【文章內容簡介】 。 a ponytail (馬尾辮).A．wear。 tie B．wear。 tying C．wearing。 tie D．wearing。 tying55．—Li Dan, the first Chinese science fiction movie The Wandering Earth is well worth ________ . You must go and see it.—OK. I’m going to take my daughter to watch it.A．to be watched B．being watched C．to watch D．watching56．— Anyone shouldn’t _________ use fire outdoors. —Yeah, and we should pay attention to ________ our forests and grasslands.A．be allowed to。 protect B．allow to。 protectingC．be allowed to。 protecting D．allow to。 protected57．The girl is often heard ________ in the music room. Her voice sounds beautiful.A．practice singing B．practiced singing C．to practice singing D．to practice sing58．Your English will be better if you practice _______ English for an hour every day.A．speak B．speaking C．to speak D．to speaking59．Boys and girls, attention, please! We are not allowed ________ photos here.A．taking B．to take C．take D．taken60．I think his advice is of great . It39。s well worth .A．value, taking B．value, to takeC．valuable, to take D．valuable, taking【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】句意：他們?yōu)閰⒓託g迎會準備了多少工作？考查動詞形式辨析題。finish to do ，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選B。2．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差。考查非謂語。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結構分析可知，這里表達的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構成pared with短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。3．C解析：C【詳解】句意：出門的時候，別忘了鎖門?？疾閯釉~不定式作賓語。forget to do sth忘記去做某事（未做），forget doing sth忘記做過某事（已做）。根據(jù)“when you leave here”可知，事情還未做，故選C。4．A解析：A【詳解】句意：——COVID19爆發(fā)期間，你被要求待在家里嗎？——是的。幸運地是，互聯(lián)網使我們許多人在家里工作成為可能?？疾榉侵^語動詞。require sb to do sth要求某人做某事；require doing sth某事需要被做。由“Were you required___________ home”可知，此處應為“要求某人待在家里”，故應用to stay；由 “the Internet made it possible for many of us________ from home”可知，本句為it作形式賓語，動詞不定式作真正賓語的句式，故此處應為to work。故選A。5．A解析：A【詳解】句意：我們學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應用動詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語修飾the way。故選A。6．D解析：D【詳解】句意：他們開設課程來幫助學生了解保護黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；to help是動詞不定式。結合句意，他們開設課程，是為了幫助學生了解保護黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。7．D解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西?！玫?，我會的?？疾閯釉~的用法。根據(jù)句意和advise sb. not to do sth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advise him not to throw，需要注意不定式的否定結構在前加not，故選D。8．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實幫助我養(yǎng)成了用水的好習慣。考查疑問詞加不定式，to save動詞不定式；saving動名詞；saves動詞三單形式；saved過去式。觀察句子，這里應該是疑問詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。9．A解析：A【詳解】句意：抖音等在線短視頻應用讓在家購物變得更容易。考查代詞辨析。it它；one用于指代同類不同物的單數(shù)事物；this這個/that那個，單指代詞，用于指代上文提到的事物。本句是固定句型“動詞+it+賓語補足語+不定式（動名詞或從句）”結構，it用作形式賓語，后面的不定式（動名詞或從句）是真正賓語；根據(jù)句意結構，可知選A?！军c睛】當不定式、動名詞、從句等復雜成分用作賓語且其后跟有賓語補足語時，通常會在賓語補足語前使用形式賓語，而將真正的賓語移至句末。其基本結構為“動詞+it+賓語補足語+不定式（動名詞或從句）”。如：I find it difficult to do the job well. 我發(fā)現(xiàn)做好這件事不容易。10．A解析：A【詳解】句意：口語考試就要來了，我們還需要注意什么來提高我們的分數(shù)？考查不定式用法。to improve去提高，不定式；improving提高，現(xiàn)在分詞/動名詞；improve提高，原形；improved提高，過去式。pay attention to注意，此詞組的賓語是what else，此句在此處已經完整了，之后再連接不定式表示目的。故選A?！军c睛】做這類題型時一定要弄清楚句子的結構，先判斷主謂結構，如果完整了，再判斷其它的成分。本題學生們很容易想當然地認為考查pay attention to doing sth.，然后選擇B，但其實本句主謂賓已經完整，后面接的是一個表示目的狀語的不定式，所以應該是A。11．C解析：C【詳解】句意：——為了即將到來的考試你完成多少準備工作了？——萬事俱備，我都準備好了?？疾閯釉~不定式。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；to prepare 動詞不定式；to preparing 介詞+動名詞。 根據(jù)How much work have you finished 可視作完整的句子結構，后接面不定式作目的狀語。結合句意可知，此空應填to prepare，故選C。12．D解析：D【詳解】句意：——我剛才沒聽見你進來。 ——那很好。我盡量不把孩子吵醒?？疾榉侵^語動詞。try not to do ，意為“盡量不做某事”，符合句意，故選D。13．C解析：C【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術后不要吃油膩的食物。考查固定搭配。由warn可知，warn sb. not to do sth. 表示警告某人不要做某事，而空格后oily food油膩的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故選C。14．C解析：C【詳解】句意：—— 杰克，你為什么決定把中國民族音樂當作一門課程呢？—— 為了了解更多的中國文化?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“決定做某事decide to do sth.”可知，此空需要動詞不定式作為decide的賓語。故選C。15．D解析：D【詳解】句意：——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧？——聽起來很不錯！但是你能教我如何做嗎？我對DIY所知不多。考查賓語從句連接詞。A. where在哪里；B. why為什么；C. whether是否；D.