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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽6-1-1-歸一問題教師版(編輯修改稿)

2025-04-02 01:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不遠(yuǎn),它們運(yùn)氣好轉(zhuǎn),找到了一株草。兩個(gè)小家伙高興極了,張嘴咔嚓咔嚓地吃了起來。母駝?wù)驹谝慌钥粗鴥蓚€(gè)愛子,一副很滿足的樣子。不一會(huì)兒。兩個(gè)小家伙吃完了。一株草的葉子都不見了,只留下光禿禿的枝條。但母駝從這光禿禿的枝條上仍然看到了希望,它臥下身子,把嘴伸過去啃兩個(gè)愛子忽略了的殘葉,它甚至在它們啃過的地方又啃了一遍,將殘剩的一點(diǎn)點(diǎn)葉根啃進(jìn)了嘴里。 ⑤長(zhǎng)眉駝在沙漠中吃草,我和葉賽爾坐在一根木頭上聊天。說著說著,便說到了長(zhǎng)眉駝的死。 ⑥幾年前的一個(gè)冬天,一峰母駝生下了兩峰小駝,帶它們出去尋找草吃。冬天的沙漠中沒有草,母駝帶小駝出去,也就是從凍土中扯出幾根草根,喂到小駝嘴里。它們不會(huì)走遠(yuǎn),主人也就放心地讓它們?nèi)チ恕?⑦到了黃昏,起了暴風(fēng)雪,母駝和兩峰小駝迷路了,原以為是在向著家的方向走,實(shí)際上卻越走越遠(yuǎn)。半夜,母駝為了保護(hù)小駝,在一棵大樹下臥倒,將兩峰小駝護(hù)在腹間,任大雪一層又一層落下。那是一場(chǎng)幾十年不遇的暴風(fēng)雪,氣溫降到了零下四十多攝氏度。寒冷像刀子一樣刺入母駝的皮膚,繼而又刺入了它的體內(nèi)。但它仍然一動(dòng)不動(dòng),兩峰小駝已經(jīng)睡熟了,它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張溫暖的臥床。第二天中午,暴風(fēng)雪停了。人們直到中午才找到了那峰母駝和兩峰小駝。母駝已經(jīng)死了,兩峰小駝圍著它在哀嚎。風(fēng)已經(jīng)停了,但它們的哀嚎卻像風(fēng)一樣在雪野中飄蕩。 ⑧還有一峰長(zhǎng)眉駝是為尋找地下水而死的。沙漠雖然干旱,但在沙丘中間卻總有小河或海子,是牧民每年放牧的首選。但有一年,牧民們進(jìn)入沙漠牧場(chǎng)后,水莫名其妙地干了。沒有水,人和牲畜便無法存活,牧民們決定向別處遷徒。但轉(zhuǎn)了好幾個(gè)地方,看到的卻是同樣的境況--沒有水。 ⑨有人想出一個(gè)辦法,長(zhǎng)眉駝可以找到地下水,因?yàn)樵谙奶炜釤犭y當(dāng)時(shí),長(zhǎng)眉駝會(huì)找到地下水的地方,臥下自己的身體。如果從駝群中放開幾峰長(zhǎng)眉駝,它們就會(huì)去找水。這個(gè)提議讓人們像是抓住了救命稻草一樣,馬上從畜群中放開了幾峰長(zhǎng)眉駝。但兩天過去了,它們并沒有找到水。第三天,人們對(duì)它們不抱希望,打算趕著牲畜到另一個(gè)地方去。就在上路地時(shí)候,一峰長(zhǎng)眉駝失蹤了。大家一起商量,覺得一峰長(zhǎng)眉駝與已經(jīng)好幾天沒喝水的畜群相比,畢竟只是一峰。他們到了那個(gè)有水的地方,那峰長(zhǎng)眉駝卻一直沒有消息,牧民想,它過幾天可能會(huì)沿著畜群的蹄印跟到這里來,也就沒抽身去找它。 ⑩一個(gè)多月后,傳來一個(gè)消息;在那個(gè)所有的小河和海子都干枯了的沙漠里,發(fā)現(xiàn)了地下水,不遠(yuǎn)處躺著一峰死了的長(zhǎng)眉駝,是那峰人們認(rèn)為失蹤了的長(zhǎng)眉駝,它找到了地下水,便一直在那兒等牧民,但牧民卻一直沒有過去。它一直等待著,餓死在了那兒。(選自《十月》,2017年第2期)(1)結(jié)合文章的內(nèi)容理解文中加下劃線詞語的含義。 ①生命的艱辛:________②真正的母性:________(2)請(qǐng)從修辭角度賞析文中劃線的句子 (3)文章運(yùn)用了插敘的手法敘述了母駝保護(hù)小駝的故事,這樣寫有什么好處? (4)文章結(jié)尾“它一直等待著,餓死在了那兒”有多重意蘊(yùn),試簡(jiǎn)要分析。 