【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，經(jīng)過分析，得出結(jié)論，即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會四個(gè)方面的原因。 材料四：家長要掌握必要的營養(yǎng)科學(xué)知識，注意改善孩子的膳食結(jié)構(gòu)，矯正孩子的偏食習(xí)慣，有意識地讓孩子多勞動、多運(yùn)動。要走出重智育輕體育、重營養(yǎng)輕鍛煉、重技能輕體能的誤區(qū)。不能以犧牲孩子的健康為代價(jià)而進(jìn)行“課業(yè)加餐”。 學(xué)校要認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，上好體育課，不得使體育課“空殼化”“休閑化”“走過場”。體育課內(nèi)容要不斷地更新，從而提高學(xué)生對體育課的興趣。體育教師要不斷提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，科學(xué)合理地選擇和安排體育課的內(nèi)容，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育場地設(shè)施的建設(shè)。 教育部門要加強(qiáng)完善學(xué)生體質(zhì)與健康監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)校體育衛(wèi)生工作：教育部門要建立和完善學(xué)校體育的監(jiān)督制度，成立學(xué)校體育工作指導(dǎo)委員會或督導(dǎo)組，定期和不定期地對各級各類學(xué)校體育進(jìn)行評估檢查，確保學(xué)校體育工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。 政府對應(yīng)在農(nóng)村建一些必要的體育設(shè)施，同時(shí)要把青少年兒童作為實(shí)施全民健身計(jì)劃的重點(diǎn)對象，為青少年的體育鍛煉創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。（1）閱讀上述材料，你發(fā)現(xiàn)青少年的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？ （2）根據(jù)上述材料，簡要概括學(xué)生體質(zhì)下降的原因。（至少三點(diǎn)） （3）根據(jù)上述材料，下列說法正確的一項(xiàng)是（ ） A.學(xué)生的身高增加，肺活量便自然隨著下降。B.據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，某軍區(qū)新兵一半以上害怕跑步。C.某市教育局的調(diào)查顯示，中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校方面的原因。D.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，家長要掌握必要的營養(yǎng)科學(xué)知識，必須加強(qiáng)孩子的營養(yǎng)?！敬鸢浮?（1）身高、體重、胸圍增加，體質(zhì)卻愈來愈差。（2）①課業(yè)負(fù)擔(dān)較重；②睡眠嚴(yán)重不足；③體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠；④升學(xué)壓力較大，引發(fā)學(xué)生精神緊張。（3）B 【解析】【分析】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。材料一主要信息：身高、體重、胸圍數(shù)據(jù)呈上升趨勢，肺活量、視力、長跑等數(shù)據(jù)呈下降趨勢。材料二主要信息：新兵訓(xùn)練跑不動，跑不遠(yuǎn)，虛脫暈倒時(shí)有發(fā)生。材料三、材料四分析原因及對策。據(jù)此概括青少年的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)的特點(diǎn)為：身高、體重、胸圍增加，體質(zhì)卻愈來愈差。（2）本題考查提取材料信息。通讀材料，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語言概括即可。根據(jù)材料三“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，睡眠嚴(yán)重不足。體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠。學(xué)生升學(xué)壓力較大，引發(fā)精神緊張。得出結(jié)論，即中小學(xué)生體質(zhì)差主要源于學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會四個(gè)方面的原因?！睔w納分條作答。（3）本題考查材料探究和提取材料信息。