【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)常撫摩、翻閱，心里時時升騰起無盡的思念。（3）選文第二段中“母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：‘我兒子在看書呢！’”這句話寫出了母親怎樣的心理？ （4）文章題目為《曬書》，卻詳寫了“我”與母親一起讀“小記”的事，有何作用？ 【答案】 （1）回憶母親重視讀書（2）“撫摩”一詞指用手輕輕地摸，通過這一動作表現(xiàn)出“我”對母親的思念之情。（3）寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理。（4）內(nèi)容上寫出了我的書的來歷和我與母親曬書時其樂融融的場景。結(jié)構(gòu)上起到了突出主題的作用，表達了對母親的懷念之情。 【解析】【分析】（1）此題段落比較少，每一個段落就是一個情節(jié)，如第2段寫的是回憶母親重視讀書的情節(jié)。（2）本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。如“撫摩”動作描寫。答題時首先要點明描寫人物的手法或方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的事物的情態(tài)或人物的心理活動。 （3）“母親在和左鄰右舍閑聊的時候，總是有意無意地說一句：‘我兒子在看書呢！’”這句話是母親對兒子讀書的自豪之語。這也是母親重視讀書的體現(xiàn)。 （4）描寫“我”與母親一起讀“小記”的事，描述了我和母親曬書的場景，表達對過去時光的回憶，突出了母親重視讀書的主題。所以必須要詳寫。 故答案為：⑴回憶母親重視讀書； ⑵“撫摩”一詞指用手輕輕地摸，通過這一動作表現(xiàn)出“我”對母親的思念之情； ⑶寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無比驕傲和自豪的心理 ； ⑷內(nèi)容上寫出了我的書的來歷和我與母親曬書時其樂融融的場景。結(jié)構(gòu)上起到了突出主題的作用，表達了對母親的懷念之情。 【點評】⑴本題的考點是對文章脈絡(luò)的概括。本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時詞）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節(jié)概括方式概括出其他情節(jié)。 ⑵ 本題的考點是詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。 ⑶ 本題考查通過對語言描寫的分析來揣摩人物心理的能力。首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，這是答題的關(guān)鍵。 ⑷ 本題考查文章安排材料的詳略得當。材料的安排是由文草中心所決定的，是表達主旨的需要，所以答此題首先要理解文章的內(nèi)容，進而把握好文章中心。5．閱讀下列文字，回答問題。零秒越千年李鳴生 ①2003年10月15日，是中華民族歷史上一個堪稱偉大的日子。 ②凌晨1時，隨行醫(yī)生敲響楊利偉的房門時，楊利偉還在睡夢中。昨晚睡覺前，他在一本簽字簿上寫下了“神圣的使命，航天人的光榮”這樣的留言。隨行醫(yī)生為他作了身體檢查。楊利偉與往常一樣：血壓收縮壓116，心跳每分鐘76次！ ③隨后開始吃早餐。翟志剛拿出一瓶紅葡萄酒，先給楊利偉倒了半杯礦泉水，再往礦泉水里倒了一點點紅葡萄酒。三人高舉酒杯，一飲而盡！這是楊利偉上天之前在地球上吃的最后一頓早餐。 ④凌晨3時40分，隨行醫(yī)生為楊利偉作最后一次體檢。楊利偉身體正常，幾項指標依然是：收縮壓116，心跳每分鐘76次?！?⑤5時20分，“問天閣”舉行航天員出征儀式。廣場上，數(shù)百名為航天員送行的隊伍早已等候在此。他們中除了航天專家、科技人員和基地發(fā)射官兵，還有身著民族服裝的少數(shù)民族男女、白發(fā)蒼蒼的老人以及佩戴著紅領(lǐng)巾、手持鮮花的少先隊員。