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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽4-3-2-三角形等高模型與鳥頭模型(二)教師版(編輯修改稿)

2025-04-02 01:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 句:”他這么唱就是創(chuàng)新,我這么唱就是跑調(diào),憑什么啊?”我們相視大笑,之后卻都因?yàn)檫@個(gè)問題而沉默。是啊,所有翻唱老歌的歌手,都不會(huì)與原唱一模一樣,或多或少總會(huì)有些區(qū)別,有的甚至與原版大相徑庭,怎么他們就算創(chuàng)新,我們就是跑調(diào)呢? ②這樣的問題還不局限于唱歌,書法、繪畫、對弈、文學(xué)等無不如此。書畫大家可以不拘成法,信手揮毫,一幅幅都是妙趣天成;棋藝高手可以不循棋譜,排兵布陣,一著著都是攻守兼?zhèn)洌晃膶W(xué)宗師可以突發(fā)奇想,自出機(jī)桿,一篇篇也都是筆底生花……看來,打破常規(guī)是高手的一種特權(quán),也是他們不同于常人的一個(gè)顯著標(biāo)志。 ③同樣是打破常規(guī),對規(guī)律的認(rèn)識(shí)和掌握程度不同,是高手與常人的最大差別。歌手翻唱作品不按原譜,那是因?yàn)樗麄兘?jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,對音樂的規(guī)律有了深刻認(rèn)識(shí),超越了單純模仿的層次,他們看似“從心所欲”的各種發(fā)揮,都是建立在對音樂創(chuàng)作規(guī)律、和諧美感的嚴(yán)格遵循之上的,與尋常人找不著調(diào)的“發(fā)揮”豈能同日而語。 ④孔子在敘述自己不同年齡段的特點(diǎn)時(shí)有這么一句:“七十而從心所欲,不逾矩。”就是對這個(gè)問題的最佳詮釋。“從心所欲”不難,但如果缺少對自身言談舉止的反復(fù)檢點(diǎn)與不斷修正,那換來的只能是一句“沒教養(yǎng)”的評價(jià)?!皬男乃钡耐瑫r(shí)還能“不逾矩”,才是人生的至高境界。至圣先師“十有五而志于學(xué)”,用了五十多年才達(dá)到這個(gè)境界。可見,“從心所欲”不是那么容易,沒有一番滴水穿石、艱苦漫長的努力一定無法達(dá)到。 ⑤懂得了這個(gè)道理 , 你就不必艷羨那些高手們“從心所欲”的率性和瀟灑。從現(xiàn)在做起,從“循規(guī)蹈矩”做起,不斷深化自己的認(rèn)識(shí)與理解,不斷反復(fù)實(shí)踐與揣摩,總有一天,你也可以在自己擅長的領(lǐng)域“從心所欲”,揮灑自如。(1)理解文中劃線短語所指代的內(nèi)容。 ①第②段中劃線的“這樣的問題”是指怎樣的問題?(請自己合理組織語言概括回答)②第⑤段中劃線的“這個(gè)道理”指的是什么道理?(請自己合理組織語言概括回答)(2)指出下列句子所使用的論證方法。(一個(gè)橫線只能填寫種論證方法) ①這樣的問題還不局限于唱歌,書法、繪畫、對弈、文學(xué)等無不如此。________②孔子在敘述自己不同年齡段的特點(diǎn)時(shí)有這么一句:“七十而從心所欲,不逾矩。”________(3)將“七十而從心所欲,不逾矩”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4)閱讀本文后再閱讀下面材料,說說你得出的結(jié)論。 2018年11月26日,我國深圳的科學(xué)家賀建奎在第二屆國際人類基因組編輯峰會(huì)召開前一天宣布,對基因編輯嬰兒于11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過修改,使她們能天然抵抗艾滋病。消息經(jīng)發(fā)出,招致122位科學(xué)家共同簽署的聯(lián)合聲明,聲明稱:“直接進(jìn)行人體實(shí)驗(yàn),只能用瘋狂形容……此項(xiàng)技術(shù)早就可以做,沒有任何創(chuàng)新,但是全球的生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家們不去做、不敢做,就是因?yàn)槊摪校ㄗⅲ好摪行?yīng)是指未能達(dá)到預(yù)先設(shè)定的目標(biāo))的不確定性、其他巨大風(fēng)險(xiǎn)以及更重要的倫理問題?!薄敬鸢浮?(1)①同樣是不合常規(guī),為什么有的是創(chuàng)新,有的是犯錯(cuò)?②只有憑借水滴石穿的毅力和艱苦漫長的努力,才能達(dá)到在自己擅長的領(lǐng)域隨心所欲、揮灑自如的境界。(2)舉例論證;道理論證(3)(我)七十歲后才能做到一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做,而且不逾越規(guī)矩。(4)冒險(xiǎn)、無視底線的隨心所欲,不是創(chuàng)新。 【解析】【分析】(1)本題考查考生對指示代詞的理解,考生要聯(lián)系文段的內(nèi)容進(jìn)行回答。