B項(xiàng)“據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，某軍區(qū)新兵一半以上害怕跑步”的說法太武斷，材料中找不到根據(jù)。材料二“某軍區(qū)新兵訓(xùn)練，55%的新兵怕跑步，跑不動，跑不遠(yuǎn)，一累就虛脫。新兵一連進(jìn)行站軍姿訓(xùn)練，不到20分鐘，全連117名新兵中竟有9人暈倒。”因?yàn)樯眢w素質(zhì)差，身體承受不了正常的訓(xùn)練量而出現(xiàn)虛脫暈倒等現(xiàn)象。故答案為：（1）身高、體重、胸圍增加，體質(zhì)卻愈來愈差。（2）①課業(yè)負(fù)擔(dān)較重；②睡眠嚴(yán)重不足；③體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠；④升學(xué)壓力較大，引發(fā)學(xué)生精神緊張。（3）B【點(diǎn)評】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，在比較分析幾則材料的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)(個(gè)性與共性)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行甄別、篩選和提煉，把相同點(diǎn)加以保留，進(jìn)而提煉出它們的共性。緊扣“青少年的體質(zhì)狀況”的題目要求概括。（2）本題考查提取材料信息。答題時(shí)應(yīng)注意，提取材料三信息作答：課業(yè)負(fù)擔(dān)較重；睡眠嚴(yán)重不足；體育鍛煉的時(shí)間和強(qiáng)度不夠；升學(xué)壓力較大，引發(fā)學(xué)生精神緊張。（3）本題考查材料探究和提取材料信息。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確理解把握各個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容，把各個(gè)選項(xiàng)和相關(guān)材料內(nèi)容進(jìn)行比照對比，字斟句酌辨析正誤。B項(xiàng)沒有根據(jù)，故選B。6．閱讀下面的文章，回答問題。 笨笨的童年 我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。別人六歲就讀書，我七歲才上小學(xué)。第一天放學(xué)回家，母親問：“老師今天講了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐擠出三個(gè)字：“腳板印?！蹦赣H不解，便問和我一起回來的同班同學(xué)。同學(xué)言辭清晰地回答：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)?！迸匀寺牭搅?，都朝我大笑。 又一天，我不小心摔破了家中珍愛的花瓶。我起先打算把碎片藏起來，經(jīng)過激烈的心理斗爭，終于打消此念，把碎片掃到客廳中央，搬張小凳老老實(shí)實(shí)地坐著等。母親回來之后，生氣地責(zé)問，我委屈地說：“老師說要做誠實(shí)的孩子，但沒有說，誠實(shí)了會挨罵”母親忍不住撲哧笑了。 小時(shí)候家里不寬裕，父母很少給我零用錢。有一次，我偷偷從儲蓄罐里拿了些硬幣去買荸薺吃，回到家卻忘了這荸薺來路不正，樂呵呵地拿去給父母吃。他們問是哪來的，我心慌了，結(jié)巴半天才小聲回答：“是……路上撿的?！毙叶改改罴耙黄⑿?，只罰我跪洗衣板一個(gè)鐘頭。 也許由于智商有限，讀書又不怎么用心，我雖然升上小學(xué)三年級，成績卻不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕訕而笑，一邊借機(jī)脫身，回到家就互相安慰說：“這孩子老實(shí)，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了?！蹦菚r(shí)我真想把課本煮湯喝。 懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年，春花開得特別燦爛，尤其是我家向陽的窗臺下更是花團(tuán)錦簇，紅似火，白勝雪。我一直想采些花做個(gè)漂亮的花環(huán)，讓父母驚喜一下。終于等到星期天，雙親都去百貨商店上班，七歲的小妹妹也去了外婆家，我便關(guān)上屋門，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上窗臺。那片姹紫嫣紅就在眼前，我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忘了窗子沒有插鎖。突然間那窗子開了。我隨即像球一樣從二樓掉了下去，狠狠摔在地上，眼冒金星，只覺得腦子亂哄哄的，接著就暈過去了。 母親聞訊臉色變得蒼白如紙，身體支撐不住，當(dāng)即昏倒在柜臺內(nèi)。好不容易慢慢蘇醒過來，喊了一聲：“我的孩子”就淚如泉涌，跌跌撞撞往醫(yī)院跑。父親得知我出了事，騎上單車就跑，心慌意亂中竟撞到了水泥電線桿，還跌倒在水洼里，一身是泥。他爬起來，車子也不要了，拔腿就往前沖。到了醫(yī)院，他氣喘吁吁地問護(hù)士我在哪里，聲音都哽咽了。 醫(yī)生給我下了病危通知單。