【答案】 (1)長(zhǎng)眉駝的食物稀少;啃食困難。;長(zhǎng)眉駝對(duì)小駝物質(zhì)上的操心;對(duì)小駝精神上的關(guān)懷(2)比喻,把寒冷比作刀子,極言天氣之冷,從側(cè)面表現(xiàn)了母駝對(duì)小駝的愛;把母駝的懷抱比作臥床,生動(dòng)形象的表現(xiàn)母愛的溫暖。表達(dá)了作者由衷的贊美和敬佩之情。(3)使小說內(nèi)容富于變化,更具有可讀性;主題表現(xiàn)由淺入深;豐富了長(zhǎng)眉駝的形象,使長(zhǎng)眉駝更具有人性般的光輝,為贊揚(yáng)長(zhǎng)眉駝張本。(4)交代了上文失蹤的長(zhǎng)眉駝的去向,使故事內(nèi)容完整;與與文中牧人對(duì)待長(zhǎng)眉駝的行為形成對(duì)比,突出歌頌了像長(zhǎng)眉駝一樣重情重義,忠于職守,甘于奉獻(xiàn)的人性美,同時(shí)也暗含著對(duì)情誼寡薄行為的譴責(zé);表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)眉駝之死的痛惜之情。 【解析】【分析】(1)①“生命的艱辛”的含義可分析第1段“長(zhǎng)眉駝只吃一種草。這種草的葉子很少,而且還長(zhǎng)在全是尖刺的枝上”“一峰長(zhǎng)眉駝把枝上的葉子吃干凈后,臥下又去吃根部的葉子。它的頭幾乎貼在了沙土上,臉上被那幾根有尖刺的枝劃著,出現(xiàn)了明顯的劃痕”等句,即可概括為長(zhǎng)眉駝的食物稀少且啃食困難。②“真正的母性”的含義可分析第3段“一峰母駝帶著兩峰小駝在沙丘中間不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”“母駝在一旁默默看著它們,眼睛里有了一層憐憫,同時(shí)也有了一層酸楚--作為母親,今天帶子女出來卻一無所獲,它內(nèi)心一定很不好受,但看著兩個(gè)小家伙這么高興,它便讓它們先玩一會(huì),不急著帶它們?nèi)ヒ捠场钡染?,即可概括為長(zhǎng)眉駝對(duì)小駝物質(zhì)上的操心與精神上的關(guān)懷。 (2)“寒冷像刀子一樣刺入母駝的皮膚,繼而又刺入了它的體內(nèi)”“它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張溫暖的臥床”明顯使用了比喻的修辭手法。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語句所表現(xiàn)的母駝對(duì)小駝的愛,及對(duì)母駝的贊美和敬佩的情感。 (3)文章運(yùn)用了插敘的手法敘述了母駝保護(hù)小駝的故事作用如下:其一,情節(jié)一波三折,達(dá)到了文似觀山不喜平的效果;其二,由淺入深表達(dá)文章的主題;其三,通過插敘的內(nèi)容來使長(zhǎng)眉駝的形象更加豐滿;其四,從結(jié)構(gòu)上看,為下文贊美長(zhǎng)眉駝蓄勢(shì)。 (4)語句正好是文章的結(jié)尾,所以就有收束全文,點(diǎn)明主旨的作用。從結(jié)構(gòu)上說,照應(yīng)上文失蹤的長(zhǎng)眉駝的去向,使故事內(nèi)容完整,渾然一體。從內(nèi)容上說,與文中牧人對(duì)待長(zhǎng)眉駝的行為形成對(duì)比,突出歌頌了像長(zhǎng)眉駝一樣重情重義的人性美,突出了文章的主題。同時(shí)“它一直等待著,餓死在了那兒”也表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)眉駝之死的痛惜之情。這三點(diǎn)都要答出來,缺一不可。 故答案為:⑴①長(zhǎng)眉駝的食物稀少;啃食困難。②長(zhǎng)眉駝對(duì)小駝物質(zhì)上的操心;對(duì)小駝精神上的關(guān)懷 ⑵比喻,把寒冷比作刀子,極言天氣之冷,從側(cè)面表現(xiàn)了母駝對(duì)小駝的愛;把母駝的懷抱比作臥床,生動(dòng)形象的表現(xiàn)母愛的溫暖。