身著乳白色航天服的楊利偉在熱烈的歡呼聲中，莊嚴報告：“總指揮同志，我奉命執(zhí)行首次載人航天飛行任務(wù)，準備完畢，待命出征，請指示！中國航天員大隊航天員楊利偉！” ⑥“出發(fā)！”總指揮李繼耐莊嚴地大聲下達了命令。 …… ⑦清晨8時，鮮紅的太陽從地平線上緩緩升起。高高聳立于藍天之下的發(fā)射塔，在陽光的照射下，猶如一個頂天立地的偉岸漢子，站在大西北的地平線上，隨時待命出征！而千古荒涼的戈壁灘，這天仿佛也突然變了模樣！ ⑧這里曾經(jīng)古樹參天，草木蔥蘢，流水潺潺，遍地牛羊，早在原始社會便有人類生存棲居。大自然的鬼斧神工在這里留下了無數(shù)的杰作。胡楊樹千年不倒；弱水河長流不斷；居延海煙波浩淼。千百年來，這里留下了無數(shù)神奇的傳說與迷人的故事。老子在此騎牛西游，蘇武在此牧羊十九年，霍去病在此攻打河西，馬可波羅在此秘密探險。而且，這里還是中華民族夢想飛天的地方，距此不遠便是飛天圣地敦煌莫高窟…… ⑨今天，歷史再次選擇了這片土地。 ⑩8時50分，“01”發(fā)射指揮員下達了“十分鐘準備”的口令。坐在飛船里的楊利偉向地面報告：“艙內(nèi)初始狀態(tài)檢查完畢，設(shè)置正確?！边@是楊利偉上天前在地球上作的最后一次報告。 ?接著，主席一行登上基地試驗指揮樓的樓頂平臺，把目光投向了即將起飛的“神舟五號”。發(fā)射場附近，直升飛機、搜索車、救護車等快速出動；一百多名記者攜帶“長槍短炮”，爭先恐后地紛紛搶占有利地形；成千上萬觀看發(fā)射的戰(zhàn)士、家屬、老人、兒童以及當?shù)匕傩杖甲⒁曋l(fā)射塔；在距離發(fā)射塔兩百米遠的戈壁灘上，十幾匹駱駝也駐足引頸，一起抬頭仰望…… ?一個發(fā)射軍官的妻子，此刻正坐在電視機前，每次看發(fā)射她都習慣在茶幾上放點水果，邊吃邊看。有一次吃西瓜，發(fā)射成功了。有一次吃梨子，發(fā)射失敗了。從此，她再也不吃梨子了?？捎幸淮嗡置鞒缘氖俏鞴?，發(fā)射還是失敗了。所以這天她不知道該吃什么才好，結(jié)果從早晨六點起兩個多小時，她一會兒拿起梨子，一會兒拿起西瓜，卻什么也不敢吃——她怕吃錯了！ ?“五分鐘準備！”發(fā)射進入最后的倒計時。 ?此刻火箭系統(tǒng)的總指揮黃春平和總設(shè)計師劉竹生，兩人臉上的表情分外凝重。盡管發(fā)射可靠性已達到了工程總體要求的百分之九十七。年初美國的“哥倫比亞號”航天飛機爆炸了，其可靠性就相當于百分之九十七。萬一那個百分之三偏偏就出在這一次呢？因此，在火箭點火前一分鐘時，黃春平還是下意識地摸了摸自己的衣兜———衣兜里裝著救心丸。 ?發(fā)射進入讀秒倒計時。這時，基地指揮控制大廳的大屏幕上清晰地傳出一幅圖像：楊利偉舉起右手，向全國人民莊嚴地行了一個軍禮！這是楊利偉上天前留在地球上的最后一個軍禮！ ?“……五，四，三，二，一，點火———起飛！” ?火箭一聲長嘯，騰空而起！霎時間，烈焰熊熊，天地動容，指揮大廳和方圓十幾公里內(nèi)的人群一片歡呼雀躍！飛船里的楊利偉此刻承受著巨大的超重壓力，耳邊不時響起火箭升空時脫離箭體的碎片的“嘎嘎”爆裂聲，但他依然目光炯炯，神態(tài)自如，從天上傳回的各項生理參數(shù)顯示：他的身體狀況一切正常，而且心跳還是每分鐘76次！ ?二百七十秒后，楊利偉終于掙脫了地球的束縛，成為第一個離開地球、叩響宇宙大門的中國人！ （節(jié)選自《千古一夢》，有刪改）（1）請瀏覽全文，選擇表述不恰當?shù)囊豁?。?） A.這篇文章按照時間順序，依次描述了航天員出征前的準備、舉行出征儀式、火箭發(fā)射倒計時、火箭點火發(fā)射幾個精彩階段。B.文章中大量的時間、數(shù)據(jù)使作品具有強烈的現(xiàn)場感，真實緊張，震撼人心，也體現(xiàn)了作品的文學性，洋溢著詩情畫意。C.文中第③⑩?段三處劃線語句仿佛一幀幀定格照片，推動著情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了“神舟五號”發(fā)射成功前無古人的價值，標志著中國科技的振興，中華民族的獨立自強，充滿著民族自豪感。D.第12段對發(fā)射軍官妻子吃水果的細節(jié)描寫，生動地渲染了發(fā)射前的緊張氛圍，也說明火箭發(fā)射成功不易，航天科技工作者的艱辛和承擔的巨大壓力。