【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1）短文共有________個(gè)小節(jié)。 （2）用“有的……有的……有的……”寫一句話。 （3）在文中找出表示顏色的詞語(yǔ)寫下來。 （4）你的夢(mèng)想是什么？想一想，寫一寫。 【答案】（1）2（2）下課了，同學(xué)們有的在跳繩、有的在做游戲、有的在玩捉迷藏，可開心了。（3）綠，紅，藍(lán)（4）我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)老師，可以掌握更多的知識(shí)。 【解析】11．閱讀下文，回答問題海濱小城（節(jié)選） ①海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。 ②小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 ③小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。 ④小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。 ⑤這座海濱小城真是又美麗又整潔。（1）選文的中心句：________。 （2）圍繞中心，短文重點(diǎn)描寫了海濱小城的________、________、________、________。 （3）選文是按照________的結(jié)構(gòu)來描寫海濱小城的，選文第②自然段是按________的結(jié)構(gòu)來具體描寫沙灘的。A．總分 B．分總 C．總分總【答案】（1）這座海濱小城真是又美麗又整潔（2）沙灘；樹；公園；街道（3）B；A 【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們?cè)陂喿x時(shí)找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在句尾：這座海濱小城真是又美麗又整潔。（2）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 圍繞中心，短文重點(diǎn)描寫了海濱小城的沙灘、樹、公園、街道。（3）整體感知課文內(nèi)容可知，選文是按照分總的結(jié)構(gòu)來描寫海濱小城的，選文第②自然段是按總分的結(jié)構(gòu)來具體描寫沙灘的。故答案為：（1）這座海濱小城真是又美麗又整潔。（2）沙灘、樹、公園、街道。（3）B A【點(diǎn)評(píng)】（1）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。（2）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。（3）本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。12．我會(huì)讀短文，回答問題。手影戲 寧寧在街燈下玩手影戲。 他雙手一屈(qū)一伸(shēn)，在燈光前一照，墻壁上馬上映(y236。nɡ)出個(gè)黑影來：走路一頓(d249。n)一頓(d249。n)，尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞。 忽然，小雞的對(duì)面也出現(xiàn)了一個(gè)手影。一_______長(zhǎng)耳朵，一_______短尾巴，正在跳過來。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了?？墒?挺霸(b224。)道的，還在跳過來。寧寧回頭一看，一個(gè)陌生的男孩也在做手影。 哼，誰(shuí)怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一_______貓，喵，喵，向兔子撲去。 那個(gè)男孩嚇了一跳，趕緊變成了一_______狗。汪汪汪，狗咬貓。 嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。 啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。 比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點(diǎn)兒哭了。 嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，撲棱(lēnɡ)棱，鴿子飛了起來。 那個(gè)男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎(wēi)在一起，就像一對(duì)好朋友。（1）在第二自然段里找出兩對(duì)反義詞，寫出來。 ________——________ ________——________（2）在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說說長(zhǎng)耳朵短尾巴的動(dòng)物是什么，寫在文中的橫線上。 （3）寧寧先后變出了哪些小動(dòng)物？________ ①小雞 小貓 老虎 鴿子 ②小雞 小貓 小狗 老虎 鴿子③小雞 小貓 大熊 鴿子 ④小雞 小狗 老虎 大熊 鴿子（4）鴿子有著________的嘴，________的翅膀。 （5）人與人之間，不應(yīng)該吵架，應(yīng)該________ 【答案】 （1）屈；伸；張；合（2）對(duì)；條；兔子；只；只（3）③（4）尖尖；長(zhǎng)長(zhǎng)（5）團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處 【解析】13．讀短文，完成練習(xí)?；鸺t的楓葉 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉，它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小手掌。 我把這片最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩(shī)，做成一張賀卡，送給我的老師。 在這美麗的秋天里，我記得今天是老師的節(jié)日。（1）在橫線上填上合適的量詞。一________楓葉 一________小詩(shī)一________賀卡（2）“我”找到的楓葉是什么樣子的？找出文中相應(yīng)的句子。 （3）填一填。“我”把楓葉貼在________上，再寫上________ ， 做成________ ， 送給________。（4）9月10日是教師節(jié)，在這一天，“我”想對(duì)老師說：________。 【答案】（1）片；首；張（2）它比朝霞還要紅，比玫瑰還要紅。它的樣子也很好看，就像我的小小手掌。（3）一張潔白的紙；一首小詩(shī)；一張賀卡；我的老師（4）老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn) 【解析】14．閱讀短文，回答問題 美麗的花壇 學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的。 花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。 同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。 （1）短文共有________自然段。 （2）________的花壇 ________的枝條 ________的小花 （3）花壇的四周有什么？ 【答案】（1）3（2）美麗；嫩綠；五顏六色（3）花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長(zhǎng)得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。 【解析】15．閱讀下文，回答問題。 神農(nóng)嘗百草 古代有一位帝王，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。 神農(nóng)對(duì)人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走