①根據(jù)第一段“他這么唱就是創(chuàng)新,我這么唱就是跑調(diào)”,概括即可。②根據(jù)第四段“可見‘從心所欲’不是那么容易,沒有一番滴水穿石、艱苦漫長的努力決計(jì)無法達(dá)到”,概括解答即可。(2)本題考查考生議論文論證方法的理解。①“書法、繪畫、對弈、文學(xué)等無不如此”屬于舉例論證。②引用孔子的話屬于道理論證。(3)本題考查對文言語句的理解,考生要注意本題重點(diǎn)詞語的理解:逾:越出,跨越。(4)開放性試題,能結(jié)合對材料的理解說出自己的結(jié)論即可。科學(xué)研究需要底線,作為科學(xué)家心中要有道德底線。底線是最低的限度,不可逾越一步的界限。就道德(倫理、人格、做人)而言,底線就是做人的基石,是處世的最起碼的準(zhǔn)則,也是人們安身立命、維護(hù)自尊的法寶。故答案為:⑴ ①同樣是不合常規(guī),為什么有的是創(chuàng)新,有的是犯錯(cuò)?②只有憑借水滴石穿的毅力和艱苦漫長的努力,才能達(dá)到在自己擅長的領(lǐng)域隨心所欲、揮灑自如的境界。⑵ 舉例論證;道理論證 ⑶ (我)七十歲后才能做到一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做,而且不逾越規(guī)矩。⑷ 冒險(xiǎn)、無視底線的隨心所欲,不是創(chuàng)新。 【點(diǎn)評】⑴考生要理解指示代詞的意思,要聯(lián)系文本內(nèi)容找到所指的內(nèi)容,并且要注意題干要求進(jìn)行回答。⑵考生要注意平時(shí)論證方法的積累,注意對論證方法的辨析和作用的理解。常見論證方法:舉例論證、對比論證、道理論證、比喻論證等。⑶本題考查考生對古語的翻譯理解,考生要注意平時(shí)文言知識(shí)的積累,理解時(shí)可以意譯,但要注意語意要準(zhǔn)確。⑷本題為開放性試題,考生要結(jié)合材料,選準(zhǔn)切入點(diǎn)從正能量方面進(jìn)行闡述。4.現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問題開在心里的橘子花徐光惠 ①周日的清晨,穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐,吹拂著臉龐。突然,隱隱聞到一股淡淡的清香,我四處張望,并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去,轉(zhuǎn)過一座小山坡,頓覺眼前一亮,滿眼繽紛,這里竟是一片翠綠的橘林。 ②小小的橘子花綴滿枝頭,金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。真香??!它靜靜的開著,不張揚(yáng),不喧嘩,自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過,幾朵小花飄落于掌心,花瓣雖已漸漸枯落,卻仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。 ③小時(shí)候,故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經(jīng)過陽光雨露的沭浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之問,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發(fā)間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí),父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容?!翱催@花開得多好,今年橘子收成一定不錯(cuò)?。 彼路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭。 ④橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。 ⑤一次放學(xué)回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠 , 刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人,便給我使了個(gè)眼色,我們迅速摘下了兩個(gè)橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?,酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放書包里。 ⑥晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的……”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉?!