【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 ⑥火車開動(dòng)不久，查票員進(jìn)來(lái)了。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。我交出了國(guó)際護(hù)照，老編輯交出了身份證。然而，那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說(shuō)出證件的號(hào)碼，她支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)：“啊,我記不清啦!”好脾氣的查票員并沒(méi)有堅(jiān)持，便走了出去。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個(gè)“來(lái)歷不明”的女人，驟然成了我們兩人心中長(zhǎng)出來(lái)的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安。過(guò)了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來(lái)，快步走了出去。剛好稽查員就在過(guò)道不遠(yuǎn)處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房!我房里那個(gè)遲來(lái)的女人，沒(méi)帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說(shuō):“別的房間都滿了呀，換不了。不會(huì)有問(wèn)題的啦,購(gòu)買火車票時(shí)，都要出示證件的，她大約是用了家眷的證件買的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”“出了事，再來(lái)追查，不是太遲了嗎!”老編輯生氣地說(shuō)?！安粫?huì)出事的，您就請(qǐng)放心吧! ”稽查員淡定地回應(yīng)。當(dāng)時(shí)，四周很靜，老編輯和稽查員的對(duì)話，每一句都清清楚楚地傳進(jìn)我們那間寢室里。我覺(jué)得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無(wú)其事，好像 外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。 ⑧半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。那女人二話不說(shuō),從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴；，從自己的熱水瓶里倒出熱水,喂她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激，連聲道謝。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里， 。 ⑨早上，有人敲門，通知我們起身，還有半個(gè)小時(shí)便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來(lái)時(shí)，女人立刻對(duì)她說(shuō)道:“我昨晚聽了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人會(huì)開車來(lái)接我，就讓我送你回家吧!” 老編輯漲紅了臉，愧疚地說(shuō):“昨晚我對(duì)你有些誤會(huì)，真是對(duì)不起!”女人微笑著說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系，我從來(lái)都不在乎別人怎么看我，因?yàn)槲仪迩宄刂雷约菏莻€(gè)什么樣的人?！?⑩我雙眼濕潤(rùn)，覺(jué)得自己上了人生極好的一課。（1）通讀全文，完成下列表格。 故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車廂眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒(méi)有了①________皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到了別一邊去，臉色更難看了中年婦女忘帶身份證件毫不客氣地提出投訴②________③________（2）請(qǐng)從人物描寫的角度，說(shuō)說(shuō)第⑧段畫線句子的表達(dá)效果。 （3）人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。請(qǐng)一分為二，各用兩個(gè)四字詞語(yǔ)概括評(píng)價(jià)文中的中年婦女。 