【文章內容簡介】 的亮點。在學習中注意總結牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當引用，使文章表達更有邏輯性，也更富有條理?！军c睛】書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發(fā)揮的作文。它要求將所規(guī)定的材料內容經整理后展開思維，考查運用所學英語知識準確表達意思的能力。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復雜的句式結構以便得到較高的分數。5．書面表達你即將升入高中，面臨寄宿（a boarding school）和走讀（a day school）兩類學校的選擇。請你以“A boarding school or a day school”為題。寫一篇短文，內容須包括：讀寄宿學校的利和弊；讀走讀學校的利和弊；你的選擇和理由（不得與上述兩點內容重復）。注意：1. 詞數。100詞左右（文章開頭結尾已給出，不計入總詞數）；2. 文中不得出現真實姓名、校名等信息；3. 文章必須包含提示中的所有信息，并按要求適當發(fā)揮。A hoarding school or a day schoolWe are going to graduate from our middle school, __________________________________【答案】We are going to graduate from our middle schools, and we will make a choice to enter a boarding school or a day school. Both kinds of school have their advantages and disadvantages.If we choose a boarding school, we will save time to study. However, we may have less time to stay with our family. If we choose a day school, parents can know more about our studies. At the same time puter games and TV plays may make a bad influence on us. As for me, I prefer a boarding school. We should pay attention to our studies to get good grades in the high school.【解析】【分析】整體分析：這是一篇給材料作文?？梢苑秩螌憽５谝欢我獙懣傮w交代你即將升入高中，面臨寄宿（a boarding school）和走讀（a day school）兩類學校的選擇。第二段要寫詳細敘述讀寄宿學校的利弊；讀走讀學校的利弊。第三段要表述作者自己的選擇和理由?！驹斀狻?，看看有哪些要求？哪些時態(tài)？人稱？，記敘文？說明文？議論文？看圖？還是應用文？，單一還是混合。、短語、句型。，并運用適當的句型和過渡詞銜接。寫完后反復閱讀修改推敲潤色，人稱、時態(tài)、單復數一致等。運用自然過渡法和自然銜接法來是文章更為地道、通順、純正。用的短語、句型：both kinds of、If we choose a boarding school、At the same time、As for me, I prefer a boarding school、pay attention to、來增加了文章的亮點?！军c睛】這類作文的寫作方法要注意認真審題，注意過渡性語言的使用。做到：要點要全，表達要清晰明確，使用短語，句型要準確，注意避免拼寫和語法錯誤。6．馬上要初中畢業(yè)了，大家都是依依不舍的。班主任決定在下周舉辦一場“My Life At School” 主題 班會 , 邀請全班同學參加。請你根據以下提示，寫一篇發(fā)言稿。美好的回憶； ；； 。不開心的事情； 。未來展望1. 升上理想的學校；2. 能結識更多朋友；3. 請你補充（至少兩點）My Life At SchoolHow time flies! It39。s unbelievable that I39。m going to graduate from my beloved school. 【答案】My Life At SchoolHow time flies! It’s unbelievable that I’m going to graduate from my beloved school. There are many things to remember. In the junior school, I got along well with my classmates. The teachers are very friendly and they are ready to help me. The most unforgettable thing is that I got a chance of being an exchange students and spent two months in Australia. I learned a lot from the experience. I also remember I served as volunteer to help others. Certainly, there were also unhappy things. My good friend Li Hua went to another school. I was very sad. Luckily, we kept in touch with each other through s. Besides, I was not good at Chinese writing. I hope I can go to a dream school and make more new friends. I also wish I can do better in all subjects when I am in high school and can go to a good college.【解析】【詳解】這篇作文要求我們以My Life At School為題，寫一篇發(fā)言稿。題目中利用表格的形式，展示了文章的具體內容，學生們可以此為提綱進行寫作。審題可知，這篇短文應主要使用一般現在時和一般過去時，注意根據表達需要使用正確時態(tài)，并注意謂語動詞的正確形式。內容應主要包括三部分：首先是初中三年里的美好回憶；然后是不開心的事情；最后展望自己未來的高中生活。表格中有非常具體的提示，但不能逐詞翻譯表格中的短語，應把他們變成自己的話，并用英語表達出來。寫作時應注意：文章中應包括表格中的所有信息，不能遺漏要點；第三部分的內容中還需要自己發(fā)揮想象力進行補充，注意應合情合理，與上文很好地銜接。另外注意句式結構要符合英語的表達習慣，用完整的句子表達。句式結構可以簡單句為基礎，穿插并列句、復合句以及其他復雜句式的使用，提升作文檔次。同時語句之間使用適當的連接成分，使文意連貫、自然?！军c睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據題目要求，回憶了自己的初中生活，并展望了未來。短文有以下幾個特點：首先文章內容完整，結構清晰。短文分三段，第一段基本是題目中給出的開頭，作者使用一句話引出下文；第二段是主體，介紹了過去美好的回憶以及不開心的事情；最后一段對未來進行了展望。各部分內容安排合理，有層次、有條理。其次短文中使用了正確的時態(tài)和人稱，語法規(guī)范，用詞準確，注意了動詞正確形式的變化。句式結構完整，符合英語的表達習慣。語言準確、得體，表達自然、流暢。短文中使用了豐富的句型和短語，如The teachers are very friendly and they are ready to help me. The most unforgettable thing is that I got a chance of being an exchange students and spent two months in , we kept in touch with each other through s. Besides, I was not good at Chinese also wish I can do better in all subjects when I am in high school and can go to a good 。7．臨近畢業(yè)，學校在學習小組內開展了初中階段自評和組評活動，假設你是 Moonlight 小組 的組長，請根據下面表格中的信息和提示，為你的組員 Tommy 進行綜合素質的評價，寫一 份素質報告．NameTommyCharacteristics聰明、大方（各舉一例）Hobbies喜歡看書，認為看書有很多好處（請列舉2個好處）Honour他在家?guī)椭黾覄?。在學校和同學相處融洽。上學途中遵守交通規(guī)則（舉一