（2）請你參與同學們的閱讀交流。 小偉：我覺得第11段寫駱駝的文字有些莫名其妙。 小景：不是莫名其妙，我認為實在是“妙”，妙在________小凡：這幾句話我也很贊，它讓我更好地感受到了現(xiàn)場的氛圍，且又忍俊不禁，眼前還仿佛展開一幅美麗的畫卷。（3）請結(jié)合文中第②④?段三處畫橫線的句子，分析楊利偉這個人物形象。 （4）第8段在文中起了什么作用？ 請結(jié)合文本和鏈接資料中加點文字，幫小偉解惑。 鏈接資料：中國社會科學院研究員、評論家李建軍：《千古一夢》既有紀實文體的平實客觀，又有文學作品的搖曳多姿。李鳴生將深沉的歷史感、理性的科學精神與熱烈的詩情融為一體，成功地描繪出了一幅中華民族震古爍今的飛天圖。【答案】 （1）B（2）它用擬人手法，賦予駱駝人的情感，形象地渲染了觀看場面之緊張、莊嚴、宏大（壯觀），人們熱情之高漲、氣氛之熱烈，連駱駝都被感染了；強調(diào)這是從國家領(lǐng)導人到普通百姓，萬眾矚目的國家盛事；而且幽默風趣，沙漠駱駝的畫面增添了文章的詩意，體現(xiàn)了作品的文學色彩。（3）“神舟五號”是我國第一次載人航天試驗，盡管發(fā)射可靠性已達到了工程總體要求的百分之九十七，但仍存在各種不可預(yù)知的危險，作者在描述整個火箭發(fā)射過程中，反復(fù)強調(diào)楊利偉心跳每分鐘76次，哪怕是在承受巨大的超重壓力的時候，他至始至終心跳平穩(wěn)，態(tài)度從容，這個細節(jié)充分表現(xiàn)了一名優(yōu)秀航天員非比尋常的良好心理素質(zhì)，具有超強的意志和信念，以及高度的責任感和使命感。（4）①這一段描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好，“古樹參天，草木蔥蘢，流水潺潺，遍地牛羊”“鬼斧神工”，“胡楊樹千年不倒……居延海煙波浩淼”，寫出了它的生機勃勃、美麗與神奇，這是一片充滿詩情畫意的土地；“老子在此騎牛西游……馬可波羅在此秘密探險。”一個個傳奇的歷史故事，與“早在原始社會”“千百年來”，這些語句都說明了它的古老、滄桑，富有傳奇色彩。這段話仿佛拉開了一幅廣闊而厚重的歷史大幕，如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生?；鸺帐撬查g的事，但卻實現(xiàn)了中華民族跨越千年的飛天夢想，作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下，賦予它深遠的歷史意義，它不僅是一次航天試驗的成功，更是中國科技振興，中華民族獨立自強的標志。文中一個個富有氣勢的排比對稱句子，更是洋溢著作者的民族豪情。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體，很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。 ②這一段描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好，“古樹參天，草木蔥蘢，流水潺潺，遍地牛羊”“鬼斧神工”，“胡楊樹千年不倒……居延海煙波浩淼”，寫出了它的生機勃勃、美麗與神奇，這是一片充滿詩情畫意的土地；如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生?；鸺帐撬查g的事，但卻實現(xiàn)了中華民族跨越千年的飛天夢想，作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下，賦予它深遠的歷史意義，它不僅是一次航天試驗的成功，更是中國科技振興，中華民族獨立自強的標志。文中一個個富有氣勢的排比對稱句子，更是洋溢著作者的民族豪情。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體，很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。（“老子在此騎牛西游……馬可波羅在此秘密探險?！币粋€個傳奇的歷史故事，與“早在原始社會”“千百年來”，這些語句都說明了它的古老、滄桑，富有傳奇色彩。