【總結(jié)】第一篇:人教版數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 數(shù)學二年級下冊 《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容: : “有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容?!坝杏鄶?shù)的除法”安排在學習完成...
2024-11-13 02:05
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(下)《有余數(shù)的除法》檢測題江蘇省南京市雨花臺區(qū)教師進修學校趙貴龍一、先圈一圈,再填空。(20分)1.11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13塊,平均分成4份,每份
2024-12-12 21:07
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習有余數(shù)的除法,要求同學們在平均分的活動中抽象出有余數(shù)的除法,初步體會和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個小朋友,可以怎樣分?10÷1=1010枝鉛筆,每人分1枝,可以分給()人,還剩()枝。10010÷2=
2024-12-13 18:53
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計-副本 數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 隴南市宕昌縣八力九年制學校 肖永強 教材簡析: “有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容。...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學下冊教學目標:感知物除法運算并會計算有余數(shù)的除法。:通過對比的方法,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活。???平均分給
2024-12-13 18:05
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級下冊有余數(shù)的除法教案 人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元 認識有余數(shù)的除法(第一課時) 比西巴格鄉(xiāng)庫庫十一小學 阿孜古·于散 人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元第一課...
2024-10-25 14:49
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計) 人教版小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:P60例1,: 1、通過分草莓的操作活動,使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義,并...
2024-11-15 13:16
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 有余數(shù)的除法教學設(shè)計 《有余數(shù)的除法》教學設(shè)計 教學內(nèi)容: 人教版二年級數(shù)學下冊教材第60頁例 1、第61頁例2及相關(guān)內(nèi)容。教材簡析: ...
【總結(jié)】 第一單元:有余數(shù)的除法易錯拔高題 易錯點1:被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)以及商之間相互關(guān)系 被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù);除數(shù)比余數(shù)至少大1;余數(shù)都比除數(shù)小 余數(shù)最小為1,余數(shù)最大比除數(shù)小1;除數(shù)最小比余數(shù)...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】 北師大版數(shù)學二年級下冊第1單元《除法》測試卷(一)含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.算式34+13、8×7、81÷9、48+2、78-15、57+12中,得數(shù)比50大的...
2025-04-02 02:59
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學下冊《有余數(shù)的除法》單元測試 一、填空。 1、一共有16籃花,每組擺5籃,最多可以擺()組,還多()籃。 2、在有余數(shù)的除法里,余數(shù)一定要比除數(shù)()。 3、最大能填幾? 4...
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】有余數(shù)除法的練習教學內(nèi)容課本6——7頁教學目的1.使學生進一步掌握有余數(shù)的除法的計算方法,能進行有余數(shù)除法的計算。2.能運用相關(guān)知識,解決有關(guān)的實際問題。3.能夠正確地解題。教學過程一、基礎(chǔ)練習1.口算。2×37×79×6
2024-12-09 05:03
【總結(jié)】有余數(shù)除法的計算教學內(nèi)容書本第3—4頁例題、試一試,想想做做第1—4題。教學目標1.經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2.培養(yǎng)學生初步的觀察、概括能力和積極參與學習活動的態(tài)度與習慣。教學重、難點有余數(shù)除法的試商。學
2024-11-20 01:16
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數(shù)學二年級下冊59~61頁教學目標:1、通過操作、觀察、討論、交流等探究活動,使學生經(jīng)歷余數(shù)的產(chǎn)生過程,理解余數(shù)表示的意義,歸納出“余數(shù)比除數(shù)小”這一基本性質(zhì)。2、有意義地掌握有余數(shù)除法的橫式的讀寫法。3、培養(yǎng)學生對數(shù)學規(guī)律的探究精神和抽象概括能力,提高學習數(shù)學的興趣。教學重點:理解余數(shù)表示的意義。教學難點
2025-04-07 02:12