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正文內(nèi)容

南通中考語文文言文閱讀專題練習(xí)及詳細(xì)答案模擬試題(編輯修改稿)

2025-04-01 23:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 景物特點(diǎn)【甲】登樓所見①________朝暮之景寫景突出②________【乙】③________山景朝暮之景,四時之景寫景突出秀美多變(4)【甲】文和【乙】文都注重對景物的描繪,各有什么用意?請簡要回答。 【答案】 (1)美好;詳盡;散開;昏暗(2)①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。(3)水景;闊大壯觀;登山所見(4)范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”;歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點(diǎn)。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累并結(jié)合語境理解詞語意思,注意“勝”“備”屬于古今異義詞。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①則:就是;大觀:雄偉的景象 。故此句可以翻譯為:這就是岳陽樓的壯麗景象。② 芳:香花;發(fā):開放;秀:茂盛,繁茂;繁陰:一片濃密的樹蔭。故此句可以翻譯為:野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 (3)結(jié)合《醉翁亭記》第一段內(nèi)容可知,當(dāng)時作者歐陽修在滁州西南的瑯琊山上的醉翁亭上觀看山景。屬于登山所見,【甲】文描寫的是洞庭湖壯觀的景象,屬于水景。洞庭湖銜遠(yuǎn)山,吞長江, 浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,由此可以看出其特點(diǎn)是:闊大壯觀。注意概括答案的時候要和題干中的有關(guān)內(nèi)容一致。 (4)結(jié)合文章內(nèi)容分析,【甲】語段范仲淹首先描寫洞庭湖雄偉壯觀的景象,然后說“遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎”因此下文的遷客騷人的種種“覽物之情”;【乙】語段歐陽修首先描寫瑯琊山朝暮之景,然后描寫瑯琊山四季之景,最后總結(jié)出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點(diǎn)。 故答案為:⑴美好;詳盡;散開;昏暗 ⑵ ①這就是岳陽樓的壯麗景象。②野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。 ⑶水景;闊大壯觀;登山所見 ⑷ 范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”;歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同,而樂亦無窮”的觀點(diǎn)。【點(diǎn)評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。文言詞語的考查以實(shí)詞居多??疾榈脑~語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。 ⑵本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn) 象,重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。 ⑶本題考查理解并概括文章內(nèi)容的能力。答題時要在疏通文意的基礎(chǔ)上根據(jù)題目已給內(nèi)容概括其其余的內(nèi)容。 ⑷本題考查分析語段作用的能力。理解文章的寫作意圖不能孤立理解,要把這個語段放在全文中,結(jié)合上下文內(nèi)容理解語段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。8.閱讀下面文言文,完成下列小題。 【甲】 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!薄疽摇?晉明帝數(shù)歲,坐元帝①膝上。有人從長安②來,元帝問洛下③消息,潸然流涕④。明帝問何以致泣,具以東渡⑤意告之。因問明帝:“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)⑥?”答曰:“日遠(yuǎn),不聞人從日邊來,居然可知⑦?!痹郛愔?。明日,集群臣宴會,告以此意。更重問之,乃答曰:“日近?!痹凼唬骸盃柡喂十愖蛉罩孕阿??”答曰:“舉目見日,不見長安。”(選自《世說新語》)【注】①元帝:司馬睿,其長子司馬紹后繼位為明帝。②長安:西晉的封國,此時的長安已失守。③洛下:洛陽,西晉時京都所在地。④潸然流涕:不自覺地流下了眼淚。潸(shān),流淚的樣子。涕,眼淚。⑤東渡:晉元帝為瑯琊王時住在洛陽,好友知天下將要大亂,就勸他回到自己的封國,鎮(zhèn)守建康,意欲建立一個復(fù)興帝室的基地,這就是所謂的“東渡”。⑥汝意謂長安何如日遠(yuǎn):你認(rèn)為長安和太陽相比哪個更遠(yuǎn)?意謂,認(rèn)為。⑦居然可知:根據(jù)這一點(diǎn)可以知道。⑧邪(y233。):同“耶”。(1)解釋句子中劃線的詞語。 ①神弗福也________②彼竭我盈________③明帝問何以致泣________④元帝異之________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①衣食所安,弗敢專也,必以分人。