人教五年級數學下冊期中測試新版新人教版(編輯修改稿)
2025-04-01 22:55 本頁面
【文章內容簡介】 解】3247。4＝故答案為：D【點睛】關鍵是用黃色替換紅色和藍色數量，分數的分子相當于被除數，分母相當于除數。二、填空題9．250 【分析】1立方米＝1000立方分米，1升＝1000毫升，1立方分米＝1000立方厘米；大單位變小單位乘進率，小單位變大單位除以進率，由此解答即可。【詳解】＝600dm3 ＝250mL8025dm3＝ ；2800cm3＝【點睛】熟練掌握體積單位、容積單位之間的進率是解答本題的關鍵。10．見詳解【分析】根據分數的意義，將0~1之間平均分為3份，每小格占其中1份，用分數表示為，幾份就為三分之幾，據此解答?！驹斀狻俊军c睛】明確分數的意義是解決此題的關鍵。11．180【分析】這個三位數同時是5的倍數，則這個三位數個位數字是0，各個位上數字之和是3的倍數，這個三位數最小，那么這個三位數最高位上的數字最小，并且滿足三個位上數字之和為9即可。【詳解】分析可知，個位數字為0，當百位數字為1時，十位數字為：9－1－0＝8，則這個三位數最小是180?！军c睛】掌握5的倍數特征是解答題目的關鍵。12．4 1 【分析】（1）列舉出8的因數和12的因數，找出它們的公因數即可；（2）7和9是互質數，互質數的最大公因數是1。【詳解】（1）8的因數有：8；12的因數有：12。8和12的公因數有：4。（2）7和9的最大公因數是1?！军c睛】如果兩個數互質那么它們的最大公因數是1。13．30【分析】一筐蘋果，2個2個拿，3個3個拿，5個5個拿，都正好拿完而沒有余數，說明蘋果數量是5的公倍數，求出它們的最小公倍數就是蘋果的最少數量?！驹斀狻?35＝30（個）【點睛】兩數互質，最小公倍數是兩數的積；三個數兩兩互質，最小公倍數是這三個數的乘積。14．6【分析】根據上面看到的圖形可知，這個幾何體有兩排，第一排底層靠左有一個小正方形，第二排底層有三個小正方形；根據左面看到的圖形可知，這個幾何體有上下兩層，第一層和第二層左邊各有兩個小正方形，據此畫圖即可?！驹斀狻窟@個立體圖形至少需要6個小正方體才能擺成。【點睛】本題考查了空間思維能力，從什么方位看，就假設自己站的什么位置。15．125 【分析】觀察圖形，剪成的正方體的棱長是5厘米。據此，結合正方體的表面積和體積公式，求出這個正方體紙盒用紙的面積，以及它的體積?！驹斀狻坷忾L：15247。3＝5（厘米），用紙面積：5解析：125 【分析】觀察圖形，剪成的正方體的棱長是5厘米。據此，結合正方體的表面積和體積公式，求出這個正方體紙盒用紙的面積，以及它的體積?！驹斀狻坷忾L：15247。3＝5（厘米），用紙面積：555＝125（平方厘米），體積：555＝125（立方厘米）【點睛】本題考查了正方體的表面積和體積，無蓋正方體的表面積等于棱長乘棱長乘5，正方體的體積等于棱長乘棱長乘棱長。16．3【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻繉?5個零件分成（5），先稱（5）解析：3【
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