優(yōu)點(diǎn)：________、________缺點(diǎn)：________、________（4）閱讀第⑧段，結(jié)合上下文合理推測(cè)，并在橫線上補(bǔ)寫幾句話，再現(xiàn)“我”看著發(fā)生在眼前的一切時(shí)的心理反應(yīng)和感悟。（30字以內(nèi)） （5）文章結(jié)尾處作者表示“覺(jué)得自己上了人生極好的一課”，你認(rèn)為作者能從這堂課上學(xué)到什么（至少三點(diǎn)）? 【答案】 （1）中年婦女分零食；中年婦女救老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝（2）動(dòng)作描寫，通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn)，突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)。（3）樂(lè)于助人；心胸寬廣；不講衛(wèi)生；舉止粗魯（4）既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可以“以貌取人”呀！（5）①不能“以貌相人”。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。 ④要做一個(gè)善良友愛、樂(lè)于助人的人。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解，堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。(言之有理，寫三點(diǎn)即可) 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章內(nèi)容，老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到別一邊去。臉色更難看了，是因?yàn)橹心陭D女把零食攤放在桌上，嗑的瓜子殼扔了一地；文章最后一個(gè)情節(jié)，寫的是中年婦女熱心地照顧發(fā)病的老編輯，老編輯面對(duì)中年婦女的照顧，感到十分的“愧疚”。 （2）劃線句子是中年婦女照顧老編輯時(shí)的一系列的動(dòng)作描寫，寫出了中年婦女照顧老編輯時(shí)的體貼、忙碌，從而表現(xiàn)她為人的熱情，樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。 （3）本解答此題結(jié)合文中對(duì)中年婦女的描述，分析其性格中的優(yōu)缺點(diǎn)即可。從文中的描述可以看出，她的優(yōu)點(diǎn)有：開朗大度、心地善良、熱情體貼、樂(lè)于助人、不計(jì)前嫌等，但也充滿著缺點(diǎn)：不拘小節(jié)、粗心大意、丟三落四、做事馬虎，最重要的是她舉止粗俗。 （4）續(xù)寫的內(nèi)容要契合下文的內(nèi)容，其次突出此時(shí)“我”“心理反應(yīng)和感悟”，續(xù)寫合理即可，注意字?jǐn)?shù)限制。 （5）一篇內(nèi)涵豐富的文章，可以從不同的角度來(lái)概括主旨。比如，本文從老編輯和我的角度來(lái)看，表現(xiàn)的是不可“以貌相人”的主題；單純從老編輯的角度來(lái)看，則表現(xiàn)寬以待人的主旨；從中年婦女的角度來(lái)看，表現(xiàn)我們要在公眾場(chǎng)合注意自己的舉止文明等等。 故答案為：⑴中年婦女分零食；中年婦女救老編輯；內(nèi)心感激，連聲道謝； ⑵動(dòng)作描寫，通過(guò)“取”、“搓”、“噴”、“倒”、“喂”“蓋”這一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了女人救人時(shí)動(dòng)作利索、救人時(shí)毫不猶豫的特點(diǎn)，突出女人的細(xì)心、不計(jì)前嫌、樂(lè)于助人的性格特點(diǎn)； ⑶樂(lè)于助人；心胸寬廣；不講衛(wèi)生；舉止粗魯； ⑷既感動(dòng)，又感慨，啊，有許多時(shí)候，真的不可以“以貌取人”呀！ ⑸①不能“以貌相人”。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。③公共場(chǎng)合要注意自己的舉止文明。 ④要做一個(gè)善良友愛、樂(lè)于助人的人。⑤不必太在乎他人對(duì)自己的一時(shí)誤解，堅(jiān)定地做一個(gè)“好人”。(言之有理，寫三點(diǎn)即可)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查，根據(jù)問(wèn)題，找到相應(yīng)的段落，逐條總結(jié)即可，在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語(yǔ)句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等； ⑶本題的考點(diǎn)是人物形象描寫與分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語(yǔ)句，分析人物的性格特點(diǎn)； ⑷本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫等語(yǔ)句，分析我的心理或找出表達(dá)感情的詞語(yǔ)即可； ⑸本題是開放性問(wèn)題，要結(jié)合自己的理解作答，觀點(diǎn)明確，言之有理即可。