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正文內(nèi)容

最新教科版三年級下冊科學(xué)期末試卷測試卷(解析版)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 低 B.物體擺放的位置C.物體的種類(4)在這組實驗中,斜面的坡度大小不同,在科學(xué)上稱為( )。A.兩組實驗 B.對比實驗 C.模擬實驗(5)在“過山車”的設(shè)計中,為了能讓物體運動快-些,斜面坡度應(yīng)( )。A.大些 B.小些 C.不變(6)通過實驗觀察發(fā)現(xiàn),物體在斜面上滾動時比滑動時速度要( )。A.慢 B.快 C.不變一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。從圖甲到圖乙,以人為參照物,圖中的車是運動的。2.C解析:C【詳解】要想描述物體是運動的還是靜止的,必須先確定一個物體作標(biāo)準(zhǔn),這個被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變,則稱物體是運動的。如果物體相對于參照物的位置不改變,則稱物體是靜止的。物體的運動和靜止都是相對的,都是相對于參照物來說的,所以C符合題意。3.A解析:A【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。選取了一個不動的物體為參照物,可以描述另一個物體的位置。4.C解析:C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。藍(lán)水灣的摩天輪圍繞著一個中心點做圓周運動,這種運動形式是轉(zhuǎn)動。5.B解析:B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線,將運動分為直線運動和曲線運動,物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動,物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。所以物體運動的軌跡是一條直線,這樣的運動叫直線運動。6.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動與滾動兩種運動方式。斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。球形或近似球形的物體在斜面容易滾動,所以C符合題意。7.C解析:C【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少,叫做速度。速度可以表示物體運動的快慢,速度等于單位時間內(nèi)物體移動的距離,速度=距離247。時間。小紅從自己家里出發(fā)去小花家需要15分鐘,由于小花走得比小紅慢,那么相同距離的話,小花從自己家里出發(fā)去小紅家可能需要的時間會超過15分鐘。8.A解析:A【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴大了人的視野,延伸了人的肢體,增強了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時候,常常需要借助一些工具。在距離相同時,比較兩個物體的速度快慢,需要借助工具秒表,秒表是測量時間的工具。9.B解析:B【詳解】小組實驗要合理分工,安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。在實驗中,為了準(zhǔn)確測得物體運動所需要的時間,我們應(yīng)該測量3次取平均數(shù)。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時再次進(jìn)行實驗獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10.D解析:D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開闊的草原地帶,比較善于奔跑。相比較而言,大熊貓生活在高原山地,善于攀爬,與上面三種動物比較,長跑速度最慢。11.A解析:A【詳解】蠶卵剛產(chǎn)出來顏色為黃色或者淡黃色,12天后顏色逐漸變深,再經(jīng)過34天顏色變?yōu)榛揖G色或者紫色。桑蠶的卵一般為橢圓形,略扁平,一端稍尖,寬約1毫米,A符合題意。12.C解析:C【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個蠶卵就是一個生命。剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時變成紫黑色,剛孵出的小蠶叫蟻蠶。蠶的生命是從卵開始的,能孵化出小蠶的卵是紫黑色,所以C符合題意?!军c睛】本題考查蠶,要求學(xué)生掌握蠶的生命是從卵開始的,能孵化出小蠶的卵是紫黑色。13.A解析:A【詳解】A.要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉,保持小蠶的“房間”的清潔,正確;B.不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶,錯誤;C.用冰箱存放桑葉,等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食,這樣對小蠶的身體不好,會影響它的生長發(fā)育,錯誤;所以A符合題意?!军c睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶,要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。14.B解析:B【詳解】A. 蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度, 適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃30℃。所以A說法錯誤。B. 蠶的食量驚人,會大量排出糞便,所以喂食蠶的桑葉要洗干凈,蠶的糞便和桑葉渣清理干凈,才能讓蠶健康成長。所以B說法對的,符合題意。C. 蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥,切成碎片或條狀,并且喂食要定時定量。所以C說法錯誤。故選:B15.C解析:C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài);蠶的生命周期中,蠶是幼蟲,蠶蛾是成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡;蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。在觀察蠶的生活時,不要用手觸摸蠶,是因為蠶的身體是很脆弱的,如果稍一用力,蠶寶寶就會死掉。16.A解析:A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜,蛋黃,卵黃系帶,氣室組成。雞蛋外殼上的一些小孔,那就是氣室,作用就是氣體交換。17.B解析:B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔,可以保護(hù)卵細(xì)胞,同時胚胎發(fā)育時可以與外界進(jìn)行氣體交換;蛋白具有保護(hù)作用,還能提供養(yǎng)料和水分;蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣;胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失。18.A解析:A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式
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