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正文內(nèi)容

廣西壯族自治區(qū)田陽高中新高中語文論述文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練100含答案(編輯修改稿)

2025-04-02 01:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 定要走向衰敗。它是新媒體時代所要摧毀的主要對象。新媒體首先摧毀了文學(xué)的閱讀者,把他們從文學(xué)那里推開,進(jìn)而摧毀了作家的信念,把文學(xué)變成一堆無人問津的“廢物”。 ④盡管中國文壇充滿了垃圾,但文學(xué)本身并不是垃圾,恰恰相反,文學(xué)是一個偉大的幽靈,飄蕩于人類的精神空間,尋找著安身立命的軀殼。在可以追溯的歷史里,文學(xué)幽靈至少兩度選擇了人的身體作為自己的寄主。第一次,文學(xué)利用了人的舌頭及其語音,由此誕生了“口頭文學(xué)”(聽覺的文學(xué));而在第二次,文學(xué)握住了人手,由此展開平面書寫、印刷及其閱讀,并催生了“書面文學(xué)”(文字的文學(xué))的問世。這兩種文學(xué)都向我們提供了大量杰出的文本。在刻寫術(shù)、紡織術(shù)、造紙術(shù)和雕版印刷術(shù)的支持下,經(jīng)歷兩千年左右的打磨,書面文學(xué)早已光華四射,支撐著人類的題寫夢想。 ⑤然而,基于個人作坊式的書面文學(xué),正在迅速老去。文學(xué)已經(jīng)動身離開這種二維書寫的寄主,進(jìn)入全新的多媒體空間。這是文學(xué)幽靈的第三次遷居,它要從新寄主那里重獲年輕的生命。但我們卻對此視而不見,完全沉浸在對書本、文字和個人書寫的習(xí)慣性迷戀之中。 ⑥這場寄主的變遷,無非就是文學(xué)對媒體的重新選擇。它起源于視覺和圖像的敘事。愛森斯坦指出電影與文學(xué)的本質(zhì)關(guān)聯(lián),他的雜耍蒙太奇語法,企圖重現(xiàn)自然語法的敘事功能。但很少有人相信他的實(shí)驗(yàn)及其信念。但經(jīng)過一百多年的修煉,在那些包括影視在內(nèi)的新媒體的軀殼中,新媒體文學(xué)已經(jīng)卓成大樹。 ⑦《魔戒》無疑是新媒體文學(xué)的杰作,它超越文學(xué)原著的水準(zhǔn),成為驚心動魄的影像史詩,它不僅再現(xiàn)了荷馬史詩和圣經(jīng)時代的集體創(chuàng)作特征,而且在宏大敘事時空里,構(gòu)筑了復(fù)雜的精神符號體系,追問人類的核心價值,不僅如此,它比荷馬史詩具有更強(qiáng)烈的體驗(yàn)性力量。越過超寬銀幕和多聲道音響系統(tǒng),我們驚訝地看到,瀕臨死亡的傳統(tǒng)文學(xué)幽靈,在這種多維媒體的軀殼里獲得了重生。 ⑧進(jìn)入新媒體寄主的文學(xué),維系著舊文學(xué)的靈巧的敘事特征,卻擁有更優(yōu)良的視聽品質(zhì)。它直接觸摸身體,以構(gòu)筑精細(xì)的感官王國。還有當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲,小說在那里演進(jìn)成一種可以密切互動的數(shù)碼藝術(shù),結(jié)果它成了歷史上最具吸引力的符號活動。新媒體文學(xué)還化身為手機(jī)短信,以簡潔幽默的字詞,抨擊嚴(yán)酷的社會現(xiàn)實(shí),顯示了話語反諷的意識形態(tài)力量。新媒體文學(xué)甚至借用商業(yè)資源,把那個最強(qiáng)大的敵人,轉(zhuǎn)變成養(yǎng)育自身的搖籃。