表達(dá)了作者由衷的贊美和敬佩之情。 ⑶使小說內(nèi)容富于變化,更具有可讀性;主題表現(xiàn)由淺入深;豐富了長(zhǎng)眉駝的形象,使長(zhǎng)眉駝更具有人性般的光輝,為贊揚(yáng)長(zhǎng)眉駝張本。 ⑷交代了上文失蹤的長(zhǎng)眉駝的去向,使故事內(nèi)容完整;與與文中牧人對(duì)待長(zhǎng)眉駝的行為形成對(duì)比,突出歌頌了像長(zhǎng)眉駝一樣重情重義,忠于職守,甘于奉獻(xiàn)的人性美,同時(shí)也暗含著對(duì)情誼寡薄行為的譴責(zé);表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)眉駝之死的痛惜之情。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查關(guān)鍵語句意思的理解能力??忌x懂文章,在整體感知文章的基礎(chǔ)上對(duì)語句進(jìn)行理解。在理解句子含義時(shí)要結(jié)合段落的內(nèi)容解析。 ⑵本題考查句子的賞析能力,解答此類題要注意讀懂題干的要求,按照要求從規(guī)定的鑒賞角度入手,分析句子的內(nèi)容以及表達(dá)的情感。要注意解答此類題的答題模式。 ⑶本題考查表達(dá)方式的理解??忌⒁庹莆粘S帽磉_(dá)方式及作用,要結(jié)合文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨等方面進(jìn)行分析。 ⑷本題考查文章結(jié)尾的理解和分析??忌⒁鈴慕Y(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面進(jìn)行考慮,在平時(shí)要掌握常用的基本術(shù)語,結(jié)合具體的語境進(jìn)行回答。3.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,回答小題寫給母親賈平凹 ①算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。 ②三年里,我一直有個(gè)奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死,而且還覺得我媽自己也不以為她就死了。我媽跟我在西安生活了14年,大病后醫(yī)生認(rèn)定她的各個(gè)器官已在衰竭,我才送她回棣花老家維持治療。每日在老家掛上液體.她也清楚每一瓶液體完了,兒女們會(huì)換上另一瓶液體的,所以便放心地閉了眼躺著。到了第三天的晚上,她閉著的眼再?zèng)]有睜開,但她肯定沒有意識(shí)到從此再不醒來.因?yàn)樗上聲r(shí)還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗,梳子放在了枕邊.系在褲帶上的鑰匙沒有解,也沒有交代任何后事啊。 ③三年以前我每打噴嚏,總要說一句:這是誰想我呀?我媽愛說笑,就接茬說:誰想哩,媽想哩!這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩。我更是覺得我媽還在,尤其我一個(gè)人靜靜地待在家里,這種感覺就十分強(qiáng)烈。我常在寫作時(shí),突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去。從前我媽坐在右邊那個(gè)房間的床頭上,我一伏案寫作,她就不再走動(dòng),也不出聲,卻要一眼一眼看著我,看得時(shí)間久了,她要叫我一聲,然后說:世上的字你能寫完嗎,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛。現(xiàn)在,每聽到我媽叫我,我就放下筆走進(jìn)那個(gè)房間,心想我媽從棣花來西安了?當(dāng)然房間里什么也沒有,我卻要立上半天,自言自語我媽是來了又出門去街上給我買我愛吃的青辣子和蘿卜了,或許,她在逗我,故意藏到掛在墻上的她那張照片里,我便給照片前的香爐里上香,要說上一句:我不累。 ④整整三年了,我給別人寫過十多篇文章,卻始終沒給我媽寫過一個(gè)字,因?yàn)樗械哪赣H,兒女們都認(rèn)為是偉大又善良,我不愿意重復(fù)這些詞語。我媽是一位普通的婦女,纏過腳,沒有文化,戶籍還在鄉(xiāng)下,但我媽對(duì)于我是那樣的重要。已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,雖然再不為她的病而提心吊膽了,可我出遠(yuǎn)門,再?zèng)]有人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那,我有了好吃的好喝的,也不知道該送給誰去。 ⑤在西安的家里,我媽住過的那個(gè)房間,一切擺設(shè)還原模原樣,我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。今年的夏天太濕太熱,每晚被濕熱鬧醒,恍惚里還想著該給我媽的房間換個(gè)新空調(diào)了,待清醒過來,又寬慰自己,我媽在鄉(xiāng)下的新住處里,應(yīng)該是清涼的吧。 ⑥三周年的日子一天天臨近 , 我準(zhǔn)備著香燭花果,回一趟棣花了。但一丟墳上,現(xiàn)實(shí)告訴我我媽是死了,我在地上,她在地下,陰陽兩隔,母子再也難以相見,頓時(shí)熱淚肆流,長(zhǎng)聲哭泣。(選自《青年文摘》2010年第21期,略有改動(dòng))(1)本文的記敘順序是什么?有什么作用? (2)文章多處前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。仿照示例,再舉一例。前文:算一算,再有20天,我媽去世就三周年了。后文:三周年的日子一天天臨近。前文:________后文:________(3)母親去世已經(jīng)三年,可“我”“就是覺得我媽沒有死”,這是為什么? (4)文末作者“熱淚肆流,長(zhǎng)聲哭泣”,他的淚水里包含了哪些情感呢? (5)整篇文章語言樸實(shí),沒有任何華麗的辭藻,卻句句都能打動(dòng)人心,請(qǐng)任選一個(gè)能感動(dòng)你的細(xì)節(jié),作簡(jiǎn)要賞析。 【答案】(1)插敘,回憶了母親在時(shí)的生活點(diǎn)滴和母親去世后我對(duì)母親的紀(jì)念,表達(dá)了母親對(duì)我的關(guān)心和我對(duì)母親的愛與懷念。(2)三年里,我一直有個(gè)奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死;我常在寫作時(shí),突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去或我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了(3)“我”與母親長(zhǎng)期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。(4)①想起母親對(duì)自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中產(chǎn)生深深的思念之情(或感激之情);②再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;③母親已逝,陰陽相隔,永不能相見的悲痛之情。(5)“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”時(shí)時(shí)刻刻都在懷念母親 ,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感。 【解析】【分析】(1)首先,要判斷文章所用的記敘的順序,然后根據(jù)文章內(nèi)容分析其這樣安排有什么作用,可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來解答。(2)從文章中篩選相關(guān)內(nèi)容,也就是在文章中找上文與下文有相似之處或上文設(shè)的懸念在下文中進(jìn)行了解答的句子,抄寫在答題位置即可。