②具以東渡意告之。(3)有人認(rèn)為,【甲】文中的魯莊公是“肉食者鄙”的形象,其實(shí)他并不“鄙”。請結(jié)合原文內(nèi)容闡釋其“不鄙”的理由。 (4)【甲】、【乙】兩文都主要以哪種描寫來表現(xiàn)人物?!疽摇课倪@個小故事表現(xiàn)了明帝怎樣的性格特點(diǎn)? 【答案】 (1)賜福、保佑;充滿,這里指士氣正旺盛;為什么;對……感到驚奇(2)①衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨(dú)自享用,一定要把它分給他人。②元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。(3)廣開言路、禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民;知人善任,用人不疑;虛心求教,不恥下問。(4)語言描寫;機(jī)智、聰穎、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“福”“異”屬于此類活用。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①安:有“養(yǎng)”的意思。弗:不。專:獨(dú)自專有,個人專有。必以分人:省略句,省略了之,完整的句子是“必以之分人”。一定把它分給別人。以,把。族故此句可以翻譯為: 衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨(dú)自享用,一定要把它分給他人。②具:詳細(xì)。意:意圖。故此句可以翻譯為: 元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。 (3)結(jié)合魯莊公的語言、行動進(jìn)行分析,從“小大之獄,雖不能察,必以情”可以看出從魯莊公在盡職盡責(zé),政治上做到了取信于民,這是魯國得以取勝的重要條件;戰(zhàn)爭中,聽從曹劌的指揮,可以看出魯莊公知人善任,用人不疑,當(dāng)戰(zhàn)爭勝利后,魯莊公虛心向曹劌請教戰(zhàn)術(shù),可以可從他虛心求教,不恥下問等,這些都說明魯莊公不鄙。 (4)【甲】文主要是描寫魯莊公和曹劌的對話,【乙】文主要是客、晉明帝、晉元帝的對話,因此這兩篇短文都用語言描寫來表現(xiàn)人物。結(jié)合晉明帝的語言進(jìn)行分析,晉明帝當(dāng)時只有幾歲,當(dāng)被大人問是長安遠(yuǎn)還是太陽遠(yuǎn)這個問題時,他第一次回答說是長安遠(yuǎn),而且理由非常充分,這充分表現(xiàn)出他的機(jī)智、聰穎,他不僅聰明,還會隨機(jī)應(yīng)變,這從他第二次回答這個問題時可以看出來,兩次同樣的問題,答案卻迥然不同,但都讓人很信服。 故答案為:⑴①賜福、保佑;②充滿;這里指士氣正旺盛;③為什么;④對……感到驚奇 ⑵ ①衣食這類養(yǎng)生的東西,我不敢獨(dú)自享用,一定要把它分給他人。②元帝把東渡的意圖詳細(xì)地告訴了他。 ⑶ 廣開言路、禮賢下士;盡職盡責(zé),取信于民;知人善任,用人不疑;虛心求教,不恥下問。 ⑷ 語言描寫;機(jī)智、聰穎、機(jī)敏、聰明、隨機(jī)應(yīng)變。【點(diǎn)評】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。文言實(shí)詞中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義是考試中經(jīng)常要考的,而且也是容易做錯的題目,這樣的知識只能靠平時勤記憶,多應(yīng)用。復(fù)習(xí)時可以整理成冊,多翻多看,在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶,這樣答題的準(zhǔn)確率就會提高。 ⑵本題考查的是文言文句子翻譯的能力。我們在翻譯句子的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,語句通順就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點(diǎn)詞語一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。 ⑶本題考查對文章人物形象的把握能力。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語,也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括,學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑷本題考查分析人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì),而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進(jìn)行分析:也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析,更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點(diǎn)?!靖絽⒖甲g文】 【乙】晉明帝只有幾歲的時候,坐在元帝膝蓋上。有個從長安來的人,元帝就向他詢問洛陽方面的消息,不由得流下了眼淚。明帝問元帝因?yàn)槭裁纯奁?,元帝便把東遷的原委詳細(xì)地告訴了他。于是問明帝說:“你認(rèn)為長安與太陽相比,哪個更遠(yuǎn)?”明帝回答說:“太陽遠(yuǎn)。沒聽說有人從太陽那邊來,這顯然可知了?!痹鄹械胶茉尞?。第二天,元帝召集群臣舉行宴會,把明帝所說的意思告訴了大家。然后又重新問明帝,明帝卻回答說:“太陽近。”