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正文內(nèi)容

汕頭市部編版小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練經(jīng)典題目(附答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(1)請(qǐng)解釋“次”和“客路”的含義。 (2)尾聯(lián)抒發(fā)作者什么感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 (1)次:停留/停宿;客路:旅人前行的路/游子流浪的路。(2)從“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。”這里采用設(shè)問(wèn)句式,看出作者想寄一封書(shū)信到自己的家鄉(xiāng),表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。 【解析】【分析】(1) “次北固山下”的意思是“停泊在北固山下面”,“次”的意思是“停留”?!翱吐非嗌酵狻钡囊馑际恰坝粲羰[蔥的山外是旅客的道路”,“客路”的意思是“旅人前行的路”。 (2) “鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的意思是“身在旅途,家信何傳?還是托付北歸的大雁,讓它捎到遠(yuǎn)方的洛陽(yáng)”,尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián),籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 故答案為:⑴次:停留/停宿;客路:旅人前行的路/游子流浪的路。 ⑵從“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊?!边@里采用設(shè)問(wèn)句式,看出作者想寄一封書(shū)信到自己的家鄉(xiāng),表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的理解能力,解答此題要求考生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析理解。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力,要求考生讀懂詩(shī)歌,結(jié)合抒情語(yǔ)句和詩(shī)歌的意象等理解感悟詩(shī)人的情感。6.詩(shī)歌賞析 次北固山下王 灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。(1)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”運(yùn)用了________的修辭手法,全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人________的情懷。 (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“海日生殘夜,江春入舊年”一句。 【答案】 (1)設(shè)問(wèn);對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念(2)運(yùn)用擬人的修辭手法,“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。 【解析】【分析】(1)“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的意思是:寄出去的家信不知何時(shí)才能到達(dá),希望北歸的大雁捎到洛陽(yáng)去。這兩句前一句問(wèn),后一句答,采用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。這兩句緊承三聯(lián)而來(lái),遙應(yīng)首聯(lián),全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 (2)“海日生殘夜,江春入舊年”的意思是:當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日已從海上升起;當(dāng)舊年尚未逝去,江上已呈露春意。這兩句煉字煉句極見(jiàn)功夫。作者從煉意著眼,把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,提到主語(yǔ)的位置而加以強(qiáng)調(diào),并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化,賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無(wú)意說(shuō)理,卻在描寫(xiě)景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣,表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。 故答案為:(1)設(shè)問(wèn)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念; (2)示例:運(yùn)用擬人的修辭手法,“生”“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了自然理趣。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查詩(shī)歌中的修辭以及所表達(dá)的思想情感,解答時(shí)需要理解詩(shī)歌內(nèi)容大意。 (2)本題考查賞析語(yǔ)句的能力,作答時(shí)要結(jié)合全詩(shī)加以理解。7.古詩(shī)閱讀 同兒輩賦①未開(kāi)海棠金元好問(wèn)枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教②桃李鬧春風(fēng)?!咀⑨尅?①賦:吟詠。②且教:還是讓。(1)詩(shī)中與宋代女詞人李清照的“綠肥紅瘦”有相似之處的兩句是“________, ________?!保?)如果你是花,想做“莫輕吐”的海棠,還是想做“鬧春風(fēng)”的桃李?為什么? 【答案】 (1)枝間新綠一重重;小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。(2)我想做海棠,希望自己養(yǎng)精蓄銳,做好充分準(zhǔn)備,厚積而薄發(fā)。 我想做桃李,要讓自己充滿生機(jī)和活力地展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己?!窘馕觥俊痉治觥浚?)
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