【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)構(gòu)上：①首尾呼應(yīng)；②照應(yīng)標(biāo)題；③總結(jié)全文；④深化主旨。 ⑷ 情感變化：前半部分作者流露出了幸?？鞓分椋蟀氩糠智嗤呗犛?，作者流露出了沉重、憂郁和惆悵之情。原因①“青瓦聽雨”幸?？鞓肥且?yàn)檠矍暗摹扒檎{(diào)” 和家鄉(xiāng)“如此相近”，使思鄉(xiāng)之心得到慰藉，所以，“內(nèi)心殷實(shí)，充盈著幸福和快樂”。②后半部分，作者由眼前的“青瓦聽雨”，聯(lián)想到了“鄉(xiāng)愁”這一永恒的命 題，“鄉(xiāng)愁”深沉、厚重，讓心情也因此沉重、憂郁和惆悵。③這一變化是由眼前感性的快樂上升到對(duì)“鄉(xiāng)愁”這一沉重話題的理性思考。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。做此類題首先要快速閱讀文本，依據(jù)題干要求找出相關(guān)信息，進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，然后進(jìn)行歸類整合，條分縷析作答即可。 ⑵此題考查學(xué)生分析文本表達(dá)技巧的能力。文本的表達(dá)技巧包括三方面的內(nèi)容：表達(dá)方式（記敘、描寫、議論、抒情）、修辭手法（比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、排比、設(shè)問、反問、起興、互文）、表現(xiàn)手法（用典、聯(lián)想、想象、襯托或烘托、渲染、象征、對(duì)比、對(duì)照、抑揚(yáng)、照應(yīng)、動(dòng)靜、虛實(shí)、正側(cè)、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）。答題時(shí)按照如下格式：先點(diǎn)明運(yùn)用了什么手法，體現(xiàn)在何處，然后再解釋寫出了什么內(nèi)容，最后點(diǎn)明表達(dá)技巧的作用即可。 ⑶此題考查學(xué)生理解重要語段的含義和作用的能力。這首先要分析所給語段，在什么位置，結(jié)合文章主題看寫了什么內(nèi)容，怎么寫的，為何這樣寫。文章的開頭一般有引起下文，為下文作鋪墊或制造懸念，引起讀者興趣的作用。尾段抒情議論句，一般有點(diǎn)明中心、升華主旨的作用。也可從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上分析，內(nèi)容上一般有點(diǎn)明文章主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用；結(jié)構(gòu)上通常有總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。 ⑷此題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。做此類題首先要快速閱讀文本，依據(jù)題干要求找出相關(guān)信息，進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，然后進(jìn)行歸類整合，條分縷析作答即可。5．閱讀下面的文字，完成下列小題。 心的方向，無窮無盡 ①此刻，目光所及的廣闊視域里，眾多植物茁壯茂盛，一派濃郁恣肆的碧綠，噴吐著生命的活力。這里是興隆熱帶植物園，位于海南萬寧。眼前這些樹木花卉，讓我的思緒飛向三十年前，我到過的西雙版納熱帶植物園。兩個(gè)植物園中的植物大多無異，但相互之間的直線距離就有兩千多公里。兩地之間海陸阻隔，江河縱橫，山脈連綿，然而想象能夠消弭阻隔，就像我此刻的體驗(yàn)。在意識(shí)的調(diào)遣下，距離不復(fù)存在，方向隨意掌控。意念起動(dòng)時(shí)，即使遠(yuǎn)在天涯，卻可以迅疾地化為近在咫尺。 ②在華北平原長(zhǎng)大的我，十幾歲時(shí)把小橋流水的江南，當(dāng)成心目中最初的遠(yuǎn)方。我想象那里的天空和土地，河流和植物，那里的人們和他們的生活。數(shù)年后，當(dāng)我初次踏上那里的土地時(shí)，卻分明有一種舊地重游的感覺——腦海中無數(shù)次的描畫勾勒，已經(jīng)讓想象無限接近于真實(shí)。后來，陜北高原成為我新的向往。隨著年齡和經(jīng)歷的增加，曾經(jīng)的虛幻變作真實(shí)，陌生成為熟悉，然而向往也會(huì)同步擴(kuò)展，沒有停歇。遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)存在，在東西南北的各個(gè)方向。目光盡頭的地平線，不過是一個(gè)新的起點(diǎn)。一個(gè)聲音呼喚著：出發(fā)吧，把靈魂朝著天空敞開，把腳步印在永遠(yuǎn)向前方伸延的大地上。 ③有許多年了，我最喜歡做的一件事情，是在某個(gè)清靜的時(shí)辰，展開一本中國(guó)地圖冊(cè)，確定其上的一個(gè)或幾個(gè)地點(diǎn)，放飛思緒。意念抵達(dá)之處，多是我曾經(jīng)留下足跡的地方。神凝氣定之時(shí)，我分明看到，一幕幕畫面穿越時(shí)光和距離，翩然閃現(xiàn)。那是長(zhǎng)白山下小鎮(zhèn)外的原始森林，腳步踩在厚重松軟的腐殖土上，松脂的清香、鈴蘭花的馥郁伴著鳥兒的鳴叫撲面而來；是浙東南永嘉群峰環(huán)抱中的楠溪江，用千百條清澈澄碧的溪水，用奇巖、飛瀑、深潭、古村和老街，打造出了三百里山水畫廊。有時(shí)候，借助資料和圖片，我也會(huì)把目光投向某個(gè)向往已久而尚未遂愿的地方。我想象青海三江源頭的浩瀚壯麗，西藏納木措圣湖邊飄揚(yáng)的經(jīng)幡；想象大涼山滿山遍野的金黃色苦蕎麥，大興安嶺深處以馴鹿和獵狗為伴的鄂倫春人家。甚至僅僅是想象，就能夠帶來一種愜意的慰藉。 ④這些已經(jīng)去過或?qū)⑷サ降牡胤?，被造化賦予了各自的美質(zhì)。壯麗，秀美，遼闊，幽深，雄奇，樸拙……美的形態(tài)千變?nèi)f化，繁復(fù)多姿。但對(duì)于我來說，初次遭逢這些景物，都是一種感動(dòng)，一種震顫，一道劃過靈魂的閃電；而過后，則是一遍遍地回想，在回想中沉醉，在沉醉中升起新的夢(mèng)想。 ⑤讓我記述一次這樣的閃電和震顫，它曾讓我此生難忘。那是二十多年前，一次在新疆大地上的行旅。是在天山北麓，汽車穿越連綿交錯(cuò)的農(nóng)田和林帶，即將駛?cè)牒棋珶o垠的千里戈壁。就在它的邊緣，神話一樣，眼前突然閃現(xiàn)出一望無際的向日葵，至少有幾十萬株吧，莖稈高大粗壯，花盤飽滿圓潤(rùn)，花瓣金黃耀眼。它們齊齊地綻放，一片汪洋燦爛，仿佛色彩的爆炸和燃燒。在片刻的驚駭后，我覺察到眼眶中盈滿了淚水。不用感到難為情吧！眼淚是一種驗(yàn)證，是靈魂和情感尚且豐盈飽滿的體現(xiàn)。而此時(shí)此地，它是在強(qiáng)烈地證明著風(fēng)景的大美。這些在當(dāng)?shù)囟际亲钇胀ǖ娘L(fēng)景，普通到無人關(guān)注，卻讓我鏤心刻骨。因?yàn)槠椒捕毡椋鼈兏軌蚍从炒说氐淖匀恢赖谋举|(zhì)，也更能夠和孕育于風(fēng)土之中的普遍精神建立起一種關(guān)聯(lián)。 ⑥只要傾心相與，你就能夠聽到每一處大自然的心跳聲，捕捉到它豐富而微妙的表情變化。每一個(gè)地方，它們的天氣和地貌，植被和物候，天地之間諸種元素的組合，構(gòu)成了各自獨(dú)特的聲息色彩。而所有這些地方連接和伸展開去，便是一片大地的整體。久久凝視那一幅雄雞形狀的版圖上，那些你親近過的地方，一種情感會(huì)在心中誕生和積聚。那是一種與這片土地血肉關(guān)聯(lián)、休戚與共的情感，當(dāng)它們生發(fā)激蕩時(shí)，有著砭骨入髓一般的尖銳和確鑿。你正是從這里，從一草一木，從一峰一壑，建立起對(duì)一片國(guó)土的感情。家國(guó)之愛是最為具象的情感，自然風(fēng)物是最為直接和具體的體現(xiàn)。這樣你就會(huì)明白，前人何以會(huì)用桑梓來指代故鄉(xiāng)。 ⑦“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，因?yàn)槟莻€(gè)方向，分別是它們的家園所在。每個(gè)人的家園之感，都誕生于某一片具體的土地，而家國(guó)同構(gòu)，無數(shù)家園的連接，便壘砌起了整個(gè)國(guó)度的根基。這種對(duì)于土地的感情，真實(shí)而有力，遠(yuǎn)勝過一些抽象浮泛的口號(hào)和理論。所以這樣的歌詞才能夠被傳唱幾十年：“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤?！鄙踔烈环N最為深切的哀痛和悲憤，也可以經(jīng)由風(fēng)光和自然來獲得寄托。在敵寇鐵蹄踐踏、國(guó)土淪喪、百姓流離的黯淡日子里，詩人戴望舒這樣寫道：“我/用殘損的手掌摸索/這廣大的土地：這一角/已變成灰燼，那一角/只是血和泥；這一片湖/該是我的家鄉(xiāng)……”在山川大地之間，祖國(guó)的理念清晰而堅(jiān)實(shí)。 ⑧讓腳步跟隨著目光，讓詩意陪伴著向往。