【文章內容簡介】 動的還是靜止的，關鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運動的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。選取了一個不動的物體為參照物，可以描述另一個物體的位置。3．C解析：C【詳解】確定一個地點的位置，必須有參照物、方向、距離；知道了方向和距離，就能更加準確地確定物體的位置。根據對物體位置的判斷方法的認識，我家住在學校南邊200米處，既說明了方向，有說明了距離，描述位置正確；我家住在學校的南邊，沒有距離；我家住在離學校200米處，沒有方向。4．C解析：C【詳解】物體運動形式是多種多樣的。按運動軌跡分，可以分為直線運動和曲線運動；按運動方式分，可以分為移動和轉動、滾動、擺動等，同一個物體在運動時可能具備一種或一種以上的運動方式。A輪船前進是移動；B鋼尺振動；C青蛙跳是曲線運動和移動的組合。玩蹺蹺板時，坐在兩端的小朋友的運動形式，與青蛙跳時的運動形式最相似。5．B解析：B【詳解】根據物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。熱氣球升空時的運動屬于曲線運動。6．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。相同條件下，滾動比滑動速度快。在上端放一個小正方形，小正方體靜止不動，如果這時將斜坡高的一端墊得更高一點，小正方形可能會滑動。7．A解析：A【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。如果將斜面一端逐漸變高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動逐漸加快。如果將斜面的一端變高，小球放在上端會滾下來，且速度比原來更快些，到達低端的時間會變短。8．C解析：C【詳解】斜面的坡度越高，物體在斜面上運動越快。觀察可知，C斜面的坡度最高，所以小立方體在C斜面上運動最快。9．A解析：A【詳解】物體在單位時間內通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。在同一軌道上距離一定，所以要比較小球的運動快慢時要記錄小球的運動時間，所用時間越短，物體運動的速度越快。10．B解析：B【詳解】物體在單位時間內通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。根據對速度的認識，百米賽跑時，小科用了20秒，小華用了17秒，小明用了18秒，小華用的時間短，跑的要快一些。11．A解析：A【詳解】蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會經歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天。剛產下的蠶卵，顏色一般是淡黃色的。一兩天后，它會變成淺褐色，后面顏色還會繼續(xù)變深，最終呈紫黑色。12．A解析：A【詳解】昆蟲的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對足和兩對翅等。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護和支持的作用。以上動物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲的特征。13．B解析：B【詳解】蠶蛹羽化成蛾后會產卵，卵孵化出蠶的幼蟲，蠶的幼蟲身體呈圓筒形，有環(huán)節(jié)，從黑褐色逐漸變?yōu)榘咨?，運動方式為爬行。14．C解析：C【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。剛產下的卵是淡黃色或黃色，經1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經3到4天變成綠色或紫黑色，要孵化時變成紫黑色，剛孵出的小蠶叫蟻蠶。蠶的生命是從卵開始的，能孵化出小蠶的卵是紫黑色，所以C符合題意?！军c睛】本題考查蠶，要求學生掌握蠶的生命是從卵開始的，能孵化出小蠶的卵是紫黑色。15．B解析：B【詳解】A剛孵出的小蠶用鑷子夾取放到桑葉上，錯誤；小蠶剛從卵里孵出來時，要特別小心對它，用比較嫩的桑葉喂它，換桑葉的時候用很軟的毛筆來移動它，要注意力量；不能用太干燥的桑葉喂養(yǎng)小蠶。B蟻蠶吃的桑葉要切碎，正確；C蠶寶寶要在封閉的盒子里飼養(yǎng)，防止被蟲咬，錯誤；蠶寶寶要生活在空氣流通的地方。16．B解析：B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔，可以保護卵細胞，同時胚胎發(fā)育時可以與外界進行氣體交換；蛋白具有保護作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止營養(yǎng)物質流失。17．C解析：C【詳解】雞蛋各部分：蛋殼、蛋白、蛋黃、氣室。蛋黃上有胚。氣室的作用為胚胎提供氧氣，蛋殼上的小孔可以透氣。18．C解析：C【詳解】觀察是科學探究的基本方法之一?？茖W觀察與一般的觀察不同，要有明確的目的和計劃，要全面、仔細地觀察，及時記錄。觀察的方法：1．用眼睛看；2．用耳朵聽；3．用鼻子聞；4．用手摸。科學觀察不僅可以憑借我們的眼、耳、鼻、手等感覺器官進行，也可以利用放大鏡、顯微鏡等工具對事物進行觀察，有時還需要測量、畫圖。觀察生雞蛋的結構時，先觀察外殼，再觀察內部結構，所以C符合題意。19．C解析：C【詳解】金魚、青魚屬于魚類，卵外都無卵殼保護，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，烏龜、蛇屬于爬行動物，螞蟻屬于昆蟲，卵外無卵殼，雞、家鴿屬于鳥類，卵外有卵殼保護。20．A解析：A【詳解】雞蛋的內部有蛋殼、蛋白、蛋黃、蛋膜、胚胎和氣室。蛋殼堅硬有小孔，對胚胎有保護作用，保證胚胎發(fā)育時可與外界進行氣體交換；蛋白是含有營養(yǎng)物質和水分，供胚胎發(fā)育的需要；卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，外面包裹著卵黃膜。卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胚盤，里面含有細胞核。胚胎能發(fā)育成小雞；蛋殼膜保護蛋白，防止營養(yǎng)流失；氣室提供氧氣，所以A符合題意。21．C解析：C【詳解】蠶孵化后叫做蟻蠶，也是一齡蠶，每蛻皮一次，增加一齡，到五齡蠶時期吐絲結繭，這時蛻皮四次，在繭內最后蛻皮一次。22．B解析：B【詳解】蠶的一生要經歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。蠶的外形特征：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色，它身上有13個體節(jié)和8對足。第11節(jié)背面，有一個尖形肉質突起。胸部有