醫(yī)生擔(dān)心腦內(nèi)可能有淤血，警告說必須設(shè)法讓我一直保持清醒，否則有生命危險(xiǎn)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)便忐忑不安地喚我一次，一聲聲呼喚既柔和卻又有力，平穩(wěn)卻又充滿焦慮，還攙雜著心疼與希冀。兩天后，我終于清醒過來，回到了這鳥語花香的世界。 我在醫(yī)院住了半個(gè)月，父母一直輪流守在我身旁，晝夜不離。醫(yī)院沒有多余床位，父母就窩在椅子里或靠在床頭過夜。我看著他們一天比一天瘦，眼睛里的血絲一天比一天多，心里萌生了一種前所未有的內(nèi)疚感覺。父母要照顧我，又要兼顧工作，已經(jīng)疲憊不堪，昂貴的醫(yī)療費(fèi)更是幾乎花光了他們的積蓄。盡管這樣，他們依然給我買來了各種各樣的好東西，例如以往過年才有得吃的零食，我一直想要的那件漂亮衣服以及漫畫書。 一天，母親抱著一個(gè)會笑的布娃娃進(jìn)來，我當(dāng)時(shí)就哭了。我問：“媽媽，你就從來不嫌我笨嗎？”她說：“你是媽媽最疼愛的小孩?！蔽铱粗赣H慈愛的眼睛，認(rèn)真地說：“我不要這些東西，我只想上學(xué)?！蹦赣H起初不肯，但我一再堅(jiān)持，她終于點(diǎn)頭了。由于我尚未完全康復(fù)，有許多天須由父親背我去上學(xué)。我趴在父親背上，望著平時(shí)不喜歡的學(xué)校，覺得它變得親切又美麗，我喜歡上它了。以往我上課總是心猿意馬，如今安靜下來了，很輕易就進(jìn)入了嶄新的學(xué)習(xí)世界。上課也變得專注了，而且發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)公式原來是這么有趣。 我的學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，漸漸變得自信開朗，連教師都感到驚訝。但我一直沒告訴父母我學(xué)業(yè)成績今非昔比，他們也善意地從不過問。那學(xué)年結(jié)束時(shí)，我破天荒考了個(gè)全年級第一名。但我不動聲色，回家吃完晚飯，才從口袋里取出成績單遞給父親。父親接過成績單時(shí)安慰我說：“沒關(guān)系，你的頭受過傷。”他展開成績單一看，眼睛睜大了，雙手更微微顫抖，連聲喊母親出來。母親把濕手在圍裙上擦干，接過成績單。那一瞬間她眼睛的閃亮淚水，我一輩子都忘不了。 可是他們把好消息只告訴了一直關(guān)心我的鄰居大媽，鄰居大媽笑著說，我那一摔非但沒有留下什么后遺癥，想不到還讓我開了竅，變聰明了。然而只有我自己知道，讓我一下子長大的，是在那48小時(shí)的昏迷中模模糊糊聽見的母親帶淚的呼喚，在暈眩中感知父親緊握著我的手，一睜開眼就看見他們憔悴的面容上滿是喜悅，，日益深刻的愛讓我有了一個(gè)愿望我要好好讀書，，這對人的一生也許并不重要，只有一橋之隔；而這座橋，只要有父母的愛和呵護(hù)，一樣可以成才的。（1）給下列詞語中加下劃線的字注音。 ①哽咽 ________ ②疲憊 ________③憔悴 ________ ④呵護(hù)________（2）解釋詞語在句中的意思。 ①以往我上課總是心猿意馬 ， 如今安靜下來了……②那學(xué)年結(jié)束時(shí)，我破天荒考了個(gè)全年級第一名。（3） 文章開篇“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通過哪幾件事來體現(xiàn)她的“笨的”？請用簡練的語言概括回答。 （4）請從語言表達(dá)角度對下面句子的表達(dá)效果進(jìn)行評析。 母親聞訊臉色變得蒼白如紙，身體支撐不住，當(dāng)即昏倒在柜臺內(nèi)。好不容易慢慢蘇醒過來，喊了一聲：‘我的孩子’，就淚如泉涌，跌跌撞撞往醫(yī)院跑。（5）文中畫線語句“懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折”，在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？ （6）從“那時(shí)我真想把課本煮湯喝”到“后來讀書竟然成了我的嗜好，一直讀到研究生”，讓我發(fā)生如此大轉(zhuǎn)變的原因是什么？ （7）“從懵懂到明事，只有一橋之隔；而這座橋，就是父母深深的愛”，請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。 【答案】 （1）y232。；b232。i；cu236。；hē（2）①文中指我以往上課時(shí)精力不集中心思不專。 ②文中指那學(xué)年結(jié)束我出乎意料的第一次考了全年組第一名。 （3）①“我”剛上小學(xué)，把老師說的“腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)”說成“腳板印”。②“我”打碎花瓶，誠實(shí)和媽媽講述老師告訴的話。③“我”偷拿零用錢買荸薺，給父母吃，被發(fā)現(xiàn)。④“我”的學(xué)習(xí)成績，讓父母臉上無光。（4）這句話運(yùn)用神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫，生動形象的寫出了當(dāng)母親得知“我”摔暈后，急切焦慮的樣子，突出母親對我的愛及我對母親的重要。