元帝大驚失色,問:“你為什么與昨天說的不一樣呢?”明帝回答說:“因?yàn)樘ь^就能看見太陽,但是總是看不見長安。”9.閱讀選文,回答問題 醉翁亭記 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂:人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(1)解釋下列劃線詞語在句子中的意思。 ①有亭翼然臨于泉上者 (________) ②望之蔚然而深秀者 (________)③樹林陰翳 (________)(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。②傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。(3)下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.本文第一段由峰而山,由山而泉,由泉而亭,由亭而人,由人而酒,由酒而醉翁,再由“醉翁之意不在酒”引出“山水之樂”這一全文的核心命意。B.文中多用陳述句,二十一個“也”和二十五個“而”字運(yùn)用也恰到好處,節(jié)奏富于變化,文章舒緩從容,不顯得呆板。C.文章一開始寫道:“名之者誰?太守自謂也?!钡赜帧懊哒l”暫按不表,埋下伏筆,催人卒讀。直到文章剎尾處,才端示:“太守謂誰?廬陵歐陽修也?!弊嗟绞孜蚕嗾罩?。D.文章結(jié)尾處,作者為了突出“太守之樂”,用層層烘托的筆法。用禽鳥之樂,反襯眾人之樂,再用眾人之樂,反襯出太守之樂。【答案】 (1)居高面下;秀麗;遮蓋(2)①野花開放,散發(fā)清幽的香氣,好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭。②老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的行人,是滁州人在游玩。(3)A 【解析】【分析】(1)解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷。“有亭翼然臨于泉上者”句意是:有一亭子四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上?!芭R”的意思就是:高居面下;“望之蔚然而深秀者”句意是:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹木茂盛,又幽深又秀麗的。“秀”的意思就是秀麗;“樹林陰翳”的句意是:樹林里濃蔭遮蓋。“翳”的意思就是遮蓋。 (2)解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。第①句重點(diǎn)詞有:野芳、發(fā)、秀;第②句重點(diǎn)詞有:傴僂、提攜、絕。 (3)A.《醉翁亭記》一課全文的核心命意應(yīng)該是“太守之樂”,即與民同樂。故選A。 故答案為:⑴居高面下;秀麗;遮蓋 ⑵①野花開放,散發(fā)清幽的香氣,好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭。②老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的行人,是滁州人在游玩。 ⑶A【點(diǎn)評】】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和辨析的能力,解答此題要求考生讀懂文章,理解文章的內(nèi)容,對選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀,仔細(xì)的辨析?!靖絽⒖甲g文】 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰,樹林和山谷格外秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山上走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造這個亭子的人是誰?是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰?是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒,喝了一點(diǎn)就醉了,而且年齡又是最大,所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的,是山間早晨和傍晚。野花開了,有一股清幽的香味;美好的樹木繁茂滋長,形成一片濃郁的綠陰;天高氣爽,霜色潔白,冬天溪水落下,露出石頭,就是山里的四季景象。早晨進(jìn)山,傍晚回城。四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。 至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答;老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在出游。來到溪邊捕魚,溪水深,魚兒肥;用釀泉的泉水來釀酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,錯雜地擺在面前的,那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂;投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;人們時坐時起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。不久,夕陽落到山頂,
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