【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 le clothing and knowing her identity（身份）, other students laughed at Ann. Then the teacher told everyone to write d ________ the 8 wonders of the world. Everyone except Anna handed in ________ （they） answer papers. The teacher came to her, Don39。t worry. Just write. ________ you have known. Anna replied There are so many ________ （thing） Which 8 wonders can I pick to write? Most students answered ________ （correct）the Great Green Wall of China, the Great Pyramid of Giza, the Leaning Tower of Paris… Finally the teacher ________ （start） reading Anna39。s answer, The 8 wonders: To be able to see. To be able to Hear, To Feel, Laugh, Think, Be Kind, Love and Learn! The whole class kept ________ （silence）. The girl from a small village reminded them ________ the precious（寶貴）gift in their life, which were true wonders. 【答案】 first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學(xué)生寫(xiě)出世界上的八大奇跡，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。 （1）句意：這是她在鎮(zhèn)上上學(xué)的第一天。根據(jù)the可知應(yīng)會(huì)使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。 （2）句意：當(dāng)看到她簡(jiǎn)單的服裝并且知道她的身份時(shí)，其他同學(xué)就嘲笑她。根據(jù)兩個(gè)句子的意思可知，該句是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，根據(jù)首字母w可知應(yīng)會(huì)使用when，故答案是When。 （3）句意：老師然每個(gè)人寫(xiě)下世界上的八大奇跡。write down固定短語(yǔ)，記下，寫(xiě)下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每個(gè)人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語(yǔ)修飾answer papers，因此應(yīng)使用形容詞性物主代詞their，故答案是their。 （5）句意：就寫(xiě)你所知道的。句子為賓語(yǔ)從句空缺處作從句的賓語(yǔ)，應(yīng)使用從屬連詞what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個(gè)嗎？根據(jù)many可知thing應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式things，故答案是things。 （7）句意：大多數(shù)同學(xué)回答正確。correct在這里修飾動(dòng)詞answered，應(yīng)使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老師開(kāi)始看安娜的答案。本文的基本時(shí)態(tài)是一般過(guò)去式，在這里應(yīng)使用start的過(guò)去式started，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動(dòng)詞，后面跟形容詞作表語(yǔ)，因此將silence改為silent，故答案是silent。 （10）句意：這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在語(yǔ)篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。7．閱讀下面短文,在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。 At about thirteen years old, I felt very lonely. I didn39。t like my classmates, my parents or anyone else. My classmates didn39。t want to talk ________ me and my parents were always saying that other kids were ________（good） than me. I thought I was the ________（luck） person in the world. One day I had a big fight with one of my classmates. I was so angry ________ I hit him in the face. Just at that moment, a boy stood up and ________（stop） the fight. He was the monitor of our class. After that, he often helped me and we became good ________（friend）. Whenever I got angry or sad, he would help ________（I） to cool down. My life began to change because of the boy, my best friend. We spent a lot of interesting days together. ________ time goes by, I have bee happier with people and things. And people around me have ________ （change）, too. My parents don39。t shout at me ________ more and my classmates bee friendly to me. But now we go to different cities to study. How I miss the days when we were together! 【答案】 with；better；unluckiest；that；stopped；friends；me；As；changed；any 【解析】【分析】本文講述了作者大約十三歲時(shí)，感到非常孤獨(dú)不喜歡我的同學(xué)父母或其他任何人，后來(lái) 因?yàn)橐粋€(gè)男孩，生活開(kāi)始改變。 （1）句意： 我的同學(xué)不想和我說(shuō)話，我父母總是說(shuō)其他孩子比我好。talkwith，固定搭配，和某人聊天 ， 故填 with。 （2）句意：我的同學(xué)不想和我說(shuō)話，我父母總是說(shuō)其他孩子比我好。than是比較級(jí)的標(biāo)志，good的比較級(jí)是better ， 故填 better。 （3）句意： 我以為我是世界上最不幸的人。was是系動(dòng)詞其后是形容詞luck是名詞，lucky是形容詞，根據(jù)the定冠詞可知是最高級(jí)，故填 unluckiest。 （4）句意： 我非常生氣，打了他的臉。so ...that，如此……以至于，固定搭配 ， 故填 that。 （5）句意： 就在這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，停止了打斗。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)，stop是動(dòng)詞，故填 stopped。 （6）句意： 從那以后，他經(jīng)常幫助我，我們成了好朋友。主語(yǔ)是we故此處名詞是復(fù)數(shù)，故填 friends。 （7）句意： 每當(dāng)我生氣或難過(guò)時(shí)，他會(huì)幫助我冷靜下來(lái)。help動(dòng)詞后是賓格做賓語(yǔ)，I的賓格是me ， 故填 me。 （8）句意： 隨著時(shí)間的推移，我對(duì)人和事越來(lái)越開(kāi)心。此處缺少時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞表示伴隨用as ， 故填 As。 （9）句意： 我周?chē)娜艘哺淖兞恕Ｃ枋鲞^(guò)去用一般過(guò)去時(shí)，change是動(dòng)詞 ， 故填 changed。 （10）句意： 我的父母不再對(duì)我大喊大叫，我的同學(xué)對(duì)我變得友好了。notany，固定搭配，不再 ， 故填 any。 【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。8．閱讀下面短文，根據(jù)語(yǔ)境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確，使短文意思完整、行文連貫。 When I was in the middle school, I got into an argument with a boy in my class. The teacher ________（decide） to teach us a very important lesson. She brought us up to the front of the ________[39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 a:nsa（r）d] I couldn39。t________[b?39。li?v] he said the object was white, when it was clearly black! Another argument started between my classmate and me, this time about the________of the object. The teacher told me to stand where the boy was standing and told him to e stand where I had been. We changed________（place）, and now she asked me what the color of the object was. I had to answer, White. It was an object with two differently colored sides, and from his viewpoint （視角） it was________. Only from my side it was black. I have always remembered the lesson I learned that day. Sometimes we need to look at the problem from the other ________（person） viewpoint in order to truly understand his/her view. 【答案】 decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person39。s 【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識(shí)道理，我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他的觀點(diǎn)。 （1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù) When I was in the middle school可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí) ， 故填 decided。 （2）句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞， [39。kla:sru:m] 是classroom，教室，是名詞，故填 classroom。 （3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個(gè)很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語(yǔ)，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱(chēng)單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。 （4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù) it was black可知這個(gè)結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動(dòng)詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞 ， 故填 easily。 （5）句意：“白色，”他回答。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)， [39。 a:nsa（r）d]answered，是動(dòng)詞過(guò)去式 ，故填 answered。 （6）句意：我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的。根據(jù)，couldn39。t是情態(tài)動(dòng)詞，其后是動(dòng)詞原形， [b?39。li?v] believe，是動(dòng)詞，相信，故填 believe。 （7）句意：另一個(gè)爭(zhēng)論開(kāi)始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談?wù)擃伾?，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填 color。 （8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語(yǔ)，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填 places。 （9）句意：這是一個(gè)兩面顏色不同的物體，在他看來(lái)是白色的。系動(dòng)詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的，可知這個(gè)位置看是白色的，white，是形容詞，故填 white。 （10）句意：我一直記得那天的教訓(xùn)有時(shí)我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他/她的觀點(diǎn)。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填 person39。s。 【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。9．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。（每空1個(gè)單詞） A group of boys gathered around a