行走中，遠(yuǎn)方化為眼前，異鄉(xiāng)變成家鄉(xiāng)，“無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)”。每當(dāng)腳步踏上一個(gè)新的地方，都是把家園的界限向外擴(kuò)展。而所有的家鄉(xiāng)，它們的名字的組合，就形象地描畫出了一個(gè)國(guó)家的名字，成為對(duì)它的標(biāo)注和闡釋。在被這個(gè)名字覆蓋和庇護(hù)的一大片土地上，我們誕生和成長(zhǎng)，愛戀和死亡。 ⑨心的方向，指向的是祖國(guó)大地上的江河湖海，高山平原，一種無邊無際的美麗。心的方向，朝著四面八方，無窮無盡。（取材于彭程同名散文）（1）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，是為了表現(xiàn)調(diào)遣意識(shí)不受距離的限制。，即使未曾去過，無數(shù)次想象已讓江南成為舊相識(shí)。，也不是固定不變的地方，隨著陌生變?yōu)槭煜ぃh(yuǎn)方不斷地向外延伸。，作者在回憶中重溫美好，對(duì)沒去過的地方，只能借助資料和圖片獲得慰藉。（2）文章①至⑤段使用第一人稱“我”，第⑥段改用第二人稱“你”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣寫的用意。 （3）本文的題目“心的方向，無窮無盡”有哪些含義？ 【答案】 （1）D（2）Ⅰ①—⑤段寫自己可以調(diào)遣意識(shí)到達(dá)任何地方，從而帶來慰藉，繼而記述了一次看到美景讓自己感動(dòng)而震顫的經(jīng)歷，用第一人稱能真實(shí)而細(xì)膩地傳達(dá)作者的所見所感；Ⅱ第⑥段從“我”的這些經(jīng)歷得出思考，感悟到的自然風(fēng)物與家國(guó)情感的關(guān)系，用第二人稱“你”，便于抒情說理，拉近與讀者的距離；Ⅲ通過人稱的轉(zhuǎn)換，從個(gè)人的體驗(yàn)感受上升至情理的闡述，由描寫敘述升華到理性思考，體現(xiàn)了文章的層次且增加了文章的深度。（3）①心的方向指意念的方向，不受虛實(shí)的限制，方向隨意掌控；②心的方向指腳步的方向，不受時(shí)空限制，范圍不斷向外延伸；③心的方向指情感的方向，與每一個(gè)地方產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的情感，以及升華而成的家國(guó)之愛永不停息。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“只能借助資料和圖片獲得慰藉”錯(cuò)誤。根據(jù)原文第③段“甚至僅僅是想象，就能夠帶來一種愜意的慰藉”可知，作者是借助想象獲得慰藉。故選D。 （2）閱讀文章①至⑤段，以第一人稱的視角寫自己可以調(diào)遣意識(shí)到達(dá)任何地方，從而帶來慰藉，繼而記述了一次看到美景讓自己感動(dòng)而震顫的經(jīng)歷，真實(shí)地傳遞給讀者所見所感。而從第⑥段開始本文以第二人稱的視角，闡述了從“我”的這些經(jīng)歷中感悟到的自然風(fēng)物與家國(guó)情感的關(guān)系，拉近了與讀者的距離，便于更好地傳遞作者情感。文章通過轉(zhuǎn)換人稱，由描寫上升到思考，從個(gè)人的體驗(yàn)感受過渡至情理的闡述，豐富了文章的結(jié)構(gòu)層次。綜合上述分析，整理得出答案。 （3）“心的方向”是文章寫作的對(duì)象和重點(diǎn)，“無窮無盡”是說心的方向有多種指向。③④兩段是說心的方向指意念的方向，不受虛實(shí)的限制，方向隨意掌控。⑤⑥兩段是說心的方向指腳步的方向，不受時(shí)空限制，范圍不斷向外延伸。根據(jù)第⑧段“讓腳步跟隨著目光，讓詩意陪伴著向往。行走中，遠(yuǎn)方化為眼前，異鄉(xiāng)變成家鄉(xiāng)，……每當(dāng)腳步踏上一個(gè)新的地方，都是把家園的界限向外擴(kuò)展”和第⑨段“心的方向，指向的是祖國(guó)大地上的江河湖海，高山平原，一種無邊無際的美麗。心的方向，朝著四面八方，無窮無盡”可知，心的方向是指情感的方向，與每一個(gè)地方產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的情感，以及升華而成的家國(guó)之愛永不停息。綜合上述分析，整理得出答案。 