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正文內(nèi)容

新七年級-語文上冊期末專題復習語言表達練習訓練含答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 報告廳;④署名和日期:某校學生會,2019年某月某日。注意語言要得體。(2)本題考查對開場白的修改辨析。A.“嚴厲”意思是嚴肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰,不姑息。用于形容對敵人的斥責正確。“嚴苛”意思是嚴厲苛刻,對象用于敵人錯誤。故選A。 故答案為:⑴示例:尊敬的李曉玲女士/阿姨:您好!我們學校很多同學拜讀了您的著作,非常喜歡您的作品,同學們希望能夠與您面對面交流,得到您在文學寫作方面的指導。懇請您在2020年1月9日下午3點光臨我校報告廳,做一場名為“兒童文學與快樂寫作”的主題講座。謝謝! 某校學生會2019年某月某日⑵A。 【點評】⑴本題考查撰寫邀請函,邀請函的格式:正中寫“邀請函”頂格寫稱呼,另起一行空兩個寫正文。正文內(nèi)容要求寫好活動的內(nèi)容、時間、地點、最后落款寫好署名、日期; ⑵本題主要考查正確使用詞語(成語)的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣,不要被一些媒體的錯誤用法所誤導,并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞,注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義,做題時根據(jù)語境分析哪個更合適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感,注意基本詞語使用的語境。7.舒蘭大地,四季分明,春夏秋冬風景各異。請根據(jù)家鄉(xiāng)景色,對出下聯(lián)。 上聯(lián):夏禾含翠人心醉;下聯(lián):________。【答案】 例:冬雪飄香景色新 【解析】【分析】本題考查對聯(lián)知識。注意詞性,修辭手法和平仄的相對。示例:秋菊傲霜景相宜。 故答案為: 例:冬雪飄香景色新【點評】本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運用的能力。解答此題要求考生平時注意積累對聯(lián)的基本知識,掌握對聯(lián)基本的要求,結合題干的要求和上聯(lián)的結構特點,運用一定的修辭進行作答。8.我們每個人都要學會感恩。請你寫一句話,向親人表達感恩之情(不少于20個字)。 【答案】 感恩父母,我為父母描繪一筆翠綠,也是父母最愛的顏色。父親是座山,母親像條河,山擁抱著河,河滋潤著山。而我正是這山上、這河邊幸福的種子,生長在山上,享受著甘冽河水的哺育,于是我健康地茁壯成長。 【解析】【分析】考查語言表達能力。解答此題要緊扣主題,向親人表達感恩之情。注意是“親人”不能寫成同學,朋友等人,字數(shù)不少與20個字。語言要流暢,生動,優(yōu)美,感情真摯??梢赃\用不同句式和修辭手法。如:倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠遠的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去…… 故答案為: 感恩父母,我為父母描繪一筆翠綠,也是父母最愛的顏色。父親是座山,母親像條河,山擁抱著河,河滋潤著山。而我正是這山上、這河邊幸福的種子,生長在山上,享受著甘冽河水的哺育,于是我健康地茁壯成長。 【點評】本題考查的是語言的表達能力。解答此題要求考生緊扣主題,語言流暢、生動、感情真摯,運用不同的句式和修辭。9.根據(jù)下面的語境,展開合理的想象,完成對話。 小剛:第24個“世界讀書日”就要到了,你想讀什么書?小花:①________小剛:②________小花:③________小剛:好吧。我給你介紹一本好書,④________小花:⑤________小剛:⑥________【答案】 我想讀《假如給我三天光明》;這本書有什么值得你讀的?;它教會了我勇敢面對困難;《鋼鐵是怎樣煉成的》;這本書主要內(nèi)容是什么呢?;他講述了主人公勇敢的面對困難并且戰(zhàn)勝困難的過程。值得我們學習。 【解析】【分析】考查根據(jù)語境補充對話,注意語言要口語化,符合語境。根據(jù)“‘世界讀書日’就要到了,你想讀什么書?” ①應該是小花回答一本說的名稱,如《紅星照耀中國》,②句,應該是小剛針對這本書提出問題,可以書的作者、人物,精彩故事情節(jié)、藝術特征等,如:這本書作者是誰?③句小花應針對小剛的問題回答。如:《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。下句小剛說“好吧。我給你介紹一本好書,” ④應該是他向小花介紹的書的題目,如《昆蟲記》⑤應該是小花應該針對這本書提出的問題,如:這是一本關于什么的書?⑥是小剛對問題的回答。如《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品,它是一本講昆蟲生活的書,涉及蜣螂、螞蟻、
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