文學(xué)正在像蝴蝶一樣蛻變,丟棄了古老的軀殼,卻利用新媒體,以影視、游戲和短信的方式重返文化現(xiàn)場。 ⑨讓我們回過來看諾貝爾文學(xué)獎的前景。這類獎項(xiàng)的道路正在越走越窄。20世紀(jì)文學(xué)老人正在相繼謝世,新一代作家軟弱無力,根本無法因應(yīng)新媒體的挑戰(zhàn)。文學(xué)授獎對象變得日益稀少。這是書面文學(xué)的原創(chuàng)性危機(jī),也是各種文學(xué)獎的權(quán)力危機(jī)。需要重新評估文學(xué)的自我轉(zhuǎn)型,把那些生氣勃勃的新媒體文學(xué),納入文學(xué)獎項(xiàng)的搜索范圍,并在保留書面文學(xué)“遺產(chǎn)”的前提下,加入文學(xué)的新媒體類型,如“影像文學(xué)”“游戲文學(xué)”和“手機(jī)文學(xué)”等。文學(xué),應(yīng)當(dāng)是上述各種樣式的總和。 ⑩文學(xué)已經(jīng)“蝶化”,進(jìn)化為更加瑰麗的“物種”,而我們卻在繼續(xù)悲悼它的“舊繭”,為它的“死亡”而感傷地哭泣。文學(xué)理論家應(yīng)當(dāng)修正所有的美學(xué)偏見,為進(jìn)入新媒體的文學(xué)做出全新的定義。(有刪改)(1)從全文看,第③段中的“蛻變”在文中具體是指________。 (2)下列詩句與作者的主要觀點(diǎn)最為接近的一項(xiàng)是( )。 ,似曾相識燕歸來。,江月年年只相似。,聽唱新翻楊柳枝。,全憑老干為扶持。(3)對“文學(xué)寄主”這一概念的理解不符合文意的一項(xiàng)是( )。 。(4)能根據(jù)文意作出推斷的一項(xiàng)是( )。 “衰敗”早在前文字時代就已經(jīng)經(jīng)歷過。,使之立于不敗之地。(5)“諾貝爾文學(xué)獎”的事例在文中重復(fù)出現(xiàn),請對其在論述中的作用加以評析。 8.閱讀下面的文字,完成下面小題。 偶像文化如火箭般躥起,已成為一種普遍的社會現(xiàn)象。流水線般的“造星”模式,催生了一批又批“人造明星”。很多青少年把這些“明星”當(dāng)作崇拜的偶像,穿衣戴帽、言談舉止,處處模仿。而那種主打“顏值”“炒作”“緋聞”“拜金”的偶像加工手法,更容易將觀眾尤其是青少年帶偏,讓價值觀尚未成型的他們深受其害。一些青少年,為了追隨自己的偶像而應(yīng)援、打榜,耗費(fèi)了時間金錢,荒廢了學(xué)業(yè)人生,致使偶像原本的正向示范意義完全無從談起。 當(dāng)然,偶像文化也不是洪水猛獸,對待偶像文化,我們也不宜一味地制造焦慮、宣泄偏見。非理性的偶像崇拜會嚴(yán)重影響青少年的發(fā)展,而引導(dǎo)青少年理性對待偶像,可以幫助他們樹立正確的價值觀。因此,建立健康積極的偶像文化氛圍,應(yīng)該是當(dāng)下社會的迫切需要。 偶像大都是媒體包裝和塑造出來的。大眾傳媒為什么樣的人提供舞臺,制作什么樣的節(jié)目,其實(shí)就是在推出什么樣的偶像、傳播什么樣的價值取向。有的節(jié)目,讓嘉賓在舞臺上肆意炫富、賣丑;也有些節(jié)目,將鏡頭對準(zhǔn)廣大青少年身邊的榜樣。媒體不同的選擇,會塑造出不同的偶像,進(jìn)而對社會產(chǎn)生截然不同的影響。我們需要的當(dāng)然是能提供正向示范的偶像。比如,央視的《中國詩詞大會》讓中學(xué)生武亦姝刷爆了朋友圈,同時也引發(fā)青少年對中國傳統(tǒng)文化的追捧;浙江衛(wèi)視《少年國學(xué)派》中的李國仕,讓觀眾看到了“活”起來的國學(xué),向人們展示了少年可期。 偶像讓人崇拜,但崇拜的不應(yīng)是媒體賦予他們的各種標(biāo)簽,而應(yīng)是他們內(nèi)在的品質(zhì)、能力。同時,時代需要的是那些真正能啟發(fā)人、鼓舞人的偶像。