人教版小學五年級數學下冊期末質量監(jiān)測含答案經典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 的分數單位是最小合數。【詳解】的分數單位是最小合數是4，4＝；28－5＝23（個）的分數單位是，再加上23個這樣的分數單位就是最小合數?！军c睛】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分數單位。除了1和它本身以外還有其他因數，這樣的數叫合數。10．6。4?！驹斀狻柯?1．12 【分析】對于一般的兩個數來說，這兩個數的公有質因數連乘積是最大公因數，兩個數的公有質因數與每個數獨有質因數的連乘積是最小公倍數，據此解答即可?！驹斀狻?＝22；6＝23；4和6的最大公因數是2；4和6的最小公倍數是223＝12【點睛】熟記求兩個數的最大公因數和最小公倍數的方法是解答本題的關鍵。12．把原來塑料袋的使用量平均分成3份，取消無償供應后，可減少2份。【分析】全國塑料袋使用量可減少，減少的是原來的，可把原來塑料袋使用量看作單位“1”，利用分數的意義解答即可。【詳解】全國塑料袋使用量可減少，這個分數表示把原來塑料袋的使用量平均分成3份，取消無償供應后，可減少2份?！军c睛】此題主要考查了分數的意義，找準單位“1”是解題關鍵。13．8 【分析】根據5的倍數的特征，個位上是0、8的數都是2的倍數；一個數各位上的數字之和是3的倍數，這個數一定是3的倍數；同時是2和3的倍數的數，個位必須是偶數且各位上的數字之和是3的倍數。據此解答?！驹斀狻?＋4＋2＝93＋4＋5＝123＋4＋8＝15是3的倍數，可能是8是2的倍數，可能是0、8所以要使是3的倍數，是2的倍數，a可能是2或8?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握3的倍數的特征及應用。14．A解析：A B 【分析】兩數成倍數關系，最大公因數是較小數，最小公倍數是較大數?！驹斀狻咳绻鸄是B的一半，即2A＝B，則A與B的最大公因數是A，最小公倍數是B?！军c睛】關鍵是確定A和B的關系，掌握特殊情況求最大公因數和最小公倍數的方法。15．198【分析】小剛從1樓上到3樓，走的樓梯間隔數是：3－1＝2個，共用了36秒，那么走一個樓梯間隔數用：36247。2＝18（秒）；如果，他從一樓上到十二樓的間隔數是：12－1＝11（個），要用：11解析：198【分析】小剛從1樓上到3樓，走的樓梯間隔數是：3－1＝2個，共用了36秒，那么走一個樓梯間隔數用：36247。2＝18（秒）；如果，他從一樓上到十二樓的間隔數是：12－1＝11（個），要用：1118＝198（秒）；據此解答。【詳解】根據分析可得，36247。（3－1）（12－1）＝1811＝198（秒）小強從五樓爬到十樓要用198秒?！军c睛】本題考查了植樹問題，知識點是：樓梯間隔數＝層數－1。16．56 【分析】根據題意可知，長方形剪最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬，根據圓的周長公式：π直徑，求出圓的周長；剩下的面積用長方形面積－圓的面積，根據長方形面積：長寬，解析：56 【分析】根據題意可知，長方形剪最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬，根據圓的周長公式：π直徑，求出圓的周長；剩下的面積用長方形面積－圓的面積，根據長方形面積：長寬，圓的面積：π半徑2，代入數據，即可?！驹斀狻恐荛L：4＝（厘米）剩下的面積：64－（4247。2）2＝24－4＝24－＝（平方厘米）【點睛】本題考查圓的周長公式、面積公式、長方形面積公式的應用，關鍵是明確剪的圓的直徑等于長方形的寬。17．2 4 【分析】根據找兩個數的公因數的方法，找出16分米和12分米的公因數，即可解答?！驹斀狻?6的因數有：1612的因數有：1216和1解析：2 4 【分析】根據找兩個數的公因數的方法，找出16分米和12分米的公因數，即可解答?！驹斀狻?6的因數有：1612的因數有：1216和12的公因數有：4用邊長1分米、2分米或4分米的正方形正好鋪滿長方形而不需要切割。【點睛】本題考查公因數的求法。18． 【分析】要求用5這
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