【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 狹窄的道兒常常擁塞；叫車(chē)轱轆（gū lu）碰傷孩子的事也不時(shí)發(fā)生。沒(méi)人打掃它，打掃也沒(méi)有用，整天土塵蓬蓬。人們氣急時(shí)就叫：“把胡同頂頭那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，漸漸習(xí)慣。就這樣，亂亂哄哄，好像它天經(jīng)地義就該如此。④一天，來(lái)了一位老者，個(gè)子矮小，干凈爽利，一件灰布長(zhǎng)衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個(gè)小布包包，看樣子像教書(shū)先生。他走進(jìn)胡同，一直往里，可過(guò)不久就返回來(lái)。嘿，又是一個(gè)撞上死胡同的?、葸@位長(zhǎng)衫老者卻不同常人。他走出來(lái)時(shí)，面無(wú)懊喪，而是目光閃閃，似在思索（ ），然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開(kāi)那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書(shū)紙和一個(gè)圓圓的帶蓋的小飯盆。他取筆展紙，寫(xiě)了端端正正、清清楚楚四個(gè)大字：此路不通。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。⑥咦，誰(shuí)料到這張紙一出，立刻出現(xiàn)奇跡。過(guò)路人剛要抄近道扎進(jìn)胡同，一見(jiàn)紙上的字，轉(zhuǎn)身就走，小商販們即使不識(shí)字，見(jiàn)這里進(jìn)出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿(mào)然進(jìn)去。胡同陡然清靜多了。過(guò)些日子，這紙條給風(fēng)吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個(gè)字寫(xiě)在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長(zhǎng)久地保留下來(lái)。⑦胡同自此大變樣了。⑧它出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的情景：有人打掃，有人種花，有孩童玩耍；鳥(niǎo)雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪過(guò)后，猶如一條蜿蜒（ ）潔白的帶子，漸漸才給早起散步的老人們，踩上一串深深的雪窩窩。這些飽受市井喧囂的人家，開(kāi)始享受起幽居的靜謐和安寧來(lái)了。⑨于是，我挺奇怪，本來(lái)這么簡(jiǎn)單的一舉，為什么許多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯動(dòng)手來(lái)做的長(zhǎng)衫老者了……?！伴L(zhǎng)衫老者”，前三段對(duì)長(zhǎng)衫老者只字未提，是否離題？為什么？ ，為什么給作者留下深刻的印象？ ，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)線句子所反映出人們當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)。 “胡同自此大變樣了”，前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”？ 。 suǒ wān y225。n。寫(xiě)出胡同的特點(diǎn)，交代長(zhǎng)衫老者出現(xiàn)的場(chǎng)所；描寫(xiě)行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長(zhǎng)衫老者的做法形成對(duì)比，從而突出長(zhǎng)衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。老者雖一言未發(fā)，但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶及行人，感動(dòng)了作者。、麻木、無(wú)奈等。（意對(duì)即可）、擁塞、土塵蓬蓬、亂亂哄哄；現(xiàn)在靜謐安寧，老人、小孩怡然自樂(lè)。：①“勿以善小而不為”，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，既幫助了別人，也會(huì)使自己更加充實(shí)；②改變現(xiàn)狀，要從我做起，從小事做起；③行動(dòng)最有說(shuō)服力，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，往往勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。10．一本名著帶來(lái)的誠(chéng)實(shí)那時(shí)，他還是個(gè)在臺(tái)灣上初中的孩子。升初二時(shí)，國(guó)語(yǔ)老師給他們布置了一道暑假作業(yè)：閱讀完陀思妥耶夫斯基的長(zhǎng)篇名著《卡拉馬佐夫兄弟》，然后撰寫(xiě)一篇讀書(shū)報(bào)告。