【文章內(nèi)容簡介】 的時間內(nèi)，看誰運(yùn)動的步伐快B．在相同的時間內(nèi)，看誰運(yùn)動的步伐大C．在相同的時間內(nèi)，看誰走動的距離長（5）如果兩位同學(xué)沿著直線走，但出發(fā)的地點(diǎn)和出發(fā)的時間都不相同，要比較它們運(yùn)動的快慢，比較精準(zhǔn)的方法是（ ）。A．統(tǒng)一走10步，測量走的時間 B．統(tǒng)一走10秒，測量走的距離 C．統(tǒng)一數(shù)10個數(shù)，測量走的距離（6）按照最精準(zhǔn)的方法進(jìn)行測量，將數(shù)據(jù)記錄如下：相同的時間里A、B同學(xué)運(yùn)動距離記錄表第一次第二次第三次平均值A(chǔ)同學(xué)60米72米69米_______B同學(xué)81米75米66米_______（7）時間相同時，行走的距離越長，表示運(yùn)動的___________；行走的距離越短，表示運(yùn)動的___________。所以___________同學(xué)走得快。56．如圖，樂小新所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計和搭建了一座“過山車”。（1）他們搭建的“過山車”有直線軌道和（ ）這兩種類型的軌道。A．水平軌道 B．曲線軌道（2）他們利用（ ）可以讓某些物體從A起點(diǎn)一直滑到B終點(diǎn)。A．平面 B．斜面（3）他們分別把一塊立方體小木塊、一顆小鋼球和一顆小木球分別放在A起點(diǎn)的位置上，最有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)的是（ ）。A．小木塊 B．小鋼球 C．小木球（4）他們對以上三個物體中的兩個物體放到A起點(diǎn)自由運(yùn)動到B終點(diǎn)進(jìn)行時間測試，記錄如下表：物體到達(dá)終點(diǎn)所用的時間（秒）第一次第二次第三次甲乙3．41通過比較，你認(rèn)為甲物體最有可能是（______），乙物體最有可能是（______）。A．小鋼球 B．小木球一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。甲和乙兩位同學(xué)站在公共汽車站臺上不動，丙同學(xué)坐在一輛公交車的座位上隨車離開這個車站以乙為參照物，甲是靜止的，乙相對于甲也是一樣；以甲、乙為參照物，丙是運(yùn)動的。2．B解析：B【詳解】我們可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述自己的位置。 生活中，可以用方向和距離來描述兩個物體之間的位置關(guān)系。在操場上，小明在小紅的東方向2米處，那小紅在小明的西方向2米處，所以B符合題意。3．B解析：B【詳解】判斷一個物體是否是運(yùn)動的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則次物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。當(dāng)我們在等公交車時，公交站臺相對于我的位置是靜止的，所以距離也是不變的。4．B解析：B【詳解】A、B兩人分別乘坐在速度相同而行駛方向相反的兩輛車?yán)?，所以A、B兩人之間的距離是越來越遠(yuǎn)的，A不可能相對B靜止，B也不可能相對A靜止，A排除。如果以其中一方為參照物，另一方的速度變快，才符合他們之間越來越遠(yuǎn)離的現(xiàn)狀。5．A解析：A【詳解】物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動，叫作直線運(yùn)動。物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動，叫作曲線運(yùn)動。乘坐觀光電梯上樓，電梯是做直線運(yùn)動。6．B解析：B【詳解】一個物體在另一個物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種運(yùn)動方式。相同條件下，滾動比滑動速度快。小球是圓形的，所以會在斜面上滾動下來。7．B解析：B【詳解】物體有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動、滑動等運(yùn)動方式。不同形狀的物體，在斜面上的運(yùn)動方式是不一樣的。坡度增大，小六梭柱在斜面上會滾動。8．C解析：C【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度。我們常用物體的運(yùn)動速度來比較物體運(yùn)動快慢。在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運(yùn)動的速度越快。9．B解析：B【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運(yùn)動的速度越快。根據(jù)對速度的認(rèn)識，百米賽跑時，小科用了20秒，小華用了17秒，小明用了18秒，小華用的時間短，跑的要快一些。10．B解析：B【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運(yùn)動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。要想研究物體的運(yùn)動速度，必須要知道路程和時間，物體運(yùn)動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。11．C解析：C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀上、下是略扁的圓形，蠶卵很細(xì)小，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時變成紫黑色。我們看到蠶卵很小，像芝麻那么大小，黃色、淡紅色、紫黑色都有，所以C符合題意。12．A解析：A【詳解】蠶幼蟲期分頭部、胸部、腹部三部分。頭很小，有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉；胸有三對足幫助口器把持桑葉；腹部有五對足，后端的背側(cè)有一個突起，所以蠶屬于昆蟲。13．A解析：A【詳解】蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。蠶卵是扁橢圓形的，A符合題意。14．A解析：A【詳解】A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯誤；所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