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正文內(nèi)容

新初中七年級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (2)“可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了”表現(xiàn)斯科特角逐失敗后極度失望,“歷盡千辛萬(wàn)苦,無(wú)盡的痛苦煩惱,風(fēng)餐露宿”表現(xiàn)斯科特痛苦、無(wú)奈的心情?!傲钊嗣倾と坏膯握{(diào)”表現(xiàn)了斯科特極度失望、沮喪的心情。 (3)解答此題,要抓住關(guān)鍵詞“悲”和“偉大”,結(jié)合文意理解。角逐失敗對(duì)斯科特一行來(lái)說(shuō)是悲哀的;不得不為對(duì)手的勝利作證,這也是悲哀的;在極度的痛苦和絕望中,加上食物和燃料的缺乏,斯科特一行葬身南極,同樣是悲哀的;為了探索南極奧秘,他們不畏艱險(xiǎn),“歷盡千辛萬(wàn)苦,無(wú)盡的痛苦煩惱,風(fēng)餐露宿”,這種探險(xiǎn)精神是偉大的;接受并忠實(shí)地去履行為勝利者作證的任務(wù),這種誠(chéng)信精神是偉大的;為了不拖累團(tuán)隊(duì),孤獨(dú)的走向死亡;在生命最后幾天,還拖著沉重的礦石標(biāo)本。這種集體主義精神和獻(xiàn)身科學(xué)的精神事偉大的。 故答案為:⑴千萬(wàn)年來(lái)人跡未至,或者說(shuō),太古以來(lái)從未被世人瞧見(jiàn)過(guò)的地球的南極點(diǎn)竟在極短的時(shí)間之內(nèi)——即一個(gè)月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn); ⑵這兩句都表達(dá)了他角逐失敗后極度失望、痛苦、無(wú)奈、沮喪等內(nèi)心感受; ⑶悲在角逐失敗,而冒險(xiǎn)精神偉大;悲在為勝利者作證,而誠(chéng)信的紳士風(fēng)度偉大。悲在生命的毀滅,而團(tuán)結(jié)無(wú)私、獻(xiàn)身科學(xué)的精神偉大;悲在世人悼念,而人們從中獲得精神鼓舞偉大。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查指示代詞指代的意思,指示代詞一般都是前指,通過(guò)對(duì)前面句子的分析可以很容易找到答案。對(duì)于指示代詞“這”的含義,一般要從句子的前面去找答案。 ⑵本題本題主要考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。賞析句子,我們應(yīng)該從修辭、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮??催@句話運(yùn)用了什么方法,寫(xiě)出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么樣的思想感情,有怎樣的深刻含義,語(yǔ)言上有怎樣的特點(diǎn)。 ⑶本題是對(duì)文意的考查。文章的主旨句一般在文中多次出現(xiàn),還多在首段與末段,是對(duì)題目的解釋與深化,多為議論抒情性的句行為都是悲壯的。但他們不畏艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚茉谂c災(zāi)難的搏斗中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。5.閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。 雪地里的迎春花 ①我十歲那年,父親終于決定外出謀生。他說(shuō),他得出去掙點(diǎn)錢(qián),以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。他說(shuō)話時(shí),母親正倚在門(mén)上,用破舊的頭巾?yè)浯蛑砩系幕覊m。 ②父親走的這天,母親沒(méi)有出門(mén)送他。我以為,母親并不在乎父親的走與留。殊不知,我卻在午后的玩耍中,偶然看到了蹲坐在玉米地地埂上的母親,正獨(dú)自默默流淚。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。 ③父親回來(lái)的那天,隔壁鄰居都過(guò)來(lái)看了。