【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 mportant lesson. She brought us up to the front of the ________[39。kla:sru:m]and placed him on one side of her desk and________on the other. In the middle of her desk was a large, round object. I could ________（hard）see that it was black. She asked the boy what color the object was. White, he________[39。 a:nsa（r）d] I couldn39。t________[b?39。li?v] he said the object was white, when it was clearly black! Another argument started between my classmate and me, this time about the________of the object. The teacher told me to stand where the boy was standing and told him to e stand where I had been. We changed________（place）, and now she asked me what the color of the object was. I had to answer, White. It was an object with two differently colored sides, and from his viewpoint （視角） it was________. Only from my side it was black. I have always remembered the lesson I learned that day. Sometimes we need to look at the problem from the other ________（person） viewpoint in order to truly understand his/her view. 【答案】 decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person39。s 【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識(shí)道理，我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他的觀點(diǎn)。 （1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù) When I was in the middle school可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí) ， 故填 decided。 （2）句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞， [39。kla:sru:m] 是classroom，教室，是名詞，故填 classroom。 （3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個(gè)很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語(yǔ)，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱(chēng)單數(shù)，me，是代詞，我，故填me。 （4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù) it was black可知這個(gè)結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動(dòng)詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞 ， 故填 easily。 （5）句意：“白色，”他回答。描述過(guò)去用一般過(guò)去時(shí)， [39。 a:nsa（r）d]answered，是動(dòng)詞過(guò)去式 ，故填 answered。 （6）句意：我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的。根據(jù)，couldn39。t是情態(tài)動(dòng)詞，其后是動(dòng)詞原形， [b?39。li?v] believe，是動(dòng)詞，相信，故填 believe。 （7）句意：另一個(gè)爭(zhēng)論開(kāi)始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談?wù)擃伾?，the定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填 color。 （8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語(yǔ)，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填 places。 （9）句意：這是一個(gè)兩面顏色不同的物體，在他看來(lái)是白色的。系動(dòng)詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說(shuō)那東西是白色的，可知這個(gè)位置看是白色的，white，是形容詞，故填 white。 （10）句意：我一直記得那天的教訓(xùn)有時(shí)我們需要從別人的角度來(lái)看待問(wèn)題，以便真正理解他/她的觀點(diǎn)。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填 person39。s。 【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法填空，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。7．語(yǔ)法填空 Tonight is the night when children in much of the ________（west） world will be waiting for a fat man ________ red and white to pass by on his sleigh and climb down the chimney to deliver the Christmas ________ （present）. And as we all know, Santa Claus, or Father Christmas lives at the North Pole, you might not realize he39。s________ （actual） from Finland. Everyone dreams of the ing of Santa Claus ________ （bring） him something. Stories ________him spread throughout the centuries including one in which he helped a poor man who couldn39。t afford money for his married daughters. In the dead of night, Nicolas came to throw gold into his house. But the windows were too narrow so he had to climb down the chimney, yes, you guessed it, threw gold in the girls39。 