唐山市部編版六年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)題(附答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （2）下面對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A.詩(shī)歌描繪了一幅鶴飛沖天的畫(huà)面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。B.詩(shī)歌采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，形象地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。C.這首詩(shī)通過(guò)對(duì)秋景的描寫(xiě)，體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)。D.全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，由虛入實(shí)，用鮮明的形象來(lái)表現(xiàn)感情。【答案】 （1）“排”在這里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思，形象地寫(xiě)出了鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的情懷。（2）C 【解析】【分析】（1）本題考查賞析詩(shī)歌的煉字。煉字往往具有簡(jiǎn)練精美、形象生動(dòng)、含蓄深刻的表達(dá)效果?！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”詩(shī)人抓住秋天“一鶴凌云”，這一別致的景觀(guān)的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，白云漂浮的開(kāi)闊景象。那凌云的鶴，也載著詩(shī)人的詩(shī)情，一同遨游到了云霄。雖然，這鶴是孤獨(dú)的，然而它所呈現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)，卻是非凡的?！芭拧痹谶@里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思，形象地寫(xiě)出了鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的情懷。（2）本題考查體會(huì)感情和寫(xiě)法特點(diǎn)。C項(xiàng)有誤。詩(shī)人懂得古來(lái)悲秋的實(shí)質(zhì)是志士失志，對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，對(duì)前途悲觀(guān)，因而在秋天只看到蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。詩(shī)人不同意他們的悲觀(guān)失望的情感。他針對(duì)這種寂寥之感，偏說(shuō)秋天比那萬(wàn)物萌生、欣欣向榮的春天要好，強(qiáng)調(diào)秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣。人果真有志氣，便有奮斗精神，便不會(huì)感到寂寥。故答案為：（1）“排”在這里是“排開(kāi)、推開(kāi)”的意思，形象地寫(xiě)出了鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢(shì)，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的情懷。（2）C【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查品味經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)應(yīng)注意，不能把該字孤立起來(lái)談，得放在句中，并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。根據(jù)運(yùn)用的方法來(lái)分析該詞表達(dá)的效果，最后表達(dá)出作者的情感。一個(gè)“排”字，所蘊(yùn)涵的深意，盡在不言中了。也許，詩(shī)人是以“鶴”自喻，也許是詩(shī)人視“鶴”為不屈的化身。這里，有哲理的意蘊(yùn)，也有藝術(shù)的魅力，發(fā)人深思，耐人吟詠。它給予讀者的，不僅僅是秋天的生機(jī)和素色，更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。 （2）本題考查體會(huì)感情和寫(xiě)法特點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，針對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法準(zhǔn)確把握意思，再結(jié)合相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)，逐項(xiàng)字斟句酌比對(duì)辨析正誤。C項(xiàng)“體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)”的說(shuō)法有誤，詩(shī)人通過(guò)歌頌秋天的壯美，表達(dá)了他的樂(lè)觀(guān)情緒和昂揚(yáng)奮發(fā)的進(jìn)取精神。一反歷來(lái)他人悲秋的情調(diào)，以奔放的熱情、生動(dòng)的畫(huà)面，熱情贊美秋日風(fēng)光的美好，唱出了一首昂揚(yáng)奮發(fā)的勵(lì)志之歌。6．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題過(guò)故人莊【唐】孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。（1）請(qǐng)你將五，六句所展現(xiàn)的畫(huà)面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。 （2）尾聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的志趣和愿望？ 【答案】 （1）推開(kāi)窗戶(hù)面對(duì)谷場(chǎng)菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。（2）表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛(ài)，對(duì)自然風(fēng)光的留戀，對(duì)恬淡、寧?kù)o的田園生活的向往和追求。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面的能力。開(kāi)：打開(kāi)，開(kāi)啟。軒：窗戶(hù)。面：面對(duì)。場(chǎng)圃：場(chǎng)，打谷場(chǎng)、稻場(chǎng)；圃，菜園。把酒：端著酒具，指飲酒。把：拿起。端起。話(huà)桑麻：閑談農(nóng)事。桑麻：桑樹(shù)和麻。這里泛指莊稼?！伴_(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻?！睂?xiě)推開(kāi)窗戶(hù)迎面是田地場(chǎng)圃，把酒對(duì)飲閑聊著耕作桑麻。（2）本題考查體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的思想感情。這是一首田園詩(shī)，描寫(xiě)農(nóng)家恬靜閑適的生活情景，也寫(xiě)老朋友的情誼。通過(guò)寫(xiě)田園生活的風(fēng)光，寫(xiě)出作者對(duì)這種生活的向往。全文十分押韻。詩(shī)由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫(xiě)去，自然流暢。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，意境清新雋永。作者以親切省凈的語(yǔ)言，如話(huà)家常的形式，寫(xiě)了從往訪(fǎng)到告別的過(guò)程。其寫(xiě)田園景物清新恬靜，寫(xiě)朋友情
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