注意語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。7．閱讀下面文章，完成下面各題。 車夫老馬老舍 正說(shuō)到熱鬧中間，門忽然開了，進(jìn)來(lái)一陣?yán)錃?。車夫們幾乎都怒目地往外看，看誰(shuí)這么不得人心，把門推開。 門外的人進(jìn)來(lái)了，也是個(gè)拉車的。看樣子已有五十多歲，穿著件短不夠短、長(zhǎng)不夠長(zhǎng)的棉襖。兩個(gè)耳朵凍得通紅，紅得像要落下來(lái)的果子；眉上、短須上都掛著些冰珠。一進(jìn)來(lái)，摸住條板凳便坐下了，扎掙著說(shuō)了句：“沏一壺?！?茶還沒(méi)有沏來(lái)，老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去。 大家馬上都立了起來(lái)：“怎啦？怎啦？”說(shuō)著，都想往前跑。 “別動(dòng)！” 茶館掌柜的有經(jīng)驗(yàn)，攔住了大家。他獨(dú)自過(guò)去，把老車夫的脖領(lǐng)解開，就地扶起來(lái)，用把椅子戧（qi224。nɡ，支撐）在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！” 糖水剛放在老車夫的嘴邊上，他哼哼了兩聲。 “喝點(diǎn)水！”掌柜的對(duì)著他耳朵說(shuō)。 “??？”老車夫睜開了眼，看見自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起來(lái)。 “先喝點(diǎn)水，不用忙。”掌柜的說(shuō)。 大家?guī)缀醵寂芰诉^(guò)來(lái)。 “哎！哎！”老車夫向四圍看了一眼，雙手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，勞諸位的駕！” 說(shuō)得非常的溫柔親切，絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說(shuō)出來(lái)的。說(shuō)完，他又想往起立，過(guò)去三四個(gè)人忙著往起攙他。他臉上有了點(diǎn)笑意，又那么溫和地說(shuō)：“行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！” 這時(shí)候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，那個(gè)破帽頭與棉襖，都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。聽到老車夫說(shuō)肚子里空，祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲：“吃吧！” “哎！”老者像是樂(lè)，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。 “到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個(gè)子兒都怪難的！”說(shuō)著，他立了起來(lái)，要往外走。 “吃呀！”大家?guī)缀跏且积R地喊出來(lái)。 “我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！” 一個(gè)中年的車夫開開了點(diǎn)門縫：“小馬兒！小馬兒！你爺爺叫你哪！” 老者用手摸了好幾回包子，始終沒(méi)往起拿。小馬兒剛進(jìn)門，他拿起來(lái)一個(gè)：“小馬兒，乖乖，給你！” 小馬兒也就是十二三歲，臉上挺瘦，身上可是穿得很圓，立在老者的身旁，右手接過(guò)包子來(lái)，左手又自動(dòng)地拿起來(lái)一個(gè)，一個(gè)上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個(gè)包子，慢慢地往口中送，“爺爺吃兩個(gè)就夠，都是你的！吃完了，咱們收車回家?！?小馬兒對(duì)著包子點(diǎn)了點(diǎn)頭，吸溜了一下鼻子：“爺爺吃三個(gè)吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！” “不用！”老者得意地向大家一笑，“回頭咱們還是走著，坐在車上冷啊?！?老者吃完自己的份兒，等著小馬兒吃凈了包子，立起來(lái)，繞著圈兒向大家說(shuō)：“勞諸位哥兒們的駕啦！”伸手去拉小馬兒。