師訓工作匯報材料(編輯修改稿)
2025-04-02 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電視、有網(wǎng)絡；吃在沃爾瑪小吃城，校長教師都非常滿意，同時學校還經(jīng)常了解跟崗教師的生活狀況及要求，及時改善；并安排跟崗教師的業(yè)余生活，如打球、外出參觀，了解xx文化?！ ￡P于校本培訓工作： 由于近幾年我校退休教師達到了高峰期，每年退休教師有10多人，三年累計達三十多人，導致教師嚴重缺編，為保證教學工作正常運轉，我們不得不臨時招聘了十幾位年輕教師。這些教師相對于中老年教師來說經(jīng)驗相對缺乏，急需培訓提高，因而校本培訓工作已成了學校工作的重中之重。因此我們高度重視此項工作。主要從以下幾個方面入手： 每年秋季開學均舉行隆重的師徒結對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導教師：一是業(yè)務師傅，二是班主任師傅，業(yè)務上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評一節(jié)課，期末交一篇教育教學論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲。班主任指導老師和徒弟之間要每周交流一次班會教案，每月開一次碰頭會，由有經(jīng)驗班主任介紹班主任管理經(jīng)驗，學生學法指導方法，與家長交流方法，年終根據(jù)政教處班主任考評得分情況給予獎懲。 成立青年教師成長學院。 將青年教師培訓工作與“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”工作緊密結合起來，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點參與對象；將青年教師成長與“雙課”評比結合起來，想方給青年教師壓擔子，使青年教師每
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