這道作業(yè)讓他犯了難，因?yàn)檫@本書(shū)的售價(jià)是70元，而他父親的工資一天只有30元，全家七口人全靠這點(diǎn)工資生活。他回憶說(shuō)，當(dāng)年最深刻的記憶是饑餓。父親供他上學(xué)就已經(jīng)很困難了，他怎么好意思說(shuō)“我想看小說(shuō)”？想來(lái)想去，他決定自己掙錢(qián)買(mǎi)這本名著。靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)得來(lái)的書(shū)籍，自己會(huì)更珍惜，讀起來(lái)也更有滋味吧？他來(lái)到礦上扛木頭，扛一根木頭能掙8毛錢(qián)。礦主認(rèn)識(shí)他，而且對(duì)他的印象不錯(cuò)，覺(jué)得他是一個(gè)既聰明又善良的孩子，見(jiàn)他這么辛苦地掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)，在第三天就提前交給他70元工資，所提的條件是：看完書(shū)，你要給我講講里面的故事。他感激之余，滿口答應(yīng)。這么簡(jiǎn)單的條件，自己一定能夠滿足礦主先生的。誰(shuí)知道買(mǎi)書(shū)的過(guò)程也一波三折，險(xiǎn)些讓他的夢(mèng)想成空。因?yàn)槭罴贈(zèng)]有免費(fèi)的火車(chē)票，他只能等村里有人去基隆，幫他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來(lái)。他第一次托的人是鄰居，可是鄰居到了書(shū)店，卻忘了書(shū)名，那時(shí)又沒(méi)有電話，只好空手而返。這時(shí)候，暑假已經(jīng)過(guò)去好多天，礦主每次經(jīng)過(guò)他的家門(mén)，都要問(wèn)一問(wèn)：“你什么時(shí)候給我講故事？”盡管他很著急，也只能等有機(jī)會(huì)再托人捎書(shū)。第二次，他請(qǐng)一個(gè)女人幫他買(mǎi)書(shū)。這個(gè)女人到城里是為兒子看病，一直慌慌張張的，連書(shū)店的門(mén)都沒(méi)時(shí)間進(jìn)，帶回來(lái)的只有失望。接下來(lái)，他又托了父親的一個(gè)廚師朋友，心想這次應(yīng)該沒(méi)事。可是，對(duì)方一從城里回來(lái)，就抓住他揍了一頓，理由竟然是他要的書(shū)是共產(chǎn)黨的書(shū)，弄不好，會(huì)禍及他人！而這時(shí)，暑假即將結(jié)束，他讀不到書(shū)，怎么去寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告？編造一篇肯定不行，更令他不安的是愧對(duì)礦主先生，自己當(dāng)初的承諾無(wú)法兌現(xiàn)。只是礦主見(jiàn)到他，依然會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)：“書(shū)看完了沒(méi)有？”他無(wú)意間跟村子里一個(gè)換藥包的人說(shuō)了自己的苦惱，這個(gè)人立刻說(shuō)：“你怎么不早點(diǎn)找我？我去一趟城里很容易?！钡诙?，這個(gè)熱心腸的人就到金門(mén)幫他買(mǎi)來(lái)了那本夢(mèng)寐以求的名著。于是，他挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食地閱讀這本文學(xué)名著。不過(guò)，這本書(shū)讀起來(lái)并不輕松，甚至讓他感到苦不堪言。這本書(shū)很厚，字號(hào)也很小，翻譯過(guò)來(lái)的人名又很長(zhǎng)，還有什么昵稱和簡(jiǎn)稱，看著看著，就不知道究竟在寫(xiě)誰(shuí)，只好回過(guò)頭再看。連書(shū)里面的人物都理不清楚，還講什么故事，還談什么心得？當(dāng)?shù)V主再見(jiàn)到他時(shí)，他只有老老實(shí)實(shí)地交代：“書(shū)買(mǎi)回來(lái)得很晚，我也很努力了，可還是看不懂，現(xiàn)在也沒(méi)有辦法給你講故事?！钡V主哈哈一笑，說(shuō)：你們老師講，這是世界名著，你一個(gè)14歲的孩子能夠看懂，就不是名著了。沒(méi)想到礦主這么通情達(dá)理，他道了謝，然后回去寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。他再一次認(rèn)真地翻看了一遍，發(fā)現(xiàn)自己還是讀不懂，只能去寫(xiě)自己是怎樣買(mǎi)書(shū)和看書(shū)的，最后引用礦主的話，在文章的結(jié)尾處寫(xiě)道：如果14歲的時(shí)候能看懂的話，就不是世界名著了。書(shū)已經(jīng)在我的手邊了，我希望長(zhǎng)大后能把它看懂。讀書(shū)報(bào)告交上去后，他的心情難免有些忐忑。讓人意外的是，國(guó)語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了他：“同學(xué)們，在你們中間只有一個(gè)人是誠(chéng)實(shí)的，其他人都說(shuō)了謊！我28歲都看不懂那本書(shū)，你們14歲怎么能看懂？那么，我為什么還要你們閱讀它？因?yàn)槲抑皇窍敫嬖V你們，很多你們不懂的東西，長(zhǎng)大以后就會(huì)懂。要知道，知識(shí)是需要尊敬的，念書(shū)是一輩子的事情。