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正文內(nèi)容

【精選】三年級(jí)下冊(cè)期末試卷專題練習(xí)(word版(編輯修改稿)

2025-04-01 22:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小樹(shù),小樹(shù)是____________。(2)車后座上的乘客看到車上的司機(jī)是____________。(3)站在路旁的人看到行駛汽車上的司機(jī)是____________。(4)我明白了,選擇不同的參照物,來(lái)判斷同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的結(jié)果是____________。56.小紅、小明和小強(qiáng)在不同的學(xué)校上學(xué)。 他們想知道誰(shuí)跑得快,于是在各自學(xué)校的操場(chǎng)上跑了10秒,結(jié)果如下表。姓名10 秒跑過(guò)的距離(米)排序小紅51小明56小強(qiáng)54(1)在這個(gè)比快慢的活動(dòng)中,最合適的測(cè)量工具是( )。A.100米軟尺B.100米軟尺和秒表C.20 厘米直尺和秒表(2)你用什么方法判斷他們運(yùn)動(dòng)的快慢?( )。A.他們都跑 10秒,跑的距離越長(zhǎng),說(shuō)明跑得越快B.他們都跑 10秒,跑的距離越短,說(shuō)明跑得越快C.他們跑的距離差不多,用的時(shí)間越短,說(shuō)明跑得越快(3)按照從快到慢,在表格中用 3 給他們排序。一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則次物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。當(dāng)我們?cè)诘裙卉嚂r(shí),公交站臺(tái)相對(duì)于我的位置是靜止的,所以距離也是不變的。2.A解析:A【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng),叫作直線運(yùn)動(dòng)。物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),叫作曲線運(yùn)動(dòng)。乘坐觀光電梯上樓,電梯是做直線運(yùn)動(dòng)。3.A解析:A【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng),叫做直線運(yùn)動(dòng)。直線運(yùn)動(dòng):在直滑梯上下滑、蘋(píng)果落地、火車前進(jìn)、汽車直行等。物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng),稱為曲線運(yùn)動(dòng)。曲線運(yùn)動(dòng):風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)、天空中飛翔的老鷹、水車轉(zhuǎn)動(dòng)、青蛙跳躍等,所以A符合題意。4.A解析:A【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。投籃時(shí),籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線,所以做曲線運(yùn)動(dòng)。5.A解析:A【詳解】運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng),叫做直線運(yùn)動(dòng)。蘋(píng)果在重力作用下呈直線型落地,于是可以知道蘋(píng)果落地是直線運(yùn)動(dòng)。6.C解析:C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)與滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。斜坡上的物體會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動(dòng)。球形或近似球形的物體在斜面容易滾動(dòng),所以C符合題意。7.B解析:B【詳解】運(yùn)輸工具是指完成旅客和貨物運(yùn)輸?shù)臋C(jī)車、客貨車輛、汽車、輪船、飛機(jī)等。交通工具大大縮短人們的交往距離,提高時(shí)間利用效率。分析選項(xiàng)可知,飛機(jī)是速度最快的交通工具,B符合題意。8.A解析:A【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。兩位同學(xué)從不同的地點(diǎn)和時(shí)間直線行走,想要知道速度的話,只測(cè)量行走的距離是不行的,還需要時(shí)間。9.C解析:C【詳解】物體運(yùn)動(dòng)的速度是不一樣的,速度是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離,通過(guò)路程和時(shí)間的測(cè)量,我們可以知道物體運(yùn)動(dòng)的快慢。所以與運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)系的是時(shí)間、距離、速度,運(yùn)動(dòng)快慢與方向無(wú)關(guān)。10.B解析:B【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,時(shí)間越少速度越快,5秒<6秒<8秒<9秒<10秒<12秒,所以由快到慢的順序?yàn)楂C豹、羚羊、斑馬、兔子、黑熊、大象。11.A解析:A【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,以后不再發(fā)生變化。蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色,所以A符合題意。12.A解析:A【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細(xì)小,像芝麻粒一樣,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。下列關(guān)于蠶卵的描述錯(cuò)誤的是蠶卵是扁圓形的,綠豆那么大,所以A符合題意。13.A解析:ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長(zhǎng)需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時(shí),蠶寶寶可能生病,可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。14.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因?yàn)樾Q卵需要空氣。濕潤(rùn)、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化,所以B符合題意。15.A解析:A【詳解】蠶,是蠶蛾的幼蟲(chóng),絲綢原料的主要來(lái)源,在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法,可以上網(wǎng)查閱資料,了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法。BC說(shuō)法對(duì)的;A說(shuō)法錯(cuò)誤。16.A解析:A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來(lái)繁殖后代得方式叫卵生。動(dòng)物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類:蛇卵、雞蛋(卵)、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ?,蛙卵、魚(yú)卵、螞蟻等就是沒(méi)有硬殼的。卵殼的主要作用是保護(hù)卵,所以A符合題意。17.C解析:C【詳解】很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動(dòng)物。雞蛋的最外面是卵殼,卵殼和卵膜對(duì)卵是起保護(hù)的作用,卵殼上有氣室可以透氣,以確保卵跟外界進(jìn)行氣體交換。卵白對(duì)胚有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用。卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),蛋黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán),是由受精卵分裂形成的,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。在發(fā)育過(guò)程中,氣室能提供一定的空氣。18.C解析:C【詳解】金魚(yú)、青魚(yú)屬
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