笆遣皇窃诖孱^樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了:“爸,我,我錯(cuò)了!” ⑦“你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。 ④橘子花開了一年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?——于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天?!浴吨袊娨晥?bào)》2018年04月19日(有刪改)(1)文章以“開在心里的橘了花”為標(biāo)題,有何作用? (2)從記敘順序角度看,去掉第①②段將影響文章的表達(dá)效果,請說明理由。 (3)結(jié)合語境,品味第②段畫線句中劃線詞語的表達(dá)效果。金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨,肆意綻放,像調(diào)皮可愛的小精靈。(4)怎樣理解第⑧段畫線句“于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天”的含義? (5)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.選文語言形象生動(dòng),情真意切,有濃郁的抒情意味。B.第③段中“他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭”一句使用了比喻修辭手法,形象寫出了父親對橘子豐收的憧憬。C.閱讀第③④段,可以感受到作者故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸和家庭的溫馨和睦。D.第⑤段中“樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠”是景物描寫,生動(dòng)寫出了橘子熟的特點(diǎn),表現(xiàn)了作者看到滿樹紅橘子的喜悅心情?!敬鸢浮?(1)暗示文章主旨,飽含對父親的熱愛和感激;橘子花是貫穿全文的線索,并能激發(fā)讀者閱讀興趣。(2)前兩段運(yùn)用倒敘手法;交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程,自然引出下文;有懸念效果。(3)都是疊詞,語言親切、靈動(dòng),富有音韻美;形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn),表達(dá)了作者的喜愛之情。(4)對于我來說,橘子花的香味使我想起了父親的教導(dǎo),它一直留在我的心中影響著我;抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情。(5)B 【解析】【分析】(1)本題考查標(biāo)題的作用。通讀全文,整體把握,理解內(nèi)容后再作答。標(biāo)題“開在心里的橘了花”從結(jié)構(gòu)上說,橘子花是貫穿全文的線索,并能激發(fā)讀者閱讀興趣。從內(nèi)容上講,暗示文章主旨,飽含對父親的熱愛和感激。這樣分點(diǎn)來答,既使答案內(nèi)容層次清晰,又使答案內(nèi)容完整無缺。(2)本題考查記敘順序及其表達(dá)效果??煞治鰳?biāo)志性的句子“我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)”,表明下文要進(jìn)行回憶。所以第①②段運(yùn)用的是倒敘手法。內(nèi)容上:交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程。結(jié)構(gòu)上:引出下文并設(shè)置懸念。(3)本題考查賞析文句。此題比較容易,因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向,即從品味詞語的角度分析作答?!耙粓F(tuán)團(tuán),一簇簇,擠擠挨挨”明顯是運(yùn)用了疊詞的表現(xiàn)手法。語言角度的作用:親切、靈動(dòng),富有音韻美。內(nèi)容方面的作用:形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn),表達(dá)了作者的喜愛之情。要在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語句所表現(xiàn)的人物情感。(4)本題考查對語句的深刻含意的把握??疾檎Z句的作用,要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾,所以就有收束全文,點(diǎn)明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心即抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情答出來。(5)本題考查內(nèi)容理解。抓關(guān)鍵語句,在一篇文章中,中心內(nèi)容有時(shí)集中在一兩句話,這些關(guān)鍵句有可能出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾和中間。