stocking ________ （hang） up to dry. I guessed, I thought, Santa Claus was just a mercial business. ________ I learned here today that he was a real man that did great things. ________ he is a legend continued. I39。m proud because he was a saint. He helped all the people. He helped ________（we）. And now he helps me every day. Very few people know this fact.【答案】 western；in；presents；actually；to bring；about；hung；But；And；us 【解析】【分析】文章大意：我們都知道，圣誕老人或圣誕老人住在北極，你可能不會(huì)意識(shí)到他來(lái)自芬蘭。每個(gè)人都?jí)粝胫フQ老人的到來(lái)（給他帶些東西）。關(guān)于圣誕老人故事他流傳了整個(gè)世紀(jì)，我想，我猜圣誕老人只是一種商業(yè)活動(dòng)。我今天在這里學(xué)到他是一個(gè)真正的做了大事的人。他是個(gè)傳奇人物。我很驕傲，因?yàn)樗莻€(gè)圣人。他幫助了所有的人。現(xiàn)在他每天都在幫助我。 （1）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個(gè)紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來(lái)送圣誕禮物的夜晚。west作定語(yǔ)修飾world，應(yīng)使用western，故答案是western。 （2）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個(gè)紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來(lái)送圣誕禮物的夜晚。red and white是圣誕老人穿的衣服，穿某種顏色的衣服，使用介詞in，故答案是in。 （3）句意：今晚是西方世界大部分地區(qū)的孩子們將等待一個(gè)紅白相間的胖子駕著雪橇從煙囪上爬下來(lái)送圣誕禮物的夜晚。present可數(shù)名詞，前面沒(méi)有冠詞出現(xiàn)，因此使用復(fù)數(shù)形式，故答案是presents。 （4）句意：我們都知道圣誕老人來(lái)自北極，實(shí)際上他來(lái)自芬蘭。actual修飾動(dòng)詞is，因此使用副詞形式actually，故答案是actually。 （5）句意：每一個(gè)人夢(mèng)想著圣誕老人的到來(lái)，給他帶來(lái)禮物。帶來(lái)禮物是他們夢(mèng)想圣誕老人到來(lái)的目的，因此使用動(dòng)詞不定式做目的狀語(yǔ)，故答案是to bring。 （6）句意：關(guān)于他的故事傳了幾個(gè)世紀(jì)，就包括他幫助了一個(gè)買(mǎi)不起女兒的陪嫁的貧窮的父親的故事。關(guān)于，about，介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)修飾stories，故答案是about。 （7）句意：但是窗戶(hù)太窄，因此他不得不從煙囪爬下，朝掛著晾干的長(zhǎng)筒襪里扔金子。hang作后置定語(yǔ)秀是stocking，stocking與hang是被動(dòng)關(guān)系，因此使用過(guò)去分析作定語(yǔ)，hang的過(guò)去分詞是hung，故答案是hung。 （8）句意：但是今天我在這里知道他是一個(gè)做大事的真人。本句和前面一句的描述不一致，應(yīng)使用轉(zhuǎn)折連詞but連接，位于句首首字母大寫(xiě)，故答案是But。 （9）句意：他是個(gè)傳奇人物。本句和前一句是順接關(guān)系，應(yīng)使用and連接，位于句首首字母大寫(xiě)，故答案是And。 （10）句意：他幫助我們。we在句中做賓語(yǔ)，應(yīng)使用賓格us，故答案是us。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。8．閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中單詞的正確形式填空。 Exam time! Most kids don39。t like exams, ________we can39。t live without them. They play an important role in our lives. Exams are not all the same. There are ________kinds. One kind tests our knowledge and skills. The other kind helps find excellent students in different fields. For example, universities ________（use） it to choose students. At middle school, exams are about answering ________（question） on paper. At university, doing an experiment or even ________（draw） a picture can also be exams. Kids in different ________take different exams. In the USA, many school children do a book report or a science report ________part of their exams. In Australia, middle school students need to use ________they have learnt in class to make speeches. Sometimes, teamwork is part of an exam. So exams are our lifetime friends. Be nice and ________（patient） with them. They ________（help） to make US better than before. 【答案】 but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；will help 【解析】【分析】本文介紹了考試是我們一生的“朋友”，善待他們，耐心對(duì)待他們，他們會(huì)幫助我們變得比以前更好。 （1）句意： 大多數(shù)孩子不喜歡考試，但是沒(méi)有考試我們無(wú)法生活。根據(jù)don39。t like exams不喜歡和we can39。t live without them離不開(kāi)可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞but，但是，故填but。 （2）句意： 考試不盡相同，共有兩種。根據(jù)下文的one和the other可知是兩者，故是基數(shù)詞two，兩個(gè)，故填two。 （3）句意： 例如，大學(xué)用它來(lái)選擇學(xué)生。描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是名詞復(fù)數(shù) universities，故謂語(yǔ)動(dòng)詞是動(dòng)詞原形，use是動(dòng)詞，故填use。 （4）句意： 在中學(xué)，考試是關(guān)于在紙上回答問(wèn)題的。answerquestion，回答問(wèn)題，故question是名詞，表示泛指用復(fù)數(shù)形式，故填 questions。 （5）句意： 在大學(xué)里，做實(shí)驗(yàn)甚至畫(huà)畫(huà)也可能也是考試。根據(jù) doing an experiment or可知or前后一致，故此處用動(dòng)名詞做主語(yǔ)，draw是動(dòng)詞，故填 drawing