（5）承上啟下的過度段，承接上文我的懵懂，引起下文我思想轉(zhuǎn)變原因的敘述。（6）是“我”住醫(yī)院的那半個(gè)月，讓我知道在父母心里我是那么重要。是偉大的父母之愛促使我的改變。（7）結(jié)合生活實(shí)際，圍繞“成長需要彼此的扶持和關(guān)愛，孩子的成長離不開父母，親人的呵護(hù)關(guān)愛”即可。 【解析】【分析】（1）注意易錯(cuò)音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則。字形要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆?！把省笔嵌嘁糇?，yān、y224。n、y232。，“哽咽”讀作“y232。”。“憊”可通過形聲字來辨析讀音?！昂恰辈灰x成“可”的讀音。 （2）理解詞語不僅要知道詞語的本義，還有結(jié)合語境理解出語境義?！靶脑骋怦R”形容心里東想西想，安靜不下來。這里指以往上課時(shí)不專心聽講?！捌铺旎摹北玖x指從來沒有出現(xiàn)過的事。這里指那學(xué)年結(jié)束時(shí)，我竟然考了個(gè)全年級第一名，這是從來沒有出現(xiàn)過的事情。 （3）通讀全文，整體感知，圍繞“笨”來梳理關(guān)于“我”是幾件事。先是第二段寫上學(xué)第一天，“我”不理解老師上課講的“腳踏實(shí)地”的意思‘第三段寫打碎花瓶后，我老實(shí)承認(rèn)等著挨罵。第四段寫“我”偷拿零用錢買荸薺給父母吃，被罰。第五段寫“我”讀書又不怎么用心，成績卻不大理想。 （4）題目要求從語言表達(dá)角度賞析，“蒼白如紙”作者運(yùn)用神態(tài)描寫，寫出了“我”摔暈的消息對母親的巨大心理沖擊；“我的孩子”是語言描寫，寫出了剛剛蘇醒的母親對我的擔(dān)憂牽掛、寫出了她急切焦慮的心情。全句通過對母親的神態(tài)、動作、語言的描寫，突出了母親對我的愛。 （5）文章開頭幾段寫的是“我小時(shí)候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”懵懵懂懂長到九歲，引出下文“我”的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變過程。起到承上啟下的作用。 （6）考根據(jù)題目要求，找到句子的上下文，“讓我一下子長大的，是在那 48 小時(shí)的昏迷中模模糊糊聽見的母親帶淚的呼喚，在暈眩中感知父親緊握著我的手，一睜開眼就看見他們憔悴的面容上滿是喜悅，眼眶里則滿是淚水。住醫(yī)院的那半個(gè)月，讓我知道在父母心里我是那么重要?！笔崂砀爬ǔ鲂枰男畔?，即是父母的愛，讓我知道在父母心里我是那么重要。 （7）根據(jù)文章末尾的句子“再笨的小孩，只要有父母的愛和呵護(hù)，一樣可以成才的?！苯Y(jié)合自己的生活實(shí)際，寫出在父母愛的感召下，自己是如何成長起來的，語句通順流暢即可。 故答案為：⑴y232。、b232。i、cu236。、cu236。 ⑵①文中指我以往上課時(shí)精力不集中心思不專。 ②文中指那學(xué)年結(jié)束我出乎意料的第一次考了全年組第一名。 ⑶①“我”剛上小學(xué)，把老師說的“腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)”說成“腳板印”。②“我”打碎花瓶，誠實(shí)和媽媽講述老師告訴的話。③“我”偷拿零用錢買荸薺，給父母吃，被發(fā)現(xiàn)。④“我”的學(xué)習(xí)成績，讓父母臉上無光。 ⑷這句話運(yùn)用神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫，生動形象的寫出了當(dāng)母親得知“我”摔暈后，急切焦慮的樣子，突出母親對我的愛及我對母親的重要。 ⑸承上啟下的過度段，承接上文我的懵懂，引起下文我思想轉(zhuǎn)變原因的敘述。 ⑹是“我”住醫(yī)院的那半個(gè)月，讓我知道在父母心里我是那么重要。是偉大的父母之愛促使我的改變。 ⑺結(jié)合生活實(shí)際，圍繞“成長需要彼此的扶持和關(guān)愛，孩子的成長離不開父母，親人的呵護(hù)關(guān)愛”即可?！军c(diǎn)評】⑴考查的大多數(shù)是生活中常見的、容易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)識記和積累。 ⑵本題考查詞語意思的理解能力。解答此題要注意理解詞語的本義，要結(jié)合具體的語境進(jìn)行回答。 ⑶本題考查文章事件的概括，解答此題關(guān)鍵在于對文章內(nèi)容的整體感知，理清文章的思路，根據(jù)人物及事件內(nèi)容概括出切題的答案。 ⑷本題考查對句子的賞析能力。解答此題要注意選取好賞析的角度。一般說來可以從描寫、修辭、詞語運(yùn)用三個(gè)方面選取一個(gè)來賞析。 ⑸本題考查段落的作用理解。解答此題要注意、該段落的位置，掌握常用作用的理解，要結(jié)合文段和文意進(jìn)行分析理解。 ⑹本題考查對文章內(nèi)容的理解能力?？忌熳x文章，理清文章的思路，結(jié)合題干，找準(zhǔn)答題區(qū)域，找關(guān)鍵語句進(jìn)行概括回答。 ⑺本題為開放性試題，