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正文內(nèi)容

新北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第2單元認(rèn)識三角形和四邊形單元培優(yōu)提升卷及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 02:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一場異常充實的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”……任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。寫作時要仔細(xì)閱讀所給材料,把握標(biāo)題,確定立意。本題所給標(biāo)題為“一路有你”,“一路”可以是指一條具體的路,也可以取它的比喻義,寫一條抽象的路,如求學(xué)之路、人生之路、進(jìn)步之路、成功之路等等?!耙宦酚心恪?,意味著這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程。那么“你”指什么?材料中說“是誰在用心呵護(hù)照顧你,用理解的目光默默地注視你?又是什么在感動和激勵著你,抑或常常困擾迷惑著你……是親人的關(guān)愛,師友的支持,還是知識的指引,美麗的憧憬……”可見,“你”既可以實指,也可以虛指?!澳恪笨梢跃唧w的人或物,如父母、老師同學(xué)、某一本書……也可以是抽象的事物,如知識、理想、憧憬、詩歌、音樂等等。因此本題可寫的角度很多,可以表達(dá)親情,可以表達(dá)友情,可以表達(dá)對理想的執(zhí)著追求,還可以反映某種興趣愛好對自己成長的影響等等。另外,標(biāo)題為“一路有你”,建議考生寫作中以第二人稱的角度來敘述,這樣有利于扣題和抒發(fā)情感突出文章主題。行文時可依據(jù)標(biāo)題首先點明“你”的內(nèi)涵,如把“你”定位為父母,然后通過敘事和描寫,展現(xiàn)“你”在“一路”上對“我”的陪伴,表現(xiàn)幾個關(guān)鍵點上對 “我”的影響,如影響“我”的選擇,影響“我”在事情上的成敗等,從而表達(dá)主題。立意角度參考:(1)歌頌親情,如歌頌父愛、母愛的偉大:通過敘寫成長之路上父母一路陪伴、影響自己的小故事,歌頌父愛和母愛的偉大。(2)表達(dá)感恩之心:如寫老師或朋友一個階段對自己的幫助,表達(dá)對老師或朋友的感恩之心。(3)表達(dá)對理想的執(zhí)著追求:通過寫為理想而奮斗的小故事,表達(dá)人生路上有理想為伴,努力奮斗的決心和信心?!军c睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標(biāo)題的內(nèi)涵是什么。例如本題可以敘寫生活中具體的事件來告知讀者,“一路有你”,“你”是誰,或是什么。(2)“為什么”的角度:思考所給標(biāo)題內(nèi)容的合理性,例如本題就可以從“一路有你”,“你”在“我”的人生中有什么意義來寫。(3)將“是什么”“為什么”的角度結(jié)合起來,深入展現(xiàn)所給標(biāo)題的內(nèi)容。例如本題就可以先寫“你”是誰,或是什么樣,然后通過細(xì)膩描寫,展示“你”在“我”的“一路”上對“我”的影響和幫助,寫出“你”對“我”的重要性。文體上,本題限定是記敘文,在寫作中要注意所敘之事必須真實感人;要把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實細(xì)膩的情感生動細(xì)膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。錢鐘書認(rèn)為,人生如圍城,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想沖出來。當(dāng)今社會,小到個人,大到國家,“圍城”無處不在。有圍城,就會有突圍。青春期的少年,很多人將種種規(guī)則視為“束縛”,他們用各種叛逆的表現(xiàn)來突圍,以獲取有利于自己的結(jié)果。你對“突圍”有什么看法?請以“突圍”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。【答案】突圍這年頭,在很多人眼里,專家成了“磚家”,即專門忽悠人的家伙;而教授則成了“叫獸”如今,知識分子頻頻“中槍”,這是為什么呢?我想,知識分子露臉太多,走明星路線,是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎(chǔ)”;知識分子內(nèi)心浮躁,離學(xué)術(shù)之城越來越遠(yuǎn),是其“內(nèi)在原因”因此,我認(rèn)為,知識分子需要再度“突圍”,重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。