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正文內(nèi)容

人教五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試新版新人教版(5)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【分析】本題的簡(jiǎn)要意思就是一共有300毫升水,小明先洗了6分鐘,用了一半的水,停了6分后接著洗,又洗了6分鐘,正好把水用完。則圖像上最高點(diǎn)應(yīng)為300毫升,最低點(diǎn)是0毫升;停止洗澡的6分鐘,應(yīng)該是一條平行于橫軸的線段?!驹斀狻浚又A?分鐘,又洗了6分鐘,正好把水全部用完;B.先洗了6分鐘,只是用了300-100=200(毫升)水,接著停了18-6=12(分鐘),又洗了6分鐘,正好把水用完;C.勻速洗了12分鐘,正好把水全部用完;D.勻速洗了18分鐘,正好把水全部用完。故答案為:A。【點(diǎn)睛】要能夠把圖象蘊(yùn)含的意思表述出來(lái),由縱軸可以看出:下降的直線表示熱水的量由高到低;由橫軸可以看出:下降的直線對(duì)應(yīng)的橫軸數(shù)據(jù)為時(shí)間,表示幾時(shí)到幾時(shí)水的量在下降。二、填空題9. 【分析】根據(jù)1dm3=1000cm3,1L=1dm31000mL=1dm3,單位換算即可?!驹斀狻?000=420;=420cm3;9247。1000=;16L9mL= dm3【點(diǎn)睛】大單位換算成小單位乘以單位間的進(jìn)率;小單位換算成大單位要除以單位間的進(jìn)率。10. 【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,像這樣的分?jǐn)?shù)叫作最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);真分?jǐn)?shù)的分子小于分母;將21分解成兩個(gè)互質(zhì)數(shù),即可求出這個(gè)分?jǐn)?shù)?!驹斀狻?1=121=37分?jǐn)?shù)是或一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),它的分子與分母的積是21,這個(gè)分?jǐn)?shù)是或?!军c(diǎn)睛】本題考查最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義,以及分解質(zhì)因數(shù)的知識(shí)。11.90 【分析】從5開始,5個(gè)5個(gè)的數(shù)數(shù),根據(jù)5的倍數(shù)的特征,數(shù)出來(lái)都是5的倍數(shù),用185就是第18個(gè)數(shù)。【詳解】185=90一五、一十、十五、二十……這樣數(shù)數(shù),數(shù)出來(lái)的數(shù)都是5的倍數(shù),第18個(gè)數(shù)是90?!军c(diǎn)睛】個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。12.51 【分析】根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積;17和51是倍數(shù)關(guān)系,較大數(shù)是最小公倍數(shù),較小數(shù)是最大公因數(shù)?!驹斀狻?6=222240=222516和40的最大公因數(shù)是222=817和51的最小公倍數(shù)是51?!军c(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,若兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí),最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。13.45 【分析】首先求出經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間后,再次同時(shí)噴水。經(jīng)過的分鐘數(shù)就是10和6的最小公倍數(shù)。再用上午10:15+經(jīng)過的時(shí)間即可?!驹斀狻?0=256=2310和6的最小公倍數(shù)是253=3010:15+0:30=10:45下次同時(shí)噴水是10時(shí)45分?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了最小公倍數(shù)的相關(guān)應(yīng)用,先求出經(jīng)過的時(shí)間是解題關(guān)鍵。14.8 【分析】根據(jù)從上面看到的形狀可知,這個(gè)立體圖形共有兩排,第一排有一個(gè)小正方體,第二排有三個(gè)小正方體;根據(jù)從左面看到的形狀可知,這個(gè)立體圖形有兩列,每列都有兩個(gè)小正方體,據(jù)此畫圖,再進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻浚?)搭成這個(gè)立體圖形至少要用6塊小正方體;(2)搭成這個(gè)立體圖形最多要用8塊小正方體?!军c(diǎn)睛】根據(jù)從不同方位看到的圖形,將立體圖形的不同情況都想象出來(lái)是解答本題的關(guān)鍵。15.102 【分析】要使拼成的長(zhǎng)方體的表面積最小,那就要把最大面拼在一起,即把長(zhǎng)方體最大的兩個(gè)面對(duì)著合起來(lái),減少了2個(gè)最大的面,此時(shí)的長(zhǎng)方體顯然是最小的表面積;同理,要使拼成的長(zhǎng)方體的表面積最解析:102 【分析】要使拼成的長(zhǎng)方體的表面積最小,那就要把最大面拼在一起,即把長(zhǎng)方體最大的兩個(gè)面對(duì)著合起來(lái),減少了2個(gè)最大的面,此時(shí)的長(zhǎng)方體顯然是最小的表面積;同理,要使拼成的長(zhǎng)方體的表面積最大,就要把最小面拼在一起,
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