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正文內(nèi)容

新部編六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題-精選及答案作文習(xí)作(編輯修改稿)

2025-04-02 02:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 故答案為:(1)比喻句:它像一條窄窄的帶子飄繞在山中。擬人句:風(fēng)里夾雜著各種氣息,土的芬芳,綠葉的嘩響,小草的歌唱。(2)寫(xiě)“我”走在山鄉(xiāng)小路上的感受。 (3)人們用辛勤的雙腳踏出了一條鄉(xiāng)村小路,這是一條邁向致富的道路,它使人們的生活越過(guò)越紅火。 【點(diǎn)評(píng)】(1)考查學(xué)生對(duì)比喻、擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。(2)此題主要考查概括段意的能力。(3)體會(huì)重要語(yǔ)句的含意,品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。6.閱讀下文,回答問(wèn)題。 花 在一個(gè)華麗闊綽的房間里,敞開(kāi)的窗臺(tái)上,同天然的盆花擺放在一起的,是瓷花盆里的幾枝假花。這些假花在鐵絲做成的枝干上,驕傲地?fù)u搖曳曳,對(duì)人們炫耀著自己的艷麗。 突然間,“嘩啦啦”地下起大雨來(lái),瓷花盆里的絹花連忙向老天爺請(qǐng)求:你能不能把大雨制止住?接著這些假花就把大雨咒罵一通。 “老天爺!”假花還哀求說(shuō),“你趕快把大雨制止住吧,它們有什么好處呢?世上還有什么比它們更糟糕的?瞧,街上不能再走來(lái)走去,到處都是泥漿和水洼!” 然而老天爺沒(méi)有理睬它的無(wú)理請(qǐng)求,大雨也沒(méi)有收起它的雨簾,還是自管自不停地下著。它把炎熱驅(qū)散,使空氣清涼,大自然顯得更加生機(jī)勃勃。所有樹(shù)木、青草經(jīng)過(guò)雨水沖洗后變得煥然一新。那時(shí)候窗臺(tái)上所有的鮮花爭(zhēng)奇斗妍,由于雨水的澆淋,它們愈加芬芳、鮮艷和嬌嫩了。而那些可憐的假花,從此失去了鮮艷奪目的光彩,被當(dāng)作垃圾扔到了院子里。 凡真有特別才能的人,決不會(huì)去介意那些毀謗非議,惡意批評(píng)決不能夠損害他們的優(yōu)異之處。只有那些假花,才會(huì)害怕下雨。(1)假花在下雨時(shí)和雨后有什么不同的表現(xiàn)? (2)你對(duì)假花和老天爺各有什么評(píng)價(jià)? (3)文章先記敘后議論,若將文章分為兩部分,應(yīng)怎樣劃分為好? (4)讀了這則寓言后,你受到了什么啟發(fā)和教育?現(xiàn)實(shí)生活中有類(lèi)似的事情嗎?想一想,說(shuō)一說(shuō)。 【答案】 (1)雨前:怨天尤人,抱怨命運(yùn);雨后:屈服命運(yùn),哀求命運(yùn)。(2)假花指的是就一些班門(mén)龍虎,賣(mài)弄知識(shí),但又沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,而老天爺指的是客觀的環(huán)境、困境、機(jī)遇,不會(huì)因?yàn)橐蛉说囊庾R(shí)而改變。(3)第一部分4段,第二部分第5段。(4)真正有特別才能的人,決不會(huì)去介意那些毀謗非議,惡意批評(píng)決不能夠損害他們的優(yōu)異之處。只有那些假花,才會(huì)害怕下雨。 【解析】【分析】(1)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。(2)、(4)回答這種開(kāi)放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn):一要聯(lián)系文章的主旨,二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)。(3)分段就是劃分文章的意義段,即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分。單從故事分段應(yīng)在艷麗后分開(kāi),全文分段就該在假花被扔進(jìn)垃圾堆后。 故答案為:(1)下雨時(shí):怨天尤人,抱怨命運(yùn);雨后:屈服命運(yùn),哀求命運(yùn)。 (2)假花指的是就一些班門(mén)龍虎,賣(mài)弄知識(shí),但又沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,而老天爺指的是客觀的環(huán)境、困境、機(jī)遇,不會(huì)因?yàn)橐蛉说囊庾R(shí)而改變。(3)第一部分4段,第二部分第5段。 (4)真正有特別才能的人,決不會(huì)去介意那些毀謗非議,惡意批評(píng)決不能夠損害他們的優(yōu)異之處。只有那些假花,才會(huì)害怕下雨。 【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(2)、(4)此題屬于開(kāi)放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和生活實(shí)際。表述正確,文通句順即可。(3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上劃分段落的能力。7.閱讀下文,回答問(wèn)題。 追趕風(fēng)箏的孩子 在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏…… “你倆要是帶翅膀的小天使就好了!” “快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。 薄?幾個(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。 “對(duì),人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔呢?”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類(lèi)高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。 科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子——萊特兄弟。(1)填空。 ①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指________。②“幾個(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景”這句話中“這番情景”是指________。(2)短文說(shuō)“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。”萊特兄弟的科學(xué)幻想是________。 (3)萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)? 【答案】 (1)萊特兄弟;兩個(gè)孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏(2)飛向天空(3)發(fā)明了螺旋槳飛機(jī)。 【解析】【分析】(1)感知文本內(nèi)容,從文章中提煉和概括信息,結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,聯(lián)系上下文,找出稱(chēng)代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話,而是其中的一部分。(2)、(3)考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。 故答案為:(1)①萊特兄弟;②兩個(gè)孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏。(2)飛向天空。(3)發(fā)明了螺旋槳飛機(jī)。 【點(diǎn)評(píng)】(1)飛向天空這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。(2)、(3)此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。8.課外閱讀,回答問(wèn)題。點(diǎn)亮心燈 有一個(gè)三十多歲的南青年,沒(méi)家沒(méi)業(yè),游手好(hǎo h224。o)閑,賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞,壞到家人都以他為恥。他沒(méi)錢(qián)賭博,向人家借錢(qián)時(shí)謊稱(chēng)家里人得了絕癥。因?yàn)樗鲋e家里人從老到小都“死”過(guò)幾百回了。后來(lái),所有親友都不再相信他,見(jiàn)了他如避瘟神。他落魄之極,到處混吃混喝,更加惹人厭惡(232。 w249。)。 有一天,他忽然想起在省城還有一個(gè)親戚,而且很有錢(qián),于是他跑到那里去,說(shuō)家里人得了重病,需要借三萬(wàn)元應(yīng)急。 一般情況下,他借幾萬(wàn)塊錢(qián),人家只借幾千或幾百,但這個(gè)親戚二話沒(méi)說(shuō)就把三萬(wàn)塊錢(qián)拿了出來(lái)。 “給,”她說(shuō),“快拿去治??!” 那只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,與他家聯(lián)系甚少,這樣的信任對(duì)于他而言簡(jiǎn)直是奇跡。況且,從進(jìn)了門(mén),他就遞上水果與熱茶,并且說(shuō),累了吧,要不要洗個(gè)澡?許久以來(lái),他如一塊破布,被人扔來(lái)扔去,這忽然到來(lái)的關(guān)懷讓他受寵(chǒng)若驚。 臨走時(shí),親戚說(shuō),他們都說(shuō)你說(shuō)謊,說(shuō)你借錢(qián)從來(lái)不還,我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人…… 親戚還要說(shuō)下去,他的眼淚已經(jīng)下來(lái)了,原來(lái)親戚什么都知道,可她對(duì)他這樣信賴,還是借三萬(wàn)塊錢(qián)給他!她明明知道這三萬(wàn)塊有打水漂的危險(xiǎn)啊。他沒(méi)有拿錢(qián)。 下了樓,他用身上所有的錢(qián)買(mǎi)了張車(chē)票,來(lái)到南方。他從一個(gè)搬運(yùn)工做起,最苦最累的活都做遍了。幾年后,他成了一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商,他有了自己的車(chē)子房子妻子孩子。曾經(jīng),他以為這一生沒(méi)有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢?但是他就是從三十多歲才開(kāi)始自己的,他終于明白,只要有希望,人生從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚,而這希望,就來(lái)自一次信任。 那年春節(jié),他專(zhuān)程去了趟省城,帶著一份厚禮,拜訪那位親戚?!爸x謝你,點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈,那燈,照亮了我的人生!”他說(shuō)。(1)給文中的多音字標(biāo)出正確讀音。游手好(hǎo h224。o)________閑 厭惡________(232。 w249。)(2)“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序________,音節(jié)________;用部首查字法應(yīng)查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà)。 (3)文中兩個(gè)問(wèn)句不相同。第一個(gè)是________句,第二個(gè)是________句。 (4)文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是________,“那樣的人”指________的人。 (5)找出文中的一個(gè)比喻句。 (6)“他”和“她”是什么關(guān)系?“他”是靠什么使自己由一個(gè)游手好閑的人變成一個(gè)有作為的人的呢? (7)讀了這個(gè)故事后你明白了什么? 【答案】(1)h224。o;w249。(2)c;chonɡ;宀;5(3)疑問(wèn);設(shè)問(wèn)(4)看法或認(rèn)識(shí);游手好閑,借錢(qián)不還(5)他如一塊破布,被人扔來(lái)扔去,這忽然到來(lái)的關(guān)懷讓他受寵(chǒnɡ)若驚。(6)“他”和“她”是親戚關(guān)系,并不十分親,“他”是靠信任、希望、勤勞變成一個(gè)有作為的人的。(7)只要有希望,人生從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。對(duì)于“他”來(lái)說(shuō),這希望就是來(lái)自一次信任。 【解析】【分析】(1)字音題的考查只要求識(shí)記不要求拼寫(xiě),即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形聲字、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類(lèi)整理記憶,以記憶為主,把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。本題中:游手好(h224。o)閑 、厭惡(w249。)。
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