相較于明星的遙不可及,身邊的偶像,也許能給人帶來更大的觸動和改變的決心。因此,健康而又可持續(xù)的偶像文化應(yīng)該建立在對人們身邊偶像的不斷發(fā)掘上。就像浙江衛(wèi)視的《鐵甲雄心》,緊緊圍繞青少年“燃”的內(nèi)核,把鏡頭對準(zhǔn)校園里著迷于機(jī)甲科技的青少年,不僅讓觀眾看到了不一樣的科技風(fēng)景,也為社會進(jìn)行了一次機(jī)器人知識的科普。更重要的是,這類綜藝節(jié)目塑造的都是“硬核”偶像——三位年齡不到11歲的小朋友共同設(shè)計出了非氣動彈射類鐵甲“海浪花”,而來自哈工大的李蘊(yùn)洲憑借初生牛犢不怕虎的精神,勇敢挑戰(zhàn)國外的冠軍鐵甲,所有這些點(diǎn)燃了無數(shù)少年的科技夢想,也讓人看到了中國科技未來的力量。 偶像是粉絲的榜樣,是粉絲想要成為的樣子。粉絲喜歡自己的偶像,就會在偶像的身上尋找前行的力量?,F(xiàn)實(shí)生活中,有許多沒有站在聚光燈下,卻依然勇敢拼搏的人。當(dāng)他們成為社會的偶像,偶像和粉絲才能真正攜手前行,共同成長。我們希望更多綜藝節(jié)目能夠?qū)⒛抗馔断蚰切┢胀▍s不平凡的偶像,多講述他們的故事,多彰顯他們的激情,無數(shù)個他們,就會匯聚成引導(dǎo)青少年向上、向善、向前的巨大力量。(摘編自賈磊《我們需要什么樣的偶像文化》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ) ,在偶像文化建設(shè)中就能推出時代需要的真正能啟發(fā)人、鼓舞人的偶像。,是央視、浙江衛(wèi)視等大眾傳媒的綜藝節(jié)目取得成功的重要原因。,因此無論是人造明星,還是“硬核”偶像,都有向上、向善、向前的力量。,讓偶像和青少年得以攜手前行,共同成長。(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( ) ,明確提出了打造健康積極的偶像文化的主張。,既有對偶像文化的辯證分析,也有對綜藝節(jié)目的熱切期望。,有力證明偶像都是媒體包裝和塑造出來的。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) “造星”的綜藝節(jié)目而言,問題在于推出什么樣的偶像、傳播什么樣的價值取向。,非理性的偶像崇拜會嚴(yán)重影響他們發(fā)展,但身邊偶像可以成為他們前行的力量。,偶像就是付出過辛苦努力而值得大家適度膜拜的對象。這與文中正向示范的理念想通。,對偶像的崇拜不只是他們的外在,而是他們的內(nèi)在。9.閱讀下面的文字,完成下列小題。 歷史與文學(xué)是兩個不同領(lǐng)域。《史記》作為史學(xué)經(jīng)典,能“跨界”文學(xué)領(lǐng)域,既有內(nèi)在原因,也有外部因素。 《史記》雖被替為“不虛美不隱惡”的“實(shí)錄”著作,但其審美觀有“愛奇”傾向。劉勰《文心雕龍史傳》說《史記》“愛奇之甚”。認(rèn)為司馬遷愛奇,不只是記載神話傳說,更是司馬遷選擇大量奇特之人和奇特事件。魯迅《漢文學(xué)史綱委》說,《史記》創(chuàng)作目的是要“傳奇人于千秋”?!捌嫒恕?,即司馬遷所說的“倜儻非常之人”。這些人,或在歷史上有非凡之舉,或在逆境中奮發(fā)有為,或有理想作為卻落得悲劇結(jié)局,或出身卑賤又有出眾之處。正是他們的出現(xiàn),使《史記》成為一部具有強(qiáng)大力量的作品。為突出表現(xiàn)這些奇特人物,司馬遷尤其注重特異性的故事情節(jié)和場面,如《田單列傳》的火牛陣,《淮陰候列傳》的背水一戰(zhàn),《越王勾踐世家》的臥薪嘗膽等?!