【文章內(nèi)容簡介】 據(jù) C．更準確更公平（3）百米決賽時，運動員跑的（______）是相同的，通過測量（______）來比較出他們運動的快慢。A．位置 B．距離 C．時間（4）006號運動員因為“曲線運動”被取消了成績，他最有可能是（ ）。A．偷跑了 B．摔跤了 C．搶跑道了（5）仔細觀察裁判記錄單，有一個數(shù)據(jù)不太合理，請你把它圈出來。（6）出現(xiàn)這樣不合理的數(shù)據(jù)，下列理由中不可能的是（ ）。A．運動員偷跑了 B．秒表壞了 C．計時員開小差了一、選擇題1．C解析：C【詳解】判斷一個物體是否運動的標志就是這一物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化，我們把另一個物體稱為參照物。如果物體相對于別的物體位置發(fā)生改變，那么物體就是運動的。從車上看見窗外樹木快速往后退，以車為參照物，看見窗外樹木快速往后退，這輛車的運動情況是快速前行，所以C符合題意。2．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。無風時，蘋果從樹上落下，蘋果的運動軌跡就是直線運動；蝴蝶在花叢中飛舞，鐘擺的擺動，蝴蝶和鐘擺的運動軌跡是曲線。3．B解析：B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。所以物體運動的軌跡是一條直線，這樣的運動叫直線運動。4．A解析：A【詳解】根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和曲線運動。直線運動的運動路線為直線，曲線運動的運動路線為曲線。小明乘坐觀光電梯上樓時，電梯的運動路線為直線，因此電梯在做直線運動。5．C解析：C【詳解】物體的運動也叫機械運動，按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。運動軌跡是一條直線的運動，叫做直線運動。 物體運動軌跡是曲線的運動，稱為曲線運動。從紅紅的運動軌跡來看，他進行的運動是既有直線運動又有曲線運動，所以C符合題意。6．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。小球是球形容易滾動，在斜面上滾動，且斜面坡度越大，滾動速度越快。根據(jù)物體在斜面上的運動方式，塑料直尺、小立方體在斜面上滑動，乒乓球在斜面上滾動。7．A解析：A【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。兩位同學從不同的地點和時間直線行走，想要知道速度的話，只測量行走的距離是不行的，還需要時間。8．C解析：C【詳解】比較運動的快慢可以相同距離比較時間，時間越短，速度越快。獵豹跑100米需要5秒，人跑100米的時間比5秒長，所以獵豹跑得比人快。9．B解析：B【詳解】物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快。根據(jù)對速度的認識，百米賽跑時，小科用了20秒，小華用了17秒，小明用了18秒，小華用的時間短，跑的要快一些。10．B解析：B【詳解】小組實驗要合理分工，安排操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員。在實驗中，為了準確測得物體運動所需要的時間，我們應該測量3次取平均數(shù)。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時再次進行實驗獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。11．C解析：C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。動物的繁殖方式常見的有卵生和胎生。蠶是卵生動物，所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來的。12．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因為蠶卵需要空氣。濕潤、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化，所以B符合題意。13．C解析：C【詳解】為蠶寶寶建造一個“家”，需要在盒蓋上扎一些小孔，有利于空氣流通；把嫩桑葉切碎，有利于蠶寶寶進食；用羽毛把蟻蠶移到桑葉上，有利于防止蠶寶寶受傷；在天氣干燥時灑一些水，有利于提供合適的濕度；經(jīng)常清除糞便和殘葉，有利于保持“房間”清潔，蠶寶寶不需要泥土。14．C解析：C【詳解】蠶卵是生命的開始，剛出生的蠶卵是淡黃色，形狀是略扁的圓形，蠶卵很細小，直徑約1毫米，蠶卵快孵化時顏色逐漸變成紫黑色，頂部有下陷的餅形。15．C解析：C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。在觀察蠶的生活時，不要用手觸摸蠶，是因為蠶的身體是很脆弱的，如果稍一用力，蠶寶寶就會死掉。16．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。魚類卵外都無硬殼保護，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，螞蟻屬于昆蟲，卵外無卵殼；烏龜、蛇屬于爬行動物，卵外有硬殼保護，雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護。17．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。不同動物的卵是不一樣的，可分為有硬殼的和無硬殼的兩類，以上選項中，蛇卵、龜卵外有硬殼保護；蛙屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護，屬于無硬殼卵。18．A解析：A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫卵生。動物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ?，蛙卵、魚卵、螞蟻等就是沒有硬殼的。卵殼的主要作用是保護卵，所以A符合題意。19．B解析：B【詳解】青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細