中國自古便是個學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國家,前賢有孔孟老莊,他們“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里,清高自守正是這份清高自守,使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目,從而保持自我,堅守操行,從而思索宇宙,探求本心。到了近現(xiàn)代,隨著國門大開,知識分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣,歷經(jīng)了“五四”新文化運動、延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論、“人性論”爭鳴等,終于一次次地打通了那堵圍墻,突圍成功毫無疑問,這樣的突圍是值得肯定的,是振奮人心的,因為他們走出了象牙之塔,沖破了種種舊思想的桎梏,擺脫了條條框框的束縛,為中國學(xué)術(shù)開拓了新天地。在這場突圍中,李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。然而,時至今日,知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業(yè)明星,中央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉,戲說歷史,娛樂大眾。不少專家學(xué)者的文憑來自“克萊登大學(xué)”,故宮錦旗“‘撼’衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂!鑒于此,我認(rèn)為知識分子需要拋卻心中那份浮躁,重回學(xué)術(shù)圍城,找回心中那方凈土。是的,我同意大學(xué)就應(yīng)當(dāng)是永遠(yuǎn)的“象牙塔”,無形的圍墻將它與世俗隔離,使它不被名利之風(fēng)吹及如此,便會少些無聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作。是的,我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土,研究是基于自己的專業(yè)追求,是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù),是陳省身的“數(shù)學(xué)好玩”,是遠(yuǎn)離名韁利鎖。是的,我認(rèn)為知識分子應(yīng)當(dāng)有一份清高。只有擁有了清高,才能不垂涎世人汲汲的名利;只有擁有了清高,才能以一顆沉靜的、對科學(xué)幾乎虔誠的心,去探索,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。我熱切期盼著知識分子的再度“突圍”,重回“象牙塔”,再開學(xué)術(shù)之花——遠(yuǎn)離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花?!窘馕觥吭囶}分析:這個作文題目是個比喻性的文題?!皣恰痹谶@里不是實指,而是一個比喻,它所指代的內(nèi)容非常廣泛。它可以是阻礙人前行的事物,如不良的習(xí)慣、陳舊的傳統(tǒng)、僵化的思想、人生的束縛,也可以是舒適的生活、優(yōu)越的環(huán)境,甚至父母的關(guān)愛、親友的幫助等等。要想成功“突圍”,需要膽識、智慧、行動、持之以恒、合作等成功“突圍”后,應(yīng)達(dá)到心靈、自然、社會的和諧、美好如果“突圍”未遂也不必沮喪,至少我們追求過,也享受了過程。建議學(xué)生寫自己真實的生活經(jīng)歷,個性化的體驗、認(rèn)識只有具有人文的大視野,有思想高境界的文章才能出類拔萃。點睛:“化意為象法”是命題作文常見的立意方式,有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念,這時,我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話,就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了。此法稱為“化意為象法”。此題注意把“突圍”變?yōu)榫唧w的事件,然后圍繞這一具體的事件進(jìn)行論述。閱讀下面的文字,按要求作文。主角不只是影視作品中的主要角色,不只是縱橫賽場的體育明星,不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一次難忘的軍訓(xùn)、一場激烈的比賽……你都可能是當(dāng)中的主角。