還有，永遠(yuǎn)不要欺騙自己?！彼褪桥_(tái)灣著名編劇吳念真，他一直收藏著這本《卡拉馬佐夫兄弟》，在40歲的時(shí)候，他才慢慢讀懂了這本書(shū)的一些內(nèi)容，不由感慨地說(shuō)：有些東西我真的懂了，這已經(jīng)過(guò)了二十幾年。1.“買(mǎi)書(shū)的過(guò)程也一波三折”，這“三折”具體指哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括。 。只要礦主見(jiàn)到他，依然會(huì)笑瞇瞇地問(wèn)：“書(shū)看完了沒(méi)有？” ，為什么要以“一本名著帶來(lái)的誠(chéng)實(shí)”為題目呢？ “知識(shí)是需要尊敬的，念書(shū)是一輩子的事情”這句話的含義。 ，鄰居忘了書(shū)名；托一個(gè)為兒子看病的女人買(mǎi)書(shū)，她忙到?jīng)]時(shí)間進(jìn)書(shū)店；托父親朋友買(mǎi)書(shū)，對(duì)方以為書(shū)是共產(chǎn)黨的書(shū)沒(méi)有買(mǎi)。，然后遵守約定講給自己聽(tīng)；同時(shí)礦主想看看他是不是真誠(chéng)實(shí)在地對(duì)待一本名著。，孩子的誠(chéng)實(shí)是圍繞名著來(lái)寫(xiě)的；“一本名著帶來(lái)的誠(chéng)實(shí)”更貼近文章主旨：知識(shí)是需要尊重的，應(yīng)該被真誠(chéng)對(duì)待。，熱愛(ài)讀書(shū)；有些書(shū)，我們年齡小的時(shí)候或許讀不懂，但長(zhǎng)大后會(huì)懂，只是我們不能長(zhǎng)大后再來(lái)讀書(shū)。11．閱讀下文，回答問(wèn)題。 充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。無(wú)論是鄉(xiāng)村、市郊還是城里，到處開(kāi)放著五顏六色的花，不過(guò)大多是野花，比我們?cè)栽诨ㄅ璧幕ㄟ€要碩大，還要茂盛，還要鮮艷。非洲的花之所以多，是因?yàn)槟抢锏幕ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。芒果樹(shù)開(kāi)的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹(shù)開(kāi)的是金燦燦的黃花，玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹(shù)綻開(kāi)的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。人在街上走，就像置身于花海深處。還有一種叫做花樹(shù)的樹(shù)，更是妙不可言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像是開(kāi)滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹(shù)的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①五顏六色、________、________、________、________②含情脈脈、________、________、________、________③星星點(diǎn)點(diǎn)、________、________、________、________④頻頻點(diǎn)頭、________、________、________、________（2）芒果樹(shù)開(kāi)的是________，仙人樹(shù)開(kāi)的是________，花樹(shù)妙不可言是因?yàn)開(kāi)_______。 （3）修改病句。 到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。（4）用“________”畫(huà)出本段的中心句。 （5）用“________”畫(huà)出自己喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。 【答案】 （1）五光十色；千奇百怪；三心二意；十全十美；喜氣洋洋；想入非非；神采奕奕；興致勃勃；轟轟烈烈；高高興興；絮絮叨叨；密密麻麻；津津有味；戀戀不舍；蒸蒸日上；孜孜不倦（2）星星點(diǎn)點(diǎn)的白花；金燦燦的黃花；因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像是開(kāi)滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹(shù)的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭（3）到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（4）充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。（5）略 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。 ①?gòu)慕o出的詞語(yǔ)“五顏六色”來(lái)看，即第一個(gè)和第三個(gè)字是數(shù)字。 ②從給出的詞語(yǔ)“含情脈脈”來(lái)看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個(gè)和第四個(gè)字是一樣的。 ③從給出的詞語(yǔ)“星星點(diǎn)點(diǎn)”來(lái)看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的，第三個(gè)字和第四個(gè)字是一樣的。 ④從給出的詞語(yǔ)“頻頻點(diǎn)頭”來(lái)看，是AABC式結(jié)構(gòu)，即第一個(gè)和第二個(gè)字是一樣的。 （2）這道題是按課文內(nèi)容填空。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 （3）此句是比喻句，應(yīng)把“花壇”改為“長(zhǎng)河”。 （4）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在段首。 （5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習(xí)慣，是自己喜歡的句子即可。 故答案為：（1）①五光十色、千奇百怪、三心二意、十全十美；②喜氣洋洋、想入非非、神采奕奕、興致勃勃；③轟轟烈烈、高高興興、絮絮叨叨、密密麻麻；④津津有味、戀戀不舍、蒸蒸日上、孜孜不倦 （2）星星點(diǎn)點(diǎn)的白花；金燦燦的黃花；因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像是開(kāi)滿五彩繽紛的花，非常壯觀。走近一看，卻是滿樹(shù)的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭 （3）到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。 （4）充沛的陽(yáng)光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。 （5）略 【點(diǎn)評(píng)】（1）分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。 （2）這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。 （3）修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。 （4）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 （5）本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的積累。平時(shí)一定要對(duì)一些文中的、課外閱讀中的詞語(yǔ)、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)背誦。12．閱讀文章，回答問(wèn)題。 飛行之王——蜻蜓蜻蜓被譽(yù)為昆蟲(chóng)世界里的“飛行之王”。在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī)，而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動(dòng)翅膀來(lái)一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎，它能懸在空中不移動(dòng)位置，這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30～50次，作長(zhǎng)“8”字運(yùn)動(dòng)。就這一手，大多數(shù)以飛翔著稱的鳥(niǎo)類也望塵莫及。它可以長(zhǎng)途飛行，一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸；也可以突然降落，停在一個(gè)尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無(wú)影無(wú)蹤。唐詩(shī)中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動(dòng)地描寫(xiě)了這種“特技”表演。蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種“自動(dòng)駕駛儀”比現(xiàn)代飛機(jī)靈巧得多。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲(chóng)的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn)，“移植”到飛機(jī)設(shè)計(jì)上加以應(yīng)用。例如在空氣動(dòng)力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象，如飛機(jī)機(jī)羽不能消除“顫振”，快速飛行時(shí)就會(huì)使機(jī)羽折斷，招致機(jī)毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵，人們仿照翅痣，在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚部分，于是戰(zhàn)勝了顫振，保證了快速型飛機(jī)的安全。（1）下列成語(yǔ)