B項(xiàng)對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?!八路鹨芽匆娊瘘S的橘子綴滿枝頭”此句不是比喻。是一種猜測與想象?!军c(diǎn)評】(1)標(biāo)題常見的作用,有作為情節(jié)線索貫穿全文,有點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn),交代故事背景,渲染氛圍,有寄托作者思想情感,揭示文章中心主旨等。要注意它在文中是否還有比喻義、象征義、深層義、雙關(guān)義等?!伴_在心里的橘子花”含義作用有:暗示主旨,飽含對父親的熱愛和感激;是貫穿全文的線索。(2)本題考查學(xué)生理解文中重要語段作用的能力。文章主要語段作用一般從兩個(gè)角度去考慮:一個(gè)是結(jié)構(gòu)上的作用,一個(gè)是內(nèi)容上的作用。要點(diǎn):倒敘,內(nèi)容上:交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程。結(jié)構(gòu)上:引出下文并設(shè)置懸念。(3)賞析句子,要根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)從寫作手法、表現(xiàn)的情境、表達(dá)的情感幾個(gè)方面來分析,指出其精彩巧妙之處。要用評價(jià)語“形象生動(dòng)”“突出”等。點(diǎn)明方法:疊詞,語言親切、靈動(dòng),富有音韻美;作用:形象寫出了花蕊多而密集的特點(diǎn);感情:喜愛之情。(4)句子含義理解,內(nèi)容上:表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度或?qū)懽饕鈭D;結(jié)構(gòu)上:能夠彰顯出文章脈絡(luò)層次的總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句(承上啟下)、脈絡(luò)句等;表達(dá)上:使用某種表達(dá)技巧(尤其是比喻)或結(jié)構(gòu)上超常組合的句子(變式句)。作用:這句話一直影響著我,抒發(fā)了我對父親的感激與懷念之情。(5)本題考查對文章內(nèi)容理解,信息篩選。提取關(guān)鍵詞語,有時(shí)文章的某一內(nèi)容要點(diǎn)分散在一些段落中,提取這些段落中的關(guān)鍵詞語,進(jìn)行歸納總結(jié)?!胺路稹币辉~,前后沒有比喻關(guān)系,不是比喻。5.現(xiàn)代文閱讀閱讀《追夢意味著“專心用功”》,完成下列小題。 追夢意味著“專心用功” ①選擇一份志業(yè),為它專注用功,希望再過十年,我們也會(huì)感激今天的自己?!白怨湃松谑溃氂幸患贾?。我輩既務(wù)斯業(yè),便當(dāng)專心用功。以后名揚(yáng)四海,根據(jù)即在年輕?!苯衲甏和淼膽蚯?jié)目一開場,小演員們在舞臺(tái)上高聲喊出這幾句話。有網(wǎng)友說,在他們身上看到的真誠與努力,實(shí)在讓人感動(dòng)。 ②這幾句話源自著名京劇科班富連成的訓(xùn)詞。戲曲行業(yè)有其特殊性,講究科班出身、練童子功,但“以后名揚(yáng)四?!彼淼拿篮闷诖?,也是各行各業(yè)年輕人的共同憧憬。而不管具體的夢想是什么,追夢的路上總離不開“專心用功”。 ③“專心”,便要認(rèn)清并專注于自己的志業(yè)。“戲比天大”“擇一業(yè)終一生”,很多戲曲演員是這么說的,也是這么做的,用敬業(yè)精神傳承了文化,也成就了自己。對今天的年輕人來說,不管是校園里還是職場上,想要做到專心,并不是一件容易的事。做學(xué)生時(shí),常常面臨各種各樣的選擇:要上課、泡圖書館,要做社團(tuán)學(xué)生工作,又想多做幾份不同類型的實(shí)習(xí),還想做交換生去國外看看;進(jìn)入職場,現(xiàn)在又流行做“斜杠青年”——上班時(shí)間是程序員,下班時(shí)間當(dāng)作家,業(yè)余時(shí)間再做做攝影師…… ④“自古人生于世,須有一技之能”,確認(rèn)自己的熱愛與核心競爭力,找到自己安身立命的所在,是專心于此的前提。廣泛的嘗試與探索,固然可以讓生活豐富多彩,但一個(gè)人的精力總是有限的,若想把一件事做成、做好,還是需要專心的力量。 ⑤確認(rèn)專心之處后,“用功”則是錘煉一技之能的不二法門?!澳銈兗仁侨肓诉@一門,就得研究這一門的學(xué)問?!边@是富連成科班訓(xùn)詞里的一句話。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,戲曲演員技藝精湛背后所下的功夫自不必說。其實(shí),下苦功夫、出好成果,在各行各業(yè)都是普遍的道理。 ⑥電影《飛馳人生》中的一句臺(tái)詞說,一招必勝的“絕招”只有兩個(gè)字——奉獻(xiàn),“把你的全部奉獻(xiàn)給你所熱愛的一切”。專心用功就是
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