完整版新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試卷及答(編輯修改稿)
2025-04-02 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 詳解】由分析得：小明喝了一杯牛奶的，加滿水后又喝了這杯的，這時杯子里剩的（牛奶和水一樣）多。故答案為：C?！军c睛】由分析過程可知，關(guān)鍵是能夠把第二次所喝的牛奶平均分成2份，這樣得到與相等但分母稍大的分數(shù)，也就是運用了通分，使剩下的思考得以順利進行。此外，整個過程復(fù)雜且難以把握，要有一定的耐心及毅力。二、填空題9． 【分析】將平方千米換算成公頃乘進率100；將平方米換算成公頃，除以進率10000；將立方米換算成立方千米，除以進率1000000000?！驹斀狻浚?08公頃3600平方米＝680000m179。＝【點睛】本題考查單位換算，要清楚每個單位間的進率是解題的關(guān)鍵。10．【分析】分子比分母小的分數(shù)叫作真分數(shù)，最大的真分數(shù)分子比分母小1的分數(shù)；把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫作分數(shù)，表示其中一份的數(shù)，叫作分數(shù)單位；最小的質(zhì)數(shù)是2，把2化成假分數(shù)，減去分母是6的最大真分數(shù)，分子是幾，就是加上幾個這樣的分數(shù)單位?！驹斀狻?－1＝5真分數(shù)是2＝－＝分母是6的最大真分數(shù)是，它的分數(shù)單位是，再加上7個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?！军c睛】本題考查真分數(shù)的意義、分數(shù)單位、最小質(zhì)數(shù)、整數(shù)化成假分數(shù)以及分數(shù)減法的計算。11．960 【分析】能同時有因數(shù)2，3，5的數(shù)，也就是2，3，5的倍數(shù)，個位上是0，且各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻坑?，0，9這三個數(shù)字組成的三位數(shù)中，能同時有因數(shù)2，3，5的數(shù)是690和960。【點睛】此題主要考查了2，3，5的倍數(shù)特征，需牢記并能靈活運用。12．14 15 3 【分析】如果ab＝c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù)。找因數(shù)時，從最小的自然數(shù)1找起，一直找到它本身，一對對找。兩個數(shù)共有的因數(shù)叫做這兩個數(shù)的公因數(shù)?！驹斀狻?2＝112＝26＝34，則12的因數(shù)有14；15＝115＝35，則15的因數(shù)有15；它們的公因數(shù)有3?！军c睛】本題考查求一個數(shù)的因數(shù)、求兩個數(shù)的公因數(shù)。根據(jù)因數(shù)和公因數(shù)的意義即可解答。13．2 4 【分析】根據(jù)找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法，找出16分米和12分米的公因數(shù)，即可解答?！驹斀狻?6的因數(shù)有：1612的因數(shù)有：1216和12的公因數(shù)有：4用邊長1分米、2分米或4分米的正方形正好鋪滿長方形而不需要切割。【點睛】本題考查公因數(shù)的求法。14．5 【分析】如圖是最多需要的小正方體，是最小需要的小正方體?！驹斀狻恳粋€用小正方體擺成的幾何體，從正面看是，從左面看是，這個幾何體最多需用7個小正方體，最少要用5個小正方體?！军c睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力，可以畫一畫示意圖幫助分析。15．1400平方厘米 3000立方厘米 【分析】用3個棱長都是10厘米的正方體拼成一個長方體，只有一種拼法，也就是一字排列，那么這個長方體的表面積是3個正方體的表面積和減少了正方體的4個解析：1400平方厘米 3000立方厘米 【分析】用3個棱長都是10厘米的正方體拼成一個長方體，只有一種拼法，也就是一字排列，那么這個長方體的表面積是3個正方體的表面積和減少了正方體的4個面的面積，根據(jù)正方形的面積公式：s＝a2，正方體的表面積公式：s＝6a2，用3個正方體的表面積和減去4個面的面積即可；體積不會因為拼的形狀不同而改變，根據(jù)正方體的體積公式V＝aaa，即可求出3個正方體的體積之和也就是這個長方體的體積?！驹斀狻?br />
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