(3)考查對(duì)作者情感的理解能力。此題的解答要緊扣文章所要表達(dá)的中心來回答。并要結(jié)合文章中具體的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。(4)文末作者寫到“熱淚肆流,長(zhǎng)聲哭泣”。作者的哭泣的原因,要結(jié)合全文來分析。這正是作者在加快母親后內(nèi)心真實(shí)感受的外在表現(xiàn),所以去揣摩作者此時(shí)的心理活動(dòng),便可找到哭泣的原因。從全文看,因回憶母親,想起過去朝夕相處,想到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自然產(chǎn)生思念之情;不能不能盡孝的愧疚的心情;與母親再不能相見的悲痛之情。概括文章內(nèi)容分析可得答案。(5)所選細(xì)節(jié)感人且緊貼文本賞析準(zhǔn)確即可。注意題目的要求,是要找感人的細(xì)節(jié)描寫。細(xì)節(jié)描寫:細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。是刻畫人物性格,揭示人物內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情,點(diǎn)化人物關(guān)系,暗示人物身份、處境等最重要的方法。故答案為:(1)插敘,回憶了母親在時(shí)的生活點(diǎn)滴和母親去世后我對(duì)母親的紀(jì)念,表達(dá)了母親對(duì)我的關(guān)心和我對(duì)母親的愛與懷念。(2)三年里,我一直有個(gè)奇怪的想法,就是覺得我媽沒有死;我常在寫作時(shí),突然能聽到我媽在叫我,叫得很真切,一聽到叫聲我便習(xí)慣性地朝右邊扭過頭去或我一次又一次難受著又跟自己說,我媽沒有死,她是住回鄉(xiāng)下老家了。(3)“我”與母親長(zhǎng)期生活在一起,有著深厚的母子之情,母親雖然已經(jīng)去世,但“我”與母親的感情難以割舍,不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。(4)①想起母親對(duì)自己關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中產(chǎn)生深深的思念之情(或感激之情);②再也無法給母親送好吃的好喝的,心中懷有不能盡孝的愧疚之情;③母親已逝,陰陽相隔,永不能相見的悲痛之情。(5)“這三年里,我的噴嚏尤其多,噴嚏一打,便想到我媽了,認(rèn)定是我媽還在牽掛我哩?!苯琛按驀娞纭边@一細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”時(shí)時(shí)刻刻都在懷念母親 ,表達(dá)出了母子之間相互牽掛的真摯情感?!军c(diǎn)評(píng)】記敘的順序及作用:(1)順敘(按事情發(fā)展順序)作用:敘事完整,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘(先寫結(jié)果,再交待前邊發(fā)生的事。)作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。(3)插敘(敘事時(shí)中斷線索,插進(jìn)去相干的另外一件事。)作用:對(duì)情節(jié)起增補(bǔ)、襯托作用,豐富形象,突出中心。4.現(xiàn)代文閱讀文學(xué)作品閱讀。 紐扣【日本】?jī)?nèi)海隆一郎 ①在路邊上有個(gè)無人售貨亭。杉田把自家的蘿卜、小油菜、胡蘿卜等蔬菜擺在約有半張席大小的貨架上。 ②蔬菜一袋從一百元到二百元不等,買菜的人把硬幣投到用鐵絲吊著的空罐頭盒里即 ③到無人售貨亭來買菜的多為農(nóng)田前面小區(qū)或?qū)γ婀⒗锏娜恕R驗(yàn)檫@里的蔬菜比站前超市便宜得多,所以每天擺出的蔬菜從來沒剩過。 ④“嗨,又有一個(gè)?!?60
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