母親一直不說(shuō)話,父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認(rèn)識(shí),那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黃色的蕊,黃色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中,用手指一按,“啪”一聲,別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房,只剩我和父親在門(mén)前嬉鬧。 ④沒(méi)過(guò)幾天,父親又回到城里去了。其間,他給家里寫(xiě)過(guò)兩封信,說(shuō)自己在一家公司里做搬運(yùn)工,貨物雖不重,可都是高檔貨,很能賺些錢(qián),叫我和母親不要擔(dān)心。那兩封簡(jiǎn)短的信,不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽(tīng)完一遍,都要在地埂旁坐上很長(zhǎng)時(shí)間。 ⑤春節(jié)前,母親收到了父親的匯款。經(jīng)過(guò)一夜的深思,母親最終決定帶我去城里添置些東西,好給父親一個(gè)驚喜。母親買(mǎi)了一條羊毛圍巾、兩張年畫(huà)和一個(gè)偌大的二手衣柜。母親說(shuō),這種衣柜,放在家里夠氣派。 ⑥衣柜有了,可搬運(yùn)成了問(wèn)題。我們只得花一點(diǎn)工錢(qián),去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。 ⑦橋頭的工人可真多啊,密密麻麻地聚集了一地。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親,便迅速起身圍了過(guò)來(lái)。 ⑧尋思間,一個(gè)聲音粗獷的男人對(duì)著密集的小工打趣:“嘿,是不是又來(lái)老板了?找我啊,我力氣可大著呢,莊稼人!不偷懶兒!” ⑨母親迅速撥開(kāi)人群,循聲望去。不遠(yuǎn)處的空地上,坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉,只是他手臂上特有的疤痕,讓我辨認(rèn)出,他便是我的父親。他在見(jiàn)到我與母親的一瞬間,驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑,似乎是急著上廁所。 ⑩母親沒(méi)有叫他,目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人,拉著我,飛也似的離開(kāi)了。我氣喘吁吁地抬頭,看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買(mǎi)的羊毛圍巾。 ?父親出事的那天,母親正在門(mén)前掃雪。一個(gè)神色匆忙的男人從馬車(chē)上跳下來(lái)說(shuō):“不好啦,不好啦,虎子他爹出事兒了!” ?父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的。樓梯上有水結(jié)了冰,父親一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn),摔了下來(lái)。那張一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身體。 ?父親最終沒(méi)能救活。抬棺那天,母親盤(pán)起了頭發(fā),將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。我沒(méi)有哭,母親也沒(méi)有。 ?親朋散去之后,我和母親默默地收拾家里的殘局。洗碗時(shí),她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼:“我的發(fā)卡呢?我的發(fā)卡呢?” ?當(dāng)夜,母親硬拉著我,在漫天的雪花中,尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)她如此瘋狂過(guò)。 ?大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜,路上,我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上,一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。 ?母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí),她不曾哭泣,如今卻在慘白的雪夜里,為一枚沒(méi)有生命的發(fā)卡哭得沒(méi)了聲息。 ?當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊,我已不覺(jué)寒冷。因?yàn)槲抑?在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。(1)文中寫(xiě)了母親的三次流淚哭泣,請(qǐng)依次簡(jiǎn)要回答母親每次哭泣的原因。 (2)“那兩封簡(jiǎn)短的信,不識(shí)字的母親硬是讓我念了許多遍?!睘槭裁匆钤S多遍? (3)結(jié)合全文,理解下面句子的含義。 在這個(gè)白雪皚皚的世界里,一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處,默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。(4)結(jié)合文中有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為本文中的父親是怎樣一個(gè)人? 【答案】 (1)①母親因不舍父親離開(kāi)而流淚。②看到父親窮困的處境,母親因難過(guò)而流淚。③丟失發(fā)卡,母親因傷心而哭泣。(2)母親對(duì)父親非常牽掛和擔(dān)心,讓“我”多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。(3)發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛(ài),無(wú)論它在哪里,都將永遠(yuǎn)替過(guò)世的父親陪伴母親,這種愛(ài)是溫馨的,它能抵御嚴(yán)寒,給人溫暖。(4)父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞、愛(ài)孩子、愛(ài)妻子,自尊心很強(qiáng)的人。 【解析】【分析】(1)在文中找到寫(xiě)母親哭泣的三處文字,聯(lián)系上下文內(nèi)容,理解母親對(duì)父親的情感即可作答。文章中三次寫(xiě)到母親流淚,而每次流淚的原因不同:第一次是父親剛剛離家時(shí),母親默默流淚,這是母親對(duì)父親的不舍而落淚;第二次是母親看到父親的處境時(shí)落的淚,這是母親因?yàn)殡y過(guò)才流下的淚;第三次是找不到發(fā)卡時(shí)哭得沒(méi)了聲息,這是母親因?yàn)槭チ烁赣H傷心地流淚,每次原因不同,而且一次比一次哭得厲害。 (2)根據(jù)文中的內(nèi)容,了解“信”的內(nèi)容,從母親對(duì)父親的情感這方面來(lái)分析概括。母親“母親硬是讓我念了許多遍?!薄霸S多遍”表示次數(shù)很多,這體現(xiàn)了母親想清楚地了解父親的情況,表現(xiàn)對(duì)父親的擔(dān)心和牽掛之情。 (3)根據(jù)文中情節(jié),了解“發(fā)夾”的來(lái)歷,體會(huì)母親與父親之間的情感,從以物寫(xiě)情這方面來(lái)具體分析作答。該句子是文章的最后一句話,要結(jié)合文章的主題思想去分析.它是起到了點(diǎn)題的作用的,那“發(fā)卡”就是父親的象征,發(fā)卡上的“迎春花”就是母親的象征,一枚發(fā)卡凝聚了父母之間深深的愛(ài),不管發(fā)卡在哪里,它都會(huì)永遠(yuǎn)地替父親守護(hù)者母親,這種愛(ài)能抵御嚴(yán)寒,帶給人溫暖.意思表達(dá)清晰即可。 (4)從寫(xiě)父親出去打工的目的,可見(jiàn)他愛(ài)兒子;寫(xiě)父親回家給母親買(mǎi)了發(fā)卡的事,可見(jiàn)父親愛(ài)妻子,愛(ài)這個(gè)家;從寫(xiě)父親看到我們后就跑的事,可以看出他有很強(qiáng)的自尊心。 故答案為:⑴ ①母親因不舍父親離開(kāi)而流淚。②看到父親窮困的處境,母親因難過(guò)而流淚。③丟失發(fā)卡,母親因傷心而哭泣。 ⑵ 母親對(duì)父親非常牽掛和擔(dān)心,讓“我”多讀幾遍,想清楚地了解父親的情況,心里得到安慰。 ⑶ 發(fā)卡凝聚著父母間深深的愛(ài),無(wú)論它在哪里,都將永遠(yuǎn)替過(guò)世的父親陪伴母親,這種愛(ài)是溫馨的,它能抵御嚴(yán)寒,給人溫暖。 ⑷ 父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞、愛(ài)孩子、愛(ài)妻子,自尊心很強(qiáng)的人?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,解答時(shí),閱讀全文,依據(jù)作者的行文思路去分析,在文中找到題干信息,將相關(guān)內(nèi)容逐步概括出來(lái)。 ⑵本題考查理解內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意,要準(zhǔn)確、深刻地領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)容、思想和情感傾向,從作品本身出發(fā),緊扣題目所問(wèn)進(jìn)行感悟有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說(shuō)清楚講明白。絕對(duì)不能離開(kāi)原文來(lái)斷定答案。 ⑶本題考查理解詞句的深層含義。答題時(shí)應(yīng)注意,先弄清全文的內(nèi)容;再讀懂各自然段的內(nèi)容,在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,區(qū)別主次;最后用明確、完整、簡(jiǎn)要的語(yǔ)句表述。 ⑷本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。答題時(shí)應(yīng)注意,人物形象指的是人物的性格特征、精神品質(zhì),而不是指外表特征。概括人物形象要從分析人物所做之事入手,結(jié)合具體的寫(xiě)人方法,抓住抒情、議論語(yǔ)句,用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)寫(xiě)出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點(diǎn),盡可能不要停留在一個(gè)層面上,即多方面概括。6.閱讀下面文章,完成后面小題。 陶淵明:我為自己代言汪微微 ①當(dāng)官場(chǎng)同仁都在混日子并被日子所混時(shí) , 陶淵明選擇了華麗麗的轉(zhuǎn)身,投身侍弄自己亮閃閃的夢(mèng)想。 ②本來(lái),陶淵明的官場(chǎng)生涯雖算不得呼風(fēng)喚雨,但憑著名門(mén)望族的蔭庇,29歲的他不費(fèi)吹灰之力,坐上了江州祭酒的高位。35歲時(shí),在叔父的推薦下,他投入權(quán)臣桓玄門(mén)下做其私人秘書(shū),官品不大,但屬于心腹近臣,很容易隨著主子的升遷一路平步青云。39歲,他轉(zhuǎn)做劉裕(后來(lái)的宋武帝)的幕僚,榮華富貴呼之欲出,光宗耀祖指日可待。他的官場(chǎng)走向,道路一點(diǎn)也不曲折,前途卻一派光明,逼得那些蠅營(yíng)狗茍一輩子、最終卻螻蟻一生的人,發(fā)自內(nèi)心地羨慕嫉妒恨。 ③可惜,陶淵明志不在此。在官場(chǎng),他找不到歸屬感。他不能原諒一顆詩(shī)心被纏身冗務(wù)耳鬢廝磨,也容忍不下桓玄的狼子野心,還看不慣劉裕的濫殺無(wú)辜和重用奸人。更讓他覺(jué)得絕望的是,終日說(shuō)著言不由衷的話,做著卑躬屈膝的事,活得像條狗一樣,永世不得直立行走。于是,他一次次在現(xiàn)實(shí)面前耍起了大牌,走馬觀花般地出入官場(chǎng)。 ④某天,為迎接上級(jí)派來(lái)的檢查組,隨從請(qǐng)?zhí)諟Y明冠帶出迎,并再三提醒他小心侍候。侍候慣了夢(mèng)想的陶淵明,哪里肯為他人低三下四?況且檢查組的小頭目,還是他一向看不起的無(wú)能小輩?于是,撇下一句振聾發(fā)聵的“不能為五斗米折腰”后,他掛冠封印而去。13年斷斷續(xù)續(xù)的官場(chǎng)生涯,戛然而止。一輩子不能直立行走,為自己代言,即使鐘鳴鼎食又有什么意義?他徹底清醒。從此,官場(chǎng)再無(wú)陶淵明。 ⑤拒絕五斗米后,陶淵明過(guò)上了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活。他耕于前,妻鋤于后,夫唱婦隨,恩恩愛(ài)愛(ài),其樂(lè)融融。也愈發(fā)愛(ài)喝酒,逢喝必醉。朋友來(lái)訪,人家還沒(méi)喝好,他已醉得不省人事,卻不忘一臉憨厚地笑:“我醉了,想睡了,你隨意?!辈豢酥谱约?,也不限制他人,他的自由自在,終于可以自給自足。