【文章內(nèi)容簡介】 ____（call） others but I was the first one to answer it. It was a ________（rain） morning. Too many people were waiting to ________a taxi. The driver could make ________（much） money （錢） on such （如此的） a day. But he asked me ________ （get） the phone. And he said he could bring it to me. I told him my address and ________ （quick） got dressed to meet him. I thanked him ________ his kindness （善良） when he arrived. I was happy for my friend. She came to this city only two weeks ago. So the phone was very ________ to her. I wrote an e173。mail to tell her ________ I got her phone. She said she felt warm to be in such a city. I felt warm on such a cold, rainy day, too. 【答案】 from；called；rainy；take；more；to get；quickly；for；important；how 【解析】【分析】文章大意：一天，作者起床前接到了一位出租車司機的電話，說是他的朋友把手機忘在了出租車上，讓我歸還給我的朋友，對于他的善良我很感激。 最后我電子郵件告訴我的朋友發(fā)生的一切，并給了她手機 （1）句意：電話是一個出租車司機打來的。來自于，from，故答案是from。 （2）句意：司機給別人打了電話，我是第一個接他電話的人。本文的基本時態(tài)是一般過去時，因此本句的call應(yīng)使用一般過去時。故答案是called。 （3）句意：這是一個下雨的早晨。rain在這里作定語修飾morning，應(yīng)使用形容詞形式。故答案是rainy。 （4）句意：太多的人等著坐出租車。乘坐take，to之后的動詞使用原形，與前面的to構(gòu)成動詞不定式。故答案是take。 （5）句意：在如此的天氣下，出租車司機可以掙更多的錢，根據(jù)前面?zhèn)€的太多的人等著做出租車可知，這樣的天氣掙的錢要你往常多，應(yīng)使用比較級，much的比較級是more，故答案是more。 （6）句意：但是他讓我取電話。ask do sth，故答案是to get。 （7）句意：我告訴了他我的地址，馬上穿好衣服去見他。quick修飾后面的got，需要使用副詞形式，故答案是quickly。 （8）句意：當(dāng)他到達(dá)的時候，我因他的善良而感激他。thank sb. for 。故答案是for。 （9）句意：因此，手機對于她而言很重要，重要的，important，形容詞，故答案是important。 （10）句意：我給她寫了一份電子郵件，告訴他我怎么拿到他的手機的。如何，how，對方式進(jìn)行提問，故答案是how。 【點評】考查語法填空和短文填空，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和前后舉的聯(lián)系確定橫線處單詞的形式，根據(jù)句子意思和前后句的聯(lián)系確定空缺處單詞的意思及書寫形式。 8．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或填入括號中所給單詞的正確形式。Dear Dr. Know, How are you? Let me tell you something about my life now. I go to school ________subway, because my school is ________from my home. It ________（take） 30 minutes. ________school, there are so many ________（rule）: I ________（can） run in the hallways. I can39。t ________noisy in class. I have________（clean） the classroom every day. My teacher________（say） I should follow all of________（it）.【答案】 by；far；takes；At；rules；can39。t；be；to clean；says；them 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了作者的學(xué)校生活，如何去上學(xué)，學(xué)校有哪些紀(jì)律要求。 （1）句意：我坐地鐵去上學(xué)。subway前面沒有冠詞，因此使用介詞by表示出行方式，故答案是by。 （2）句意：因為學(xué)校離我家遠(yuǎn)。far from，遠(yuǎn)離，固定搭配，故答案是far。 ???????（3）句意：花30分鐘。本句是一般性的敘述，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，主語“it是第三人稱單數(shù)，謂語動詞應(yīng)使用單三takes，故答案是takes。 ???????（4）句意：在學(xué)校有很多的規(guī)章制度。在學(xué)校at school，固定搭配，故答案是At。 ???????（5）句意：在學(xué)校有很多的規(guī)章制度。rule是可數(shù)名詞，根據(jù)many，可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式rules，故答案是rules。 ???????（6）句意：我不能夠在走廊里跑。在走廊里跑是不安全的，因此學(xué)校不允許學(xué)生在走廊里跑，所以使用can的否定式can39。t，故答案是can39。t。 ???????（7）句意：在教室里不能吵鬧。noisy是形容詞，因此橫向上應(yīng)使用聯(lián)系動詞be，因為can39。