皭燮妗睂徝烙^不只是史學(xué)家搜求歷史資料,更是文學(xué)家通過資料發(fā)現(xiàn)美之對象,能體現(xiàn)生命力的人和事,且不受他人約束,這就使《史記》不同于一般的歷史著作,所寫的奇特之人都有熱乎的生命,具有文學(xué)傳奇色彩、故事特征和審美享受。后世文學(xué)家把《史記》作為創(chuàng)作標(biāo)本進(jìn)行借鑒,古代大量詠史詩從《史記》中取材,亦見其對后世之影響。 《史記》選擇典型事件表現(xiàn)人物個性,如項(xiàng)羽的巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、垓下之圍。描繪典型環(huán)境,讓人物在矛盾沖突中表現(xiàn)自己:用心理等細(xì)節(jié)描寫充實(shí)人物個性:多側(cè)面寫人,使人物由平面化轉(zhuǎn)向立體化;運(yùn)用對比描寫,顯示人物個性,等等。這些手法的運(yùn)用,使《史記》插上了文學(xué)翅膀,避免了單純的客觀敘述和呆板的生平介紹。尤其是個性化語言,這是歷史跨入文學(xué)的一道檻,司馬遷的努力創(chuàng)造,使《史記》邁過了這道檻。從某種意又上說,典型化、個性化是文學(xué)的靈魂和生命,因?yàn)檫@是經(jīng)過對生活深入挖掘而產(chǎn)生的。《史記》中還有一些想象、心理刻畫,也具有文學(xué)品質(zhì)。成功的傳記,不僅要展現(xiàn)人的生命過程,更要揭示這個過程的內(nèi)動力?!妒酚洝吩凇皩?shí)錄”基礎(chǔ)上,根據(jù)人物、環(huán)境需要,在某些情況下,適當(dāng)揣度人物內(nèi)心世界;適當(dāng)進(jìn)行藝術(shù)夸張和藝木想象。更重要的,司馬遷秉筆直書,褒善貶惡,愛憎分明,加之他深刻的人生體驗(yàn),使《史記》灌注著他強(qiáng)烈的感情色彩,魯迅稱之為“無韻之《離騷》”。這也是《史記》邁入文學(xué)殿堂的一個標(biāo)志,是《史記》區(qū)別于其他歷史著作的一個重要方面。后世文學(xué)或?qū)W習(xí)《史記》紀(jì)傳體的寫法,或繼承和發(fā)展《史記》的內(nèi)在精神的例子不勝牧舉。 文學(xué)闡釋和評論,是連接作者、文本、讀者之間的橋梁,引導(dǎo)讀者解開作者隱藏在文本中的“密碼”?!妒酚洝吩跐h魏六朝就已被文學(xué)家、理論家關(guān)注。韓愈、柳宗元等古文家以“雄深雅健”“峻潔”等評價《史記》。宋代形成評論《史記》的風(fēng)氣,歐陽修、“三蘇”等從古文角度評論《史記》,如蘇洵首次發(fā)現(xiàn)《史記》敘事寫人的“互見法”。文學(xué)評點(diǎn)到明清時期達(dá)到高潮,廣泛涉及《史記》敘事寫人的結(jié)構(gòu)、線索、層次、情節(jié)、段落、語言、風(fēng)格等方面。近現(xiàn)代許多學(xué)者評論《史記》文學(xué)特征。內(nèi)容愈未愈豐富。1910年林傳甲《中國文學(xué)史》教材,把《史記》寫入文學(xué)史,影響至今。自此,《史記》名正言順地進(jìn)入中國文學(xué)的殿堂。(摘編自張新科《史記何以“跨界”文學(xué)》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是() A.《史記》中所寫之人都有熱乎的生命,具有文學(xué)傳奇色彩、故事特征和審美享受。,對生活深入挖掘而產(chǎn)生的典型化、個性化特征是《史記》文學(xué)上的靈魂。,有無分明愛憎及強(qiáng)烈感情色彩是區(qū)別《史記》與其他歷史著作的標(biāo)志。《史記》的文學(xué)闡釋和評論都集中在敘事寫人的文學(xué)特征上,內(nèi)容豐富。