祥子呆呆地立在門外，看著這一老一少和那輛破車，心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過(guò)去；在老者身上，似乎看到了自己的將來(lái)！（選自《駱駝祥子》第七章，商務(wù)印書館2012年版，有刪改）（1）根據(jù)選文內(nèi)容，填寫下表。 關(guān)于情節(jié)關(guān)于人物老馬一進(jìn)茶館就暈倒老馬生活很貧苦①________老馬待人很②________③________老馬對(duì)孫子很疼愛爺孫吃包子，謝別眾人老馬因?qū)O子孝順而④________（2）聯(lián)系上下文，揣摩下列詞句。 ①老者用手摸了好幾回包子，始終沒(méi)往起拿。②老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手……（分析劃線的短句的好處）（3）“哎！”老者像是樂(lè)，又像是哭，向大家點(diǎn)著頭。（為什么老馬會(huì)有“像是樂(lè)，又像是哭”的表情？） （4）說(shuō)說(shuō)文中老者是一個(gè)怎樣的人。 【答案】 （1）老馬喝糖水，謝眾人；謙和；老馬把包子省給孫子吃；得意（2）①動(dòng)作描寫，形象的寫出了老馬想吃又舍不得吃的樣子，表達(dá)了老馬對(duì)孫兒的疼愛之情。②這里運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫出了老馬雙手的瘦和黑，表現(xiàn)出他的貧窮落魄。（3）老馬像是樂(lè)，是因?yàn)樗麜灥购蟮玫搅舜蠹业年P(guān)心和幫助，感到很溫暖。像是哭，是因?yàn)樗约弘m然努力拉車卻依然生活艱難貧苦，感到很無(wú)奈。（4）貧苦交加卻有尊嚴(yán)、疼愛孫兒、謙和。 【解析】【分析】（1）①第一段到第十一段：老馬進(jìn)茶館暈倒——表現(xiàn)人物生活貧苦。②第十二段到十八段，“說(shuō)得非常的溫柔親切，絕不像是由那個(gè)胡子拉碴的口中說(shuō)出來(lái)的?！薄岸枷癜l(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)?！笨闯隼像R的溫柔、謙和。故老馬喝糖水，對(duì)眾人表達(dá)感謝——表現(xiàn)了老馬的謙和。③第十九段到第二十二段，“老者一手扶在孫子的頭上，一手拿起個(gè)包子，慢慢地往口中送，‘爺爺吃兩個(gè)就夠，’都是你的！”拿到包子，爺爺想到的首先是孫兒，表現(xiàn)了爺爺對(duì)孫兒的疼愛，故老馬把別人給的包子留給孫兒——表現(xiàn)了老馬對(duì)孫兒的疼愛。④第二十三段到二十五段，爺孫倆吃包子表達(dá)對(duì)眾人的謝意，“爺爺吃三個(gè)吧，剩下都是我的。我回頭把爺爺拉回家去！”“老者得意地向大家一笑”表現(xiàn)了老馬因?yàn)閷O兒孝順的話很得意的樣子。 （2）① “摸”是用手輕輕觸碰的意思。這一個(gè)動(dòng)作描寫，寫出了老馬對(duì)包子的喜愛和珍惜，舍不得。③表達(dá)人物或作者情感：但是老馬始終沒(méi)有拿起，而是等孫子來(lái)給孫子吃，表現(xiàn)了老馬對(duì)孫子的疼愛。②把手比成炭條，生動(dòng)寫出手的黑、瘦。③情感：表現(xiàn)了老馬的貧窮落魄。 （3）①“樂(lè)”高興，第十六段，“祥子猛地跑出去，飛也似地又跑回來(lái)，手里用塊白菜葉兒托著十個(gè)羊肉餡的包子，一直送到老者的眼前，說(shuō)了聲：‘吃吧！’”當(dāng)老馬又冷又餓暈倒時(shí)，老板送來(lái)糖水，令老馬感動(dòng)，尤其時(shí)同為車夫，大家經(jīng)濟(jì)都比較拮據(jù)，而祥子卻毫不猶豫的買了十個(gè)羊肉餡的包子無(wú)償送給老馬，更是讓老馬感動(dòng)，讓他“樂(lè)”。②“哭”難過(guò)。“到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個(gè)子兒都怪難的！”自己辛苦工作，卻落魄到如此境地，讓他難過(guò)無(wú)奈，讓他“哭”。 （4）①謙和溫柔?！八樕嫌辛它c(diǎn)笑意，又那么溫和地說(shuō)：‘行，行，不礙！我是又冷又餓，一陣兒發(fā)暈！不要緊，不要緊！勞諸位哥兒們的駕！’”老馬深處如此落魄的困境，但是說(shuō)話語(yǔ)調(diào)仍是那么溫和，看出人物內(nèi)心并不是憤世嫉俗的，而是溫柔謙和的。②“我叫小馬兒去，我的小孫子，在外面看著車呢！”別人給的包子，暈倒醒來(lái)卻不先吃，而是想著孫兒，看出對(duì)孫兒的疼愛。③“都像發(fā)著點(diǎn)純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)?！彪m然深處落魄的環(huán)境中，但是說(shuō)話、做事都是非常溫和的，不卑不亢的，具有自己的尊嚴(yán)。 故答案為：⑴① 老馬喝糖水，謝眾人 ；② 謙和 ；③ 老馬把包子省給孫子吃 ；④ 得意 ⑵ ①動(dòng)作描寫，形象的寫出了老馬想吃又舍不得吃的樣