t是情態(tài)動詞，情態(tài)動詞后使用動詞原形，故答案是be。 ???????（8）句意：我每天打掃教室。根據(jù)every day可知句子使用一般現(xiàn)在時，主語“I”是第一人稱，謂語動詞使用動詞原形，故答案是clean。 ???????（9）句意：我的老師說，我應(yīng)該遵守所有的紀(jì)律。主語teacher是單數(shù)可數(shù)名詞，按照第三人稱單數(shù)對待，謂語動詞應(yīng)使用單三，say的單三形式是says，故答案是says。 ???????（10）句意：我的老師說，我應(yīng)該遵守所有的紀(jì)律。all of后跟復(fù)數(shù)，it的復(fù)數(shù)是they或them，of是介詞，介詞之后使用賓格人稱代詞，故答案是them。 【點評】考查單詞在語境中的具體運用，先通讀全文了解文章大意，然后字斟句酌根據(jù)語法、語境、固定搭配等逐一解答，再讀全文檢查并核實答案。9．閱讀下面的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或用括號中所給詞的正確形式填空，每空不超過兩詞。 There is a photo on Becky39。s desk. It is a photo ________ her family. There ________ （be） four people in it. The man is her ________ （father）. He is 38 years old. He can speak ________ （China）. There is a ________ （woman） behind Becky. She is Becky39。s mother. She is 37 years old. She can39。t speak Chinese, ________ she can speak English. They39。re ________ （teacher）. They work at the same school. There is a boy in the photo too. He is Becky39。s brother. ________ name is Jack. He is 12 years old. He can play football and ride a bike. Betty is his English friend. Becky and her brother are at the same school, but they aren39。t in the same ________ （grade）. They look like their mother. They are Americans. ________ a happy family!【答案】 of；are；father；Chinese；woman；but；teachers；His；grade；What 【解析】【分析】文章大意：短文通過一張表照片，介紹了貝基的家庭成員以及各自的職業(yè)。 （1）句意：這是一張她家庭的照片。her family作定語修飾photo，無生命的名詞作定語應(yīng)使用of 連接，故答案是of。 （2）句意：照片里有四個人。這是一個there be句式，根據(jù)four people可知be的形式為are。故答案是are。 （3）句意：這個男人是她的爸爸。man是單數(shù)，所以father也是單數(shù)，故答案是father。 （4）句意：他會說漢語。speak后跟語言，因此將China改為Chinese，故答案是Chinese。 （5）句意：貝基后面有一個婦女。根據(jù)a，可知應(yīng)使用單數(shù)形式，故答案是woman。 （6）句意：但是她會說英語。前后兩個句子意思是不對等的，句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折詞but連接，故答案是but。 （7）句意：他們是老師。根據(jù)they，可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)，故答案是teachers。 （8）句意：他叫杰克。杰克是一個男孩的名字，應(yīng)使用his限制，故答案是His。 （9）句意：但是他們沒有在同一個班級，same后跟單數(shù)可數(shù)名詞，故答案是grade。 （10）句意：多么快樂的家庭?。∵@是一個感嘆句，強調(diào)的是名詞family，因此使用what，故答案是What。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍，檢查驗證。10．閱讀下面短文，根據(jù)文章大意用所給單詞的適當(dāng)形式填空（未提供單詞的，限填一詞），使文章意思完整、正確。 Every morning Tom ________ （go） to work ________ train. He has a long way to go. So he always buys ________ piece of newspaper. It helps him ________ （spend） time on the train. Tom likes sports news very much. One morning on the train he is reading something about a world football match. The match is very ________ （interest）. So he forgets ________ （get） off the train at his station. He does not know it. When he finishes ________ （read）, he ________ （see） outside. It is far ________ his station. He gets off at the next station. He has to go back by train. Of course, he ________ （be） late for work.【答案】 goes；by；a；spend；interesting；to get；reading；sees；from；is 【解析】【分析】文章大意：湯姆每天坐火車去上班