涂繪天然的礦物質，而且最早使用顏料的情況基本相同B. 而且最早使用顏料的情況基本相同，天然的礦物質涂繪在巖壁上C. 都是利用天然的礦物質在巖壁上涂繪，而且最早使用顏料的情況基本相同D. 而且最早使用顏料的情況基本相同，都是利用天然的礦物質在巖壁上涂繪19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿. 發(fā)掘我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術精神的尊嚴，才具備與西方人文藝術對話，確立中國人文藝術在世界中的位置。B. 繼承我們自身的傳統(tǒng)，彰顯本民族人文藝術精神的尊嚴，才具備與西方人文藝術對話的資格，確立中國人文藝術在世界中的位置。C. 傳承我們自身的傳統(tǒng)，突出本民族人文藝術精神的尊嚴彰顯，才能與西方人文藝術進行對話，確立中國人文藝術在世界中的位置。D. 打造我們自身的傳統(tǒng)，使本民族人文藝術精神的尊嚴彰顯，才能與西方人文藝術進行對話，確立中國人文藝術在世界中的位置?！敬鸢浮?7. A 18. D 19. B【解析】【17題詳解】本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析，即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對象誤用、謙敬錯位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯誤使用類型。第一組：嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。目不暇接：形容東西太多，眼睛看不過來，語境強調(diào)這幅畫卷精美，應選“嘆為觀止”。據(jù)此分析，可排除CD兩項。第二組：背道而馳：比喻方向、目標完全相反。南轅北轍：比喻行動和目標相反?！澳限@北轍”適用于單個事物的行動與目標相反的情況，根據(jù)語境應選“背道而馳”。據(jù)此分析，可排除B項。第三組：富麗堂皇：形容場面、建筑或陳設等宏偉華麗、氣勢盛大。雍容華貴：形容人儀態(tài)文雅大方，衣著華麗高貴。語境的對象不是人，應選“富麗堂皇”。第四組：追本溯源：指探尋事物的根源。順藤摸瓜：比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底。語境中沒有沿著發(fā)現(xiàn)的線索追究根底之意，應選“追本溯源”。分析可知，A項成語全都恰當。故選A?！?8題詳解】此題考查語言表達的連貫準確的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。有些題應注意排序句的邏輯順序和句中關聯(lián)詞語的運用。前文主語是“東西方色彩”，AB兩項與前文不銜接，排除AB兩項?！袄锰烊坏牡V物質在巖壁上涂繪”是解說前面一句“最早使用顏料的情況基本相同”，排除C項。故選D?！?9題詳解】本題考查學生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點，要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂的語?。蝗缓蟛捎谜Z感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。A項，成分殘缺，“具備”缺賓語；C項“突出本民族人文藝術精神的尊嚴彰顯”句式雜糅；D項，“打造”與“傳統(tǒng)”搭配不當。故選B。，其中有五處不合書面語體要求，請找出并作修改。省美術家協(xié)會將在杭州舉辦“現(xiàn)代幽默畫大展”，要求作品為作者自己寫的，嚴禁抄襲。省美術家協(xié)會現(xiàn)已打開評選識別排查系統(tǒng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)是人家的作品，一律抹掉參展資格。參展作品要是造成法律糾紛，作者自負。取得參展資格的作品將在省美術家協(xié)會網(wǎng)站公布。【答案】①“自己寫的”改為“原創(chuàng)”，②“打開”改為“啟動”，③“人家”改為“別人”，④“抹掉”改為“取消”，⑤“要是”改為“一旦”?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查學生語言表達簡明、得體的能力。此類題要根據(jù)題目要求，有針對性的組織語言進行回答。簡明就是用盡可能少的語言，傳遞盡可能多的信息，達到盡可能高的準確度和可理解度。得體就是用語要注意對象，要注意與受話人的關系，是語言實際運用的基本要求之一。說話人與受話人的關系有親疏之分、有輩別之分、有求人和助人之分等。不同的關系，用語就不盡相同。用語要注意場合，尤其是具有共同特點又有所不同的場合。①“自己寫的”是口語，與“啟事”文體不一致，應改為“原創(chuàng)”；②“打開”一詞顯示隨意性較大，應改為“啟動”；③“人家”一詞指代不明，應改為“別人”；④“抹掉”一詞存在多種理解，語意不確定，應改為“取消”；⑤“要是”是口語，應改為“一旦”。向陽高級中學即將舉辦慶祝中華人民共和國成立70周年文藝晚會。（1）根據(jù)晚會主題，請你擬寫一副對聯(lián)張掛于舞臺左右兩側，上下聯(lián)一共不超過24字。（2）根據(jù)節(jié)目表，詩朗誦《沁園春雪》（毛澤東）之后是大合唱《歌唱祖國》，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串詞，不超過100字?！敬鸢浮浚?）示例一:黨振中華，赫赫奇功昭日月 國興盛世，巍巍偉業(yè)壯河山示例二:七秩華誕，風清氣正山河壯 九州歡慶民富國強歲月甜（2）“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，無數(shù)仁人志士，為國家繁榮富強做出了卓越貢獻，值此新中國70華誕，讓我們一起沿著英雄前輩的足跡，勇往直前，用勝利的歌聲歌唱我們親愛的祖國，請欣賞大合唱《歌唱祖國》。【解析】【詳解】（1）本題考查撰寫對聯(lián)的能力。實際上是考查考生運用語言的能力。解答本題首先要注意題目要求，其次是要領悟對聯(lián)的含義及對聯(lián)的擬寫規(guī)律及樣式。對聯(lián)必須具備以下特點：①要字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少。②要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。③要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。④要內(nèi)容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。擬寫對聯(lián)時，要充分考慮活動主題：慶祝中華人民共和國成立70周年。再根據(jù)對聯(lián)的要求，進行撰寫即可。（2）本題考查學生語言表達簡明、連貫、得體的能力。具體為寫串聯(lián)詞。寫串聯(lián)詞關鍵是既要照顧上一個節(jié)目，又要巧妙的引出下一個節(jié)目。本題要從朗誦《沁園春雪》（毛澤東）過渡到歌曲《歌唱祖國》，需要先對前一個節(jié)目進行總結評價，然后找到與后一個節(jié)目的聯(lián)系，實現(xiàn)過渡。四、寫作（60分），根據(jù)要求寫作。材料一:陳波濤是某電子設計公司技術總監(jiān)，當初他懷著設計中國“芯”的夢想入職時，有人告誡他:“沒有至少8年的扎實積累，難以在芯片設計工程師的崗位上發(fā)光?！彼堰@句話記在心里。幾年來，他和團隊一起，心無旁騖，埋頭攻關，研制出的芯片獲得國際高水平安全密碼芯片認證證書，打破國外壟斷格局，走出一條中國“芯”之路。他體會最深的是，研制出保障國家信息安全自主產(chǎn)權的核心技術，需要“挑山工”一般的奮斗者精神。材料二:一枚指甲蓋大小的芯片，竟藏有60多萬個基因探針，不僅能預測10大類、近170種疾病，還能成功檢測“SARS”病毒……這枚生物芯片研制者，中國工程院院士程京將中國“芯”視作自己一生的事業(yè)。材料三:核心技術是國之重器。中國“芯”再也不能受制于人。（央視評論）上