(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是() “總分”結(jié)構(gòu)形式,提出問題之后再進(jìn)行分析論證,結(jié)構(gòu)清楚,層次清晰?!妒酚洝贰翱缃纭蔽膶W(xué),第3段是“內(nèi)在原因”,第4段主要是“外部因素”。、3段分別是從司馬遷“愛奇”審美觀和《史記》的文學(xué)品質(zhì)角度加以論述的。,也印證了歷代評論家的闡釋。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是() A.《史記》是文史結(jié)合的典范,它之所以能夠進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域,與歷代文學(xué)家創(chuàng)作實(shí)踐中能在內(nèi)容或形式上接受《史記》有關(guān)。B.《大英百科全書》說:“傳記藝術(shù)家在展現(xiàn)年代范圍和形象立體化時要凸現(xiàn)人物內(nèi)心主要行為形式?!薄妒酚洝纷龅搅诉@點(diǎn)?!吨袊膶W(xué)史》教材中沒有把《史記》寫入文學(xué)史,《史記》就很難名正言順地進(jìn)入中國文學(xué)殿堂。D.《史記》被文學(xué)家從諸多方面予以學(xué)習(xí)模仿,不僅顯示了《史記》的文學(xué)品質(zhì),一定程度上也促進(jìn)了中國文學(xué)的發(fā)展。10.閱讀下面的文字,回答題。 文化認(rèn)同是指一個群體中的成員在民族共同體中長期共同生活所形成的對本民族最有意義的事物的肯定性體認(rèn),是對人的精神存在作出的價值肯定,它主要通過民族本身的特性、習(xí)俗以及生活方式,以“集體無意識”的方式流傳至今,融合了人們的各種認(rèn)同,從而阻止了不同的認(rèn)同之間可能發(fā)生的文化沖突。跨文化交際是指本族語者與非本族語者之間的交際,也指任何在語言和文化背景方面有差異的人們之間的交際。跨文化交際的成敗取決于諸多因素,加深對不同文化語言習(xí)慣、社會文化、風(fēng)土人情等微觀文化知識的了解,才能有效順利地實(shí)現(xiàn)跨文化交際。 民族優(yōu)越感是影響跨文化交際雙方文化認(rèn)同的重要因素之一。幾乎所有的文化傳統(tǒng)都標(biāo)榜自己的價值,所有的民族都對本民族文化傳統(tǒng)具有天然的優(yōu)越感,主觀盲目地認(rèn)為自己民族的文化和信仰都是正確的,并覺得自己民族的一切都優(yōu)于其他民族客觀存在。民族優(yōu)越主義者固守自身文化方式,盲目排斥甚至壓制其他文化,用批判性的眼光看待來自不同文化背景的人。因此,在進(jìn)行跨文化交際時,如果交際一方有意忽視與自己不同的文化與習(xí)俗,那么雙方的交際溝通就會出現(xiàn)障礙。 固定思維模式和種族偏見是影響跨文化交際順利進(jìn)行的主要思維定式。每一種文化都有自己的價值體系,不可能有一個一切社會都承認(rèn)的、絕對的價值標(biāo)準(zhǔn),更不能以自己群體的價值標(biāo)準(zhǔn)評價別的民族文化。在跨文化交際中,人們的固定思維模式和種族偏見容易對其他文化產(chǎn)生否定反應(yīng)。因此,在跨文化交際中,首先要承認(rèn)和接納人類的多樣性,給予不同民族、種族和文化群體平等的地位,倡導(dǎo)文化平等、寬容與尊重,徹底去除民族差異和種族偏見。 中西方價值觀念的不同是影響跨文化交際的個人價值因素。價值觀是文化中最基本的部分。由于儒家思想統(tǒng)治了中國社會兩千多年,其文化思想已深深植根于中華民族的血脈和思想意識中,其社會關(guān)系更強(qiáng)調(diào)人性化和共
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