這段話仿佛拉開了一幅廣闊而厚重的歷史大幕，如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生?；鸺帐撬查g的事，但卻實現(xiàn)了中華民族跨越千年的飛天夢想，作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下，賦予它深遠的歷史意義，它不僅是一次航天試驗的成功，更是中國科技振興，中華民族獨立自強的標志。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體，很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。或：這一段描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好，“古樹參天，草木蔥蘢，流水潺潺，遍地牛羊”“鬼斧神工”，“胡楊樹千年不倒……居延海煙波浩淼”，寫出了它的生機勃勃、美麗與神奇，這是一片充滿詩情畫意的土地；“老子在此騎牛西游……馬可波羅在此秘密探險。”一個個傳奇的歷史故事，與“早在原始社會”“千百年來”，這些語句都說明了它的古老、滄桑，富有傳奇色彩。這段話仿佛拉開了一幅廣闊而厚重的歷史大幕，如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。文中一個個富有氣勢的排比對稱句子，更是洋溢著作者的民族豪情。這一段將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體，很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。）③這一段寫出了實驗基地的古老和神奇?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查學生對文章主題、手法和內(nèi)容的把握。B選項有誤，文章中大量的時間、數(shù)據(jù)使作品具有強烈的現(xiàn)場感，真實緊張，震撼人心，不能體現(xiàn)了作品的文學性。 （2）本題考查賞析詞語、句子。分析句子、詞語，一般按照修辭手法+表達效果+表達感情的格式解答，如果沒有修辭手法，可以從表現(xiàn)手法、表達方式、描寫角度等方面入手， 它用擬人手法，賦予駱駝人的情感，形象地渲染了觀看場面之緊張、莊嚴、宏大（壯觀），人們熱情之高漲、氣氛之熱烈，連駱駝都被感染了；強調(diào)這是從國家領(lǐng)導人到普通百姓，萬眾矚目的國家盛事；而且幽默風趣，沙漠駱駝的畫面增添了文章的詩意，體現(xiàn)了作品的文學色彩。 （3）楊利偉作為我國首位載人航天員，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，心理素質(zhì)過硬。擔任首飛的重任，不緊張，不害怕， 作者在描述整個火箭發(fā)射過程中，反復(fù)強調(diào)楊利偉心跳每分鐘76次，哪怕是在承受巨大的超重壓力的時候，他至始至終心跳平穩(wěn)，表現(xiàn)了一名優(yōu)秀航天員非比尋常的良好心理素質(zhì)，具有超強的意志和信念，以及高度的責任感和使命感。 （4）第⑧段回顧發(fā)射基地的歷史， 寫出了實驗基地的古老和神奇 ， 描繪了試驗基地曾經(jīng)的輝煌與美好 ， 如今就在這片曾經(jīng)美麗而神奇的土地上又一個奇跡即將誕生。作者把“神舟五號”發(fā)射放在廣闊的歷史背景下，賦予它深遠的歷史意義，將深沉的歷史感與熱烈的詩情融為一體，很好地展現(xiàn)了這部作品的魅力。 故答案為：⑴B； ⑵它用擬人手法，賦予駱駝人的情感，形象地渲染了觀看場面之緊張、莊嚴、宏大（壯觀），人們熱情之高漲、氣氛之熱烈，連駱駝都被感染了；強調(diào)這是從國家領(lǐng)導人到普通百姓，萬眾矚目的國家盛事；而且幽默風趣，沙漠駱駝的畫面增添了文章的詩意，體現(xiàn)了作品的文學色彩。 ⑶“神舟五號”是我國第一次載人航天試驗，盡管發(fā)射可靠性已達到了工程總體要求的百分之九十七，但仍存在各種不可預(yù)知的危險，作者在描述整個火