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正文內(nèi)容

三年級科學(xué)下冊期末試卷專題練習(xí)(word版(編輯修改稿)

2025-04-01 22:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 A.直線運動 B.曲線運動 C.滾動(4)爸爸向樂小新詢問班級集合的地方,樂小新描述清楚的是( )。A.學(xué)校大門的西北方向B.學(xué)校大門150米處C.學(xué)校大門西北方向150米處(5)在百米賽跑中,樂小新用了16秒,古小勇用了15秒,樂小美用了18秒,(________)跑得最快,(______)跑得最慢。A.樂小新 B.古小勇 C.樂小美一、選擇題1.C解析:C【詳解】在生活中,我們利用方向與距離來描述兩個物體之間得位置關(guān)系。 在生活中,我們一般用東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向來描述方向。銀行在學(xué)校的東北方向,所以C符合題意。2.B解析:B【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。小明坐船去觀海,對于船來說,船上的小明是靜止的。3.C解析:C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。鋼尺被彈撥后,會振動產(chǎn)生聲音。4.A解析:A【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。蕩秋千的運動形式屬于擺動,滾雪球的運動形式屬于滾動,蹺蹺板的運動形式屬于上下運動。5.B解析:B【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線,將運動分為直線運動和曲線運動,物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動,物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。熱氣球升空時的運動屬于曲線運動。6.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種運動方式。相同條件下,滾動比滑動速度快。在上端放一個小正方形,小正方體靜止不動,如果這時將斜坡高的一端墊得更高一點,小正方形可能會滑動。7.C解析:C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動,有滑動與滾動兩種運動方式。物體在斜面的運動情況包括滑動和滾動。像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。將一個正方體放在斜面上,它的運動形式是可能靜止或滑動,所以C符合題意。8.A解析:A【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做斜面。斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。斜面的特點是一端高一端低,有一定的坡度。9.B解析:B【詳解】物體有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動、滑動等運動方式。不同形狀的物體,在斜面上的運動方式是不一樣的。坡度增大,小六梭柱在斜面上會滾動。10.C解析:C【詳解】各種物體運動的快慢不一樣,可以通過測量物體距離和時間來比較快慢。運動相同的距離,可以用比較運動時間來比較運動的快慢。在同一軌道上運動的小球,運動的快慢可能是不同的,所以C符合題意?!军c睛】本題考查比較物體運動的快慢,要求學(xué)生掌握在同一軌道上運動的小球,運動的快慢可能是不同的。11.A解析:A【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲,一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。12.B解析:B【詳解】蠶的生命周期中,蠶是幼蟲,蠶蛾是成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡;蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。蠶卵一般都保存在冰箱中,取出后放在室溫下,最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃左右,B符合題意。13.C解析:C【詳解】蠶蛾剛產(chǎn)下的卵,顏色為淡黃色,呈扁平橢圓形,~,直徑約1~,似細粒芝麻。卵的顏色會逐漸變深,若未受精的卵則不會變色。14.A解析:A【詳解】A.要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉,保持小蠶的“房間”的清潔,正確;B.不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶,錯誤;C.用冰箱存放桑葉,等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食,這樣對小蠶的身體不好,會影響它的生長發(fā)育,錯誤;所以A符合題意?!军c睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶,要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。15.C解析:C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲,它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測量蠶寶寶的長度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯誤;所以符合題意?!军c睛】本題考查蠶的生長變化,要求學(xué)生掌握蠶的生長變化。16.C解析:C【詳解】雞蛋各部分:蛋殼、蛋白、蛋黃、氣室。蛋黃上有胚。氣室的作用為胚胎提供氧氣,蛋殼上的小孔可以透氣。17.B解析:B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅硬而且有小孔,可以保護卵細胞,同時胚胎發(fā)育時可以與外界進行氣體交換;蛋白具有保護作用,還能提供養(yǎng)料和水分;蛋黃內(nèi)儲藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣;胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失。18.C解析:C【詳解】A動物卵的外面一般都包著一層殼或膜,保護卵,觀點正確;B各種動物的卵有大有小,觀點正確;C動物的卵有白色、乳黃色的、黃色的等,觀點錯誤。19.A解析:A【詳解】雞蛋是由卵殼、卵殼膜、卵黃、卵黃膜、卵白、胚盤、氣室組成。在觀察生雞蛋的結(jié)構(gòu)時先觀察外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu),所以A符合
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