請以“這一次,我是主角”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。(2)不要套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮坷模哼@一次,我是主角這一次,我是主角。經(jīng)過一段時間的寂靜之后,臺下響起了雷鳴般的掌聲。想起這一周以來的努力,幾分甜蜜悄悄爬上心頭。又是一年的演講比賽,自己三年來都沒參加過什么活動,這一次沒經(jīng)大腦思考,就參加了比賽。說起來也奇怪,我為什么會接下這么一個具有挑戰(zhàn)的任務(wù)。從小就害怕在人多的場合講話的我,張開嘴,吐出的話無一不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢還帶著顫音的。想到一開始在班上的模擬演講,老師略帶失望的眼神,同學(xué)們不經(jīng)意流露出的嘲笑,我簡直快要瘋了。無處不在的緊張氣氛壓迫著我的神經(jīng)。后來的兩天,我都沒去碰那不討人喜歡的演講稿,到了第三天,我才拿起了它,讀道:“這是挑戰(zhàn),是戰(zhàn)爭,不是為了逼退你,而是為了激起你的斗志,拿起武器,勇往直前。”讀到這,我笑了。自己寫出的道理,難道連自己都不懂嗎?于是我拿起來不停的修改,想讓自己的稿子趨近完美。我站在窗前,想象站在臺上,自己便是主角,而窗外是觀眾:開始,演講還算順利,但一會兒心中還是不由地生出了一絲恐懼,第一次演講就被迫中斷了。休息片刻,我再一次站起,但還是以失敗告終。我不知道自己有多少次頹唐地坐下又堅毅地站起,只知道功夫不負(fù)有心人,整整一個下午之后,我戰(zhàn)勝了自身恐懼,終于能順暢地演講了,我欣喜若狂。成功后,我并沒有止步不前,而是繼續(xù)練習(xí),即便聲音有些沙啞,此外我還上網(wǎng)查詢,向老師請教演講的技巧。時光一點一滴地溜走,轉(zhuǎn)眼,就到了演講當(dāng)天。這一刻,當(dāng)我終于站在臺上,臺下是黑壓壓的老師和同學(xué)們。突然亮起的聚光燈,將觀眾的目光從華麗的舞臺轉(zhuǎn)移到我上來。我終于能用抑揚頓挫、圓滑婉轉(zhuǎn)的聲音撥動人們的心弦,盡情展示著我的少年風(fēng)采——自信、堅韌、頑強(qiáng)。這一次,我沒有退縮;這一次,我沒有放棄;這一次,我坦然面對挑戰(zhàn)!青春的齒輪夾雜著年少的輕狂與汗水,倔強(qiáng)不服輸?shù)难凵?,被汗水潤濕了的面孔,還有那成功的“V”字型手勢,它們告訴著我:這一次,我是舞臺上最耀眼的主角!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料,不可從某一局部入手,只抓住片言只語不放,否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句,深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系,切不可斷章取義,執(zhí)其一端,而要抓住重點。首先要透視文題的字面意義,即顯性要求;然后再深入把握其內(nèi)在的關(guān)系,即隱性要求。對顯性要求要全面、完整地理解文字材料的內(nèi)容;對隱性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、現(xiàn)象或問題所表現(xiàn)出來的肯定或否定的態(tài)度?!緦忣}】命題方式:命題作文審題過程:“這一次,我是主角”,是命題作文,題目要求寫一篇記敘文。要結(jié)合考生自己在人生成長歷程中的事件,從與自身生活緊密相連的事件中去選擇寫作的原生素材; “主角”限定了作文的立意:所選擇的“這一次”要對自己的成長,自我意識的覺醒起到關(guān)鍵性作用。結(jié)合題目所給的文字材料,這個題目引導(dǎo)學(xué)生去思考成長,反思自我,發(fā)現(xiàn)、挖掘生活中有利于自我成長的積極因素,關(guān)注人生,關(guān)注自我成長與他人社會的關(guān)系,從中引發(fā)學(xué)生對自然、社會、人生的思考。寫好這篇作文,首先要注意作文要求“說真話,抒真情”,取材要真實,記錄自身真實的成長經(jīng)歷,抒發(fā)真情實感,文體應(yīng)該寫成記敘文或者是敘事類的散文;其次要巧妙選材,敏感的去捕捉生活,從生活中擷取有意義的人和事作為素材,做到以小見大;三要注意多角度思考,寫出自己獨特的體驗、感悟和在生活中所得到的啟示。“這”所指代的內(nèi)容可以是具體的,如:一件事,一個場景,一項活動……也可以是抽象的,如:某個追求,某種生活方式,某種情感,某種品質(zhì)……“我是主角”,重在表達(dá)出“我”作為主角時的獨特認(rèn)識、情感體驗、思想動態(tài)……【素材】其實,每個人都可以成為主角。但成為主角并不是一件容易的事,最為關(guān)鍵是勇氣。