云卷云舒,潮起潮落,不看天氣看心情。 ⑥在勞動(dòng)的浸泡下,在菊花的浸潤(rùn)下,他的詩(shī)文,生機(jī)蓬勃,透著一股空山新雨后的青草味,給人悠然又安靜的印象。又因詩(shī)文言簡(jiǎn)意賅,用字平易,很快被傳唱開(kāi)去。他的快樂(lè)被斜陽(yáng)曳成獵獵的旗,招搖在四周的暮云里。 ⑦好景不長(zhǎng),一場(chǎng)大火,把他辛辛苦苦攢下的十余畝方宅燒得片甲不留。一家人只好寄居在船上,靠親朋好友的接濟(jì)過(guò)活。生活還得繼續(xù),于是別無(wú)選擇地搬至貧瘠之地。日子一天天青黃不接,連和他一樣靠天過(guò)活的老農(nóng)都動(dòng)搖了。在老農(nóng)看來(lái),陶淵明和他們不一樣,他是有能力過(guò)上好日子的人,只要他愿意。于是老農(nóng)壯著膽子勸他,與其隱在民間餐風(fēng)宿露,不如出入官場(chǎng)錦衣玉食。都醉得看不清對(duì)方眉眼了,陶淵明心里仍是明白通透,他拒絕了,不給他人和自己一點(diǎn)商量的余地。 ⑧古往今來(lái),官場(chǎng)里一直熙熙攘攘、絡(luò)繹不絕,你方唱罷我登場(chǎng),好不熱鬧,面目模糊的他們有著一個(gè)共同的名字:官員。只有陶淵明,眉眼分明,面容俊朗,神清氣爽,并以實(shí)名認(rèn)證的方式,不朽地鐫刻在歷史的壁崖上。(1)讀第①自然段中子的劃線處“官場(chǎng)同仁都在混日子并被日子所混”回答下面兩個(gè)問(wèn)題。 ①解釋劃線詞“混”的意思,并指出其詞性。②請(qǐng)寫(xiě)出第①段劃線句的含義。(2)細(xì)讀③④段,請(qǐng)概括陶淵明辭官的三個(gè)主要原因。 (3)第⑥段寫(xiě)到“他的快樂(lè)被斜陽(yáng)變成獵獵的旗,招搖在四周的暮云里?!蓖ㄗx全文,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)陶淵明的快樂(lè)有哪些? (4)請(qǐng)就文章寫(xiě)法、內(nèi)容和作用對(duì)第⑧自然段作簡(jiǎn)要分析。 (5)讀罷此文,我們對(duì)陶淵明有些許了解,那么我們?cè)僮x他的詩(shī)《歸園田居》(其三),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)講了他怎樣的生活狀態(tài)。 《歸園田居》(其三)陶淵明(東晉)種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng),夕露沾我。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。【答案】 (1)①混:動(dòng)詞,敷衍了事,得過(guò)且過(guò)地生活。②含義:說(shuō)明朝廷官員都是名不副實(shí)平庸之徒,只懂得阿諛?lè)畛?,沒(méi)有高潔的志向。(2)①官場(chǎng)的污濁黑暗;②自身志向高潔;③朝廷官員對(duì)他的藐視侮辱。(3)快樂(lè):①躬耕自足,家庭和睦;②生活自由自在,怡然自得;③精神和心靈上的解放。(4)運(yùn)用對(duì)比手法,寫(xiě)出了陶淵明追求自我、淡泊名利、正氣凜然的人物形象,表達(dá)了作者對(duì)其高潔志向敬佩、尊崇之情。(5)寫(xiě)出了其早出晚歸、躬耕田園的生活狀態(tài),表明其淡泊名利、追求精神自由的理想。 【解析】【分析】(1)①“混”本義:攙雜在一起;冒充;敷衍了事;得過(guò)且過(guò)地生活。這里要求答的是語(yǔ)境義。即:敷衍了事,得過(guò)且過(guò)地生活。從詞性上看,支配“日子”,所以是動(dòng)詞。②“當(dāng)官場(chǎng)同仁都在混日子并被日子所混”這句話主要寫(xiě)出官員在官場(chǎng)上一味阿諛?lè)畛衅砬笫送酒教?,沒(méi)有真才實(shí)學(xué),不同于陶淵明的敢于追求自我的勇氣。 (2)注意從文章③④段中去尋找、概括答案,提煉自己的觀點(diǎn)。如“在官場(chǎng),他找不到歸屬感。他不能原諒一顆詩(shī)心被纏身冗務(wù)耳鬢廝磨,也容忍不下桓玄的狼子野心,還看不慣劉裕的濫殺無(wú)辜和重用奸人”說(shuō)明官場(chǎng)的污濁黑暗?!安荒転槲宥访渍垩闭f(shuō)明他自身志向高潔?!笆毯驊T了夢(mèng)想的陶淵明,哪里肯為他人低三下四”是說(shuō)他不肯受辱。 (3)提可提取第⑤段“陶淵
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