故答案為：⑴D； ⑵①—⑤段寫自己可以調(diào)遣意識(shí)到達(dá)任何地方，從而帶來慰藉，繼而記述了一次看到美景讓自己感動(dòng)而震顫的經(jīng)歷，用第一人稱能真實(shí)而細(xì)膩地傳達(dá)作者的所見所感；Ⅱ第⑥段從“我”的這些經(jīng)歷得出思考，感悟到的自然風(fēng)物與家國(guó)情感的關(guān)系，用第二人稱“你”，便于抒情說理，拉近與讀者的距離；Ⅲ通過人稱的轉(zhuǎn)換，從個(gè)人的體驗(yàn)感受上升至情理的闡述，由描寫敘述升華到理性思考，體現(xiàn)了文章的層次且增加了文章的深度。 ⑶①心的方向指意念的方向，不受虛實(shí)的限制，方向隨意掌控；②心的方向指腳步的方向，不受時(shí)空限制，范圍不斷向外延伸；③心的方向指情感的方向，與每一個(gè)地方產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的情感，以及升華而成的家國(guó)之愛永不停息。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。 ⑵本題考查鑒賞小說的表達(dá)技巧的能力。人稱的使用非常講究。敘述人稱的表達(dá)作用與效果：第一人稱：一般優(yōu)點(diǎn)是給人真實(shí)感，令人信服，便于直抒胸臆。不足是限制了人的視野，敘述的空間狹小。第二人稱：一般優(yōu)點(diǎn)是便于交流 感情，給人以親切感，便于強(qiáng)烈呼告。不足是有環(huán)境限制，有明確的傾訴對(duì)象。第三人稱：一般優(yōu)點(diǎn)是視野開闊，不受時(shí)空限制，靈活自由，便于客觀描述。 ⑶此題考查標(biāo)題含義的能力。答題時(shí)，應(yīng)在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上，從表層含義和深層含義分析作答。答題時(shí)，可聯(lián)系標(biāo)題常用的雙關(guān)、象征、隱喻等修辭手法，從小說的文章主旨、思想情感、作者的觀點(diǎn)立場(chǎng)等角度分析作答即可。6．閱讀下面語段，完成下面小題 ①江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長(zhǎng)江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時(shí)候會(huì)保持三個(gè)月以上的生命。像錢塘江兩岸的烏桕樹，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時(shí)的肅殺，而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得到。 ②說起寒郊的散步，實(shí)在是江南的冬日，所給子江南居住者的一種特異的恩惠；在北方的冰天雪地里生長(zhǎng)的人，是終他的一生，也絕不會(huì)有享受這一種清福的機(jī)會(huì)的。我不知道德國(guó)的冬天，比起我們江浙來如何，但從許多作家的喜歡以散步一詞做他們的創(chuàng)作題目看來，大約德國(guó)南部四季的變遷，總也和我們的江南差不多。 ③江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡，死生不問了。我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷？詩人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？ ④一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚來天欲雪，能飲一杯無？自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“前村深雪里，咋夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了 ， 詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？（選自郁達(dá)夫《江南的冬景》）（1）分析第①節(jié)中作者抒寫“冬郊散步”感受的作用。 （2）根據(jù)選文第③節(jié)，簡(jiǎn)析作者贊美江南冬景“迷人”的原因。 （3）簡(jiǎn)要分析第④節(jié)中畫線句的語言特點(diǎn)。 （4）從選材、布局、手法等方面簡(jiǎn)析選文是如何來展現(xiàn)江南冬景的特點(diǎn)的。 【答案】 （1）通過描寫豐腴而潤(rùn)澤的大地，風(fēng)和日暖的午后等冬天美景，寫出了江南冬景的與眾不同之處，渲染了寧靜恬淡、充滿生機(jī)的氛圍，表達(dá)了作者對(duì)江南冬景的鐘愛；引