教師校本培訓年度計劃(編輯修改稿)
2025-04-02 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的習慣，寫教育隨筆。 總之，在未來的教學中，一方面，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理的教學情境，幫助學生熟練運用相關(guān)的知識。另一方面，平時多參加教研活動、業(yè)務(wù)學習和專業(yè)技能學習，特別是心理健康的學習。學習新課程理念，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為。努力做到三個到，備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。 教師校本培訓年度計劃(二) 一、指導思想： 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，根據(jù)《江蘇省教育廳 省財政廳關(guān)于實施中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高的意見》和我?！督處熇^續(xù)教育制度》等文件的精神，結(jié)合我校專業(yè)建設(shè)、教師隊伍和教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時期教育改革和新聞出版行業(yè)發(fā)展需要的教師隊伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。 二、培訓目標： 本年度我校校本培訓主要圍繞以下五個方面展開： ?、努F(xiàn)代教學理論，教育思想、職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓。 ⑵專業(yè)建設(shè)水平，開展專業(yè)結(jié)構(gòu)與課程結(jié)構(gòu)方面的培訓。 ?、乾F(xiàn)代教學方法、教學模式、教學風格的培訓。 ?、痊F(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師科學應用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的培訓。 ?、蓪I(yè)實踐能力，組織專業(yè)教師到企業(yè)參加實踐鍛煉。 三、培訓方式 我校校本培訓分校級培訓、教研室培訓、個人自學三個層次進行。 校級培訓形式： (1)學校組織專題報告、講座或培訓班。 (2)組織各項教學評比。
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