我明白當(dāng)團(tuán)隊陷入困境,無法突圍時,領(lǐng)導(dǎo)的人也是最重要的人,要站出來指引路的方向,帶領(lǐng)團(tuán)隊前行。那么烈日的暴曬擊垮不了我們的意志,大雨的傾盆渙散不了我們的隊伍,揮灑的汗水淹沒不了我們心中的信念,全身的疲憊擊敗不了我們心中的斗志。這一次,我是主角。既然選擇了前方,就只能義無反顧,不管這條路是如何坎坷,也要把它走下去。【結(jié)構(gòu)】文章采取倒敘開頭,再回憶參加演講比賽的過程,以成功的完成演講比賽做結(jié),首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)精巧。雖然題材不夠新穎,但是緊扣題意,再加上有細(xì)致到位的心理描寫,表達(dá)出了真切的成長體驗和感受?!军c睛】命題作文從形式上看,一般有兩種形式:一是單純以“命題”出現(xiàn),前后沒有提示語或?qū)дZ,這種形式甫題難度大些;二是以“提示語+命題”的形式出現(xiàn),為考生在審題和選材上做出了一定的引導(dǎo),這種難度要小一些。命題作文首先要巧抓題眼,把握表意重心,審好題;然后圍繞中心巧選素材,選材時注意關(guān)注社會熱點,捕捉社會亮點、體現(xiàn)生活變化;最后巧列提綱,確定詳略。閱讀下面材料,然后作文。“良言”好話,有益的話。比如師生間交心的話,家人間親切的話,朋友間規(guī)勸的話,陌生人寬容的話,書本上警策的話……好話還得好好說;長話可以短說,直白的話可以含蓄地說,嚴(yán)肅的話可以輕松地說……說好話,好好說話,都會讓人如沐春風(fēng)。以“良言如春”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。【答案】良言如春我的母親上了小學(xué)一年級,這對熱愛學(xué)習(xí)的她來說是一輩子的遺憾。為了教育好我和哥哥,她不知對我們說了多少話。很多話,當(dāng)時也沒什么多大感覺,只是為免母親擔(dān)憂照做就是,現(xiàn)在想來,句句都是良言警句,凝聚著母親幽長苦心?!按得娌缓畻盍L(fēng),似母親的手撫摸著你”,沒錯的,此刻心里涌動的就是這種感覺。歲月沉淀,母親的話凝聚成三句箴言。第一句“砸鍋賣鐵也要讀書”。母親常常會做同樣的夢,夢見自己重回課堂,書聲瑯瑯。少年時因為弟妹眾多,身為長姐過早輟學(xué)為父母分擔(dān)家庭重任,沒能完成讀書的心愿成為她心中永遠(yuǎn)的痛。母親只上過小學(xué)一年級,還當(dāng)了班長。掃文盲的時候由于自身努力比周邊的姐妹多識得一些字,和父親結(jié)婚后,父親長期在外,母親靠夫妻兩地書又識得一些字,父親小學(xué)畢業(yè),但自己很上進(jìn),寫得一手飄逸大氣的字,每次通信父親都把母親的錯別字改好再連同回信一并寄回。因此母親對文化一直非??粗?,她不希望我和哥哥因為任何原因終止學(xué)業(yè)。一方面小心呵護(hù)我們對學(xué)習(xí)的興趣,長這么大從沒有因為考不好而被揍;而我們每次有獎狀回來,母親總是工工整整地貼在最顯眼的墻上,直到墻上掛滿我們的獎狀。另一方面,母親總是細(xì)心消除我們的顧慮:“不要擔(dān)心沒有錢上學(xué),我和你們的爸爸砸鍋賣鐵也要給你們上。人家的父母希望孩子留在身邊,我們希望你們飛得高,飛得遠(yuǎn)?!蹦赣H說這話時,嘴角眉梢?guī)е?,眼睛里滿是憧憬,好像我們已經(jīng)有出息似的。后來哥哥考上了大學(xué),后來我做了教師。我要去工作的那天晚上,母親說她做了個夢,夢見自己當(dāng)老師了,教學(xué)生讀書呢。第二句“自己有本事才是真本事”。母親的話常常很普通,但越是普通的話越耐人尋味。母親和父親結(jié)婚時家底很薄,硬是靠著兩人的努力,從土基的房子換成紅磚的房子,從平房換成了樓房。我10歲我們家就住上樓房了,每年的夏天,我和哥哥都會有一個新水壺,一雙新的涼鞋,我還會有一條新裙子。從我記事起,我和哥哥新年從沒穿過舊衣服過年。早年的時候,母親為了能讓我和哥哥穿上新鞋過年總親自做鞋,年三十的晚上母親總睡得最晚……閑來母親也跟我們兄妹嘮嗑,講他們的“發(fā)家史”,臨了母親總會說一句:自己有本事才是真本事??!我和你爸爸靠著自己的雙手,從一窮二白到現(xiàn)在衣食無憂,沒跟人借過一分錢,不用看別人的臉色,你們兄妹也要多努力,多讀書,讀書好了,最終還是自己好?。〉谌湓挕安蝗鞘?,不怕事”。母親從小教導(dǎo)我和哥哥,不要與人爭斗,和氣生財。打架鬧事的地方不要去,要聽老師的話,否則在外面被打了回來還要挨打??墒怯幸淮?,哥哥被人打了,母親知道原委后,急匆匆就帶著哥哥到他班主任家去了。后來我才知道,原來哥哥在放晚學(xué)的時候和一個要好的同學(xué)在校門口互相打著玩,原是孩童嬉戲的正常事。不巧,正碰見這同學(xué)的一個同村
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