新部編七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)閱讀訓(xùn)練及解析(編輯修改稿)
2025-04-02 03:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 敬畏之心更深入地認(rèn)識(shí)魯迅，主題班會(huì)“走近魯迅”現(xiàn)在開(kāi)始。對(duì)這段開(kāi)場(chǎng)白畫橫線的詞語(yǔ)修改不正確的一項(xiàng)是（ ）①句中的形容詞“嚴(yán)厲”應(yīng)修改為“嚴(yán)苛”。②句中的代詞“他”應(yīng)修改為“您”③句中的形容詞“堅(jiān)強(qiáng)”應(yīng)修改為“堅(jiān)定”。④句的動(dòng)詞“擁有”應(yīng)修改為“懷著”?！敬鸢浮?（1）示例: 尊敬的李曉玲女士/阿姨: 您好!我們學(xué)校很多同學(xué)拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學(xué)們希望能夠與您面對(duì)面交流，得到您在文學(xué)寫作方面的指導(dǎo)。懇請(qǐng)您在2020年1月9日下午3點(diǎn)光臨我校報(bào)告廳，做一場(chǎng)名為“兒童文學(xué)與快樂(lè)寫作”的主題講座。謝謝！某校學(xué)生會(huì)2019年某月某日（2）A 【解析】【分析】（1）寫邀請(qǐng)函注意以下幾點(diǎn)：①被邀請(qǐng)者的姓名應(yīng)寫全，不應(yīng)寫綽號(hào)或別名。②在兩個(gè)姓名之間應(yīng)該寫上“暨”或“和”，不用頓號(hào)或逗號(hào)。③應(yīng)寫明舉辦活動(dòng)的具體日期。④應(yīng)寫明舉辦活動(dòng)的地點(diǎn)。⑤語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。因此本題邀請(qǐng)函要求寫明：①稱呼：尊敬的李曉玲女士；②活動(dòng)內(nèi)容：懇請(qǐng)李曉玲女士做一場(chǎng)名為“兒童文學(xué)與快樂(lè)寫作”的主題講座；③時(shí)間地點(diǎn)：2020年1月9日下午3點(diǎn)，我校報(bào)告廳；④署名和日期：某校學(xué)生會(huì)，2019年某月某日。注意語(yǔ)言要得體。（2）本題考查對(duì)開(kāi)場(chǎng)白的修改辨析。A．“嚴(yán)厲”意思是嚴(yán)肅而厲害。一般指做錯(cuò)事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。用于形容對(duì)敵人的斥責(zé)正確。“嚴(yán)苛”意思是嚴(yán)厲苛刻，對(duì)象用于敵人錯(cuò)誤。故選A。 故答案為：⑴示例:尊敬的李曉玲女士/阿姨:您好!我們學(xué)校很多同學(xué)拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學(xué)們希望能夠與您面對(duì)面交流，得到您在文學(xué)寫作方面的指導(dǎo)。懇請(qǐng)您在2020年1月9日下午3點(diǎn)光臨我校報(bào)告廳，做一場(chǎng)名為“兒童文學(xué)與快樂(lè)寫作”的主題講座。謝謝！ 某校學(xué)生會(huì)2019年某月某日⑵A。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查撰寫邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)函的格式：正中寫“邀請(qǐng)函”頂格寫稱呼，另起一行空兩個(gè)寫正文。正文內(nèi)容要求寫好活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、最后落款寫好署名、日期； ⑵本題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。7．語(yǔ)言表達(dá) 對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可缺少的一部分，春聯(lián)更是表達(dá)出對(duì)新一年的憧憬與祝福，請(qǐng)從六個(gè)半聯(lián)中選出兩個(gè)，組成一幅春聯(lián)，用工整、美觀的楷體書寫在下面的田字格中?！敬鸢浮?金豬揚(yáng)起騰飛志，神鼠昂首奮發(fā)心 【解析】【分析】考查對(duì)聯(lián)知識(shí)的積累和漢字的書寫。對(duì)聯(lián)要求上下句字?jǐn)?shù)相等，意思相近或相反，對(duì)應(yīng)位置的字詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字。據(jù)此來(lái)互相配對(duì)，然后用正楷規(guī)范地書寫到田字格中即可。此題中的“并蒂花開(kāi)連理樹”與“雄雞報(bào)曉曉光新”；“金豬揚(yáng)起騰飛志”與“神鼠昂首奮發(fā)心”；“華堂春酒宴蟠桃”與“海屋仙籌添鶴算”結(jié)構(gòu)相同，形成三聯(lián)，然后再按上、下聯(lián)尾字的平仄來(lái)區(qū)分出上下聯(lián)，任選其一用正楷規(guī)范抄寫即可。 故答案為： 金豬揚(yáng)起騰飛志，神鼠昂首奮發(fā)心【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的積累和漢字的書寫能力。要求考生掌握對(duì)的基本要求，準(zhǔn)確運(yùn)用，對(duì)漢字的書寫要規(guī)范、準(zhǔn)確、美觀，注意漢字的筆順筆畫和結(jié)構(gòu)安排。8．用下列句子中劃線的詞語(yǔ)造句（不要模仿，每句不少于18字）。 （1）她又轉(zhuǎn)身嚷道：“不管怎么說(shuō) ， 他不需要一床雙人毛毯!” （2）他把衣服一套，撿起書包，飛也似的跑了。 【答案】 （1）不管怎么說(shuō)，前人的豐功偉績(jī)還是值得我們大家瞻仰的。（2）又睡過(guò)頭了，我饑不擇食地吃了兩口飯，飛也似的沖到學(xué)校。 【解析】【分析】考查語(yǔ)言表達(dá)能力。作答此題要理解詞語(yǔ)意思，符合語(yǔ)境。不管怎么說(shuō)：無(wú)論怎么解釋，某事物都有道理。飛也似的：比喻速度快，跟飛起來(lái)一樣。語(yǔ)句要通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，沒(méi)有錯(cuò)別字即可，注意題干要求，不要模仿，每句不少于18字。 故答案為： (1) 不管怎么說(shuō)，前人的豐功偉績(jī)還是值得我們大家瞻仰的。 (2)又睡過(guò)頭了，我饑不擇食地吃了兩口飯，飛也似的沖到學(xué)校。【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力。解答此題要求考生理解詞語(yǔ)的意思，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行造句，注意與要通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要準(zhǔn)確，注意題干的要求。9．修改下列病句。 （1）想起過(guò)去的苦難，掉下不由得眼淚來(lái)。 （2）班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了。 【答案】 （1）“掉下”放到“不由得”后面（2）基本上”、“都”保留一個(gè) 【解析】【分析】A、語(yǔ)序顛倒，將“掉下”和“不由得”換位置。B、不合邏輯，“基本上”和“都”去掉一個(gè)。 故答案為： (1) “掉下”放到“不由得”后面 (2) 基本上”、“都”保留一個(gè)【點(diǎn)評(píng)】題考查學(xué)生病句修改的能力。解答此題，要從句意、用詞、修辭、標(biāo)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見(jiàn)類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力10．在下文的語(yǔ)境中，假如你是那個(gè)小男孩
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