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正文內(nèi)容

人教版pep四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit-5單元測(cè)試卷(一)-小學(xué)英語(yǔ)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也學(xué)學(xué)其它物種,不妨觀一下自然如何?那是寒冷的南極,笨重的企鵝要趕在夏季,沿著河岸邊泛起的巨大冰塊劃過(guò)南冰洋,到達(dá)安全的冰雪世界??皯n的是巨大浮冰存在裂縫,只能“屈居”小塊,于笨重肥碩的大家伙而言只能說(shuō)是立錐之地。企鵝們?cè)诙潭處滋鞎r(shí)間一個(gè)一個(gè)排隊(duì)過(guò)洋,完全遵守著“企鵝規(guī)則”,沒有你爭(zhēng)我奪的自私場(chǎng)景,沒有一轟而上的擁擠畫面。企鵝們紳士地佇立,等待,向人類展示著動(dòng)物界約定俗成不可打破的自然規(guī)則。而我們呢?身為萬(wàn)物的尊王——人類,又有何顏面,有何借口而不守規(guī)則,不履責(zé)任,甘為群氓? 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。莫讓群氓泛濫,也學(xué)學(xué)文明之國(guó),反觀一下自身如何?德國(guó),于自然,他們用文明的尺子衡量出規(guī)則的意義,守著大自然母親訂立的自然法則,讓未長(zhǎng)成的魚兒回歸河海湖泊的懷抱;于社會(huì),他們同樣守著本國(guó)的圭臬,在半夜昏暗的燈光下,在四寂無(wú)車的環(huán)境中,一撮人佇立,等著綠燈的到來(lái)。而反觀一下國(guó)人呢?光天化日之下尚可坦然踐行“中國(guó)式過(guò)馬路”,到了黑夜無(wú)人監(jiān)視,豈不更加肆無(wú)忌憚,無(wú)所顧及?我們國(guó)人吶,總是無(wú)法無(wú)天自私自利!訂立了條條框框等同于虛設(shè),所謂的休漁期,禁止捕撈,一紙空文罷了。欲壑難填,得隴望蜀? 莫讓群氓泛濫,也學(xué)學(xué)我們的孩子們罷!公交車上勇敢起身奶聲奶氣地給爺爺奶奶讓座的是他們,緊緊拽住爸媽的手不讓“中國(guó)式過(guò)馬路”的是他們,拿著小旗子站在十字路口像模像樣地指揮行人有序通過(guò)的是他們……今不如古已經(jīng)是可悲的落后退化,  【點(diǎn)睛】  任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。76.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?! ‰S著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步,為方便人們生活而準(zhǔn)備的“神器”不斷涌現(xiàn):不想洗衣便有了洗衣機(jī),不想掃地便有了掃地器,不想上街購(gòu)物便有了電子商務(wù)……有人已經(jīng)開始暢想人工智能時(shí)代人們的幸福生活了。幸福生活哪里來(lái)?習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào):“幸福都是奮斗出來(lái)的,奮斗本身就是一種幸福。”97.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ∪祟愄剿餍强盏哪_步從未停歇。好奇心驅(qū)使著人類一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科學(xué)的奧義,探查未知世界的秘密,思索人類的未來(lái)?! ?915年,愛因斯坦以其天才的想象力預(yù)言了“黑洞”的存在,當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為黑洞吞噬一切?! ?016年,霍金說(shuō):“黑洞不是永久的監(jiān)獄。如果你覺得陷入了黑洞,不要放棄,有路可逃?!薄 ?019年4月10日,由全球200多位科研人員參與完成的首張黑洞照片發(fā)布,中國(guó)科學(xué)家在其中起到重要作用。讀了以上材料,你有哪些感悟、聯(lián)想與思考?請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。不少于800字?!敬鸢浮俊纠摹刻剿麒T就成功   鞋子合不合腳,自己穿著才知道?!}記因?yàn)楦矣谔剿鳎沤獯鹆颂O果為什么會(huì)落地的謎底,才得到了牛頓第二定律,鑄就成功。因?yàn)楦矣谔剿?,才成就了喬布斯的一番偉業(yè),讓“蘋果”成為時(shí)代的領(lǐng)跑者?! ∫?yàn)橛掠谔剿鳎艑?shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉”的夢(mèng)想,成為億萬(wàn)中國(guó)人的驕傲?! ≡诹呤甏囸I如荒,人民吃不飽,穿不暖,是他解決了億萬(wàn)中國(guó)人的吃飯問(wèn)題。他就是袁隆平。一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民,卻培育出了雜交水稻,他曾說(shuō)過(guò):“我不是在去田間的路上,就在田間工作?!碧锏爻蔀樵∑教烊坏霓k公場(chǎng)所。為了培育出雜交水稻,他廢寢忘食,一日三餐經(jīng)常在露天的田地間解決,與雜草相伴,這樣的日子他苦苦過(guò)了十年。十年中,探索是他生活的動(dòng)力,是他前行的路燈。終于他摸索出了結(jié)果,被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”。這種敢于探索,不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲?! ≡?jīng)有一位這樣的人:屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。起初,她是一個(gè)蠶婦,蠶吐絲是她最高興的事??捎幸惶煨Q全死了,她便把蠶的絲織成了線;絲用光了,她便把線織成了布;可布賣不出好價(jià)線,她便學(xué)習(xí)把布做成旗袍。開始時(shí),她的手被扎得起泡,布也被整得亂七八糟??墒撬粩鄧L試,借助一點(diǎn)點(diǎn)力量去改變形式,繡出五顏六色的底紋,再加上她別出心裁的設(shè)計(jì),整件旗袍顯得天衣無(wú)縫,十分美麗。終于她在不斷探索的路上找到了亮點(diǎn),她成為當(dāng)時(shí)最有名的商人,而是當(dāng)年被人唾棄的那個(gè)。當(dāng)別人問(wèn)起她這番偉業(yè)時(shí),她總會(huì)說(shuō):“要想成功,需要你不斷探索,只要你敢試,你就能行!”  是的,只要我們敢嘗試,就一定能行。還記得我們第一次站立嗎?從一個(gè)躺著的小孩到成功的站立,相信那是我們最偉大的嘗試,那一瞬間是多么美!   波蘭女孩多明尼卡芭蘭,一名哈佛大學(xué)學(xué)生,在完全不懂中文的情況下,獨(dú)自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克,向東,穿越天山、黃土高原和沙漠到北京,再經(jīng)深圳、香港轉(zhuǎn)往臺(tái)灣。有幾個(gè)人敢這樣做?她能在夜幕中一個(gè)人騎車進(jìn)入沙漠,到達(dá)陽(yáng)關(guān);她能挨著饑渴爬上司馬臺(tái)長(zhǎng)城的最高點(diǎn);她能忍著病痛玩遍紫禁城;她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經(jīng)不是一般意義上的旅游,它帶有探索的意味。那么,是什么使她決心這樣做并能堅(jiān)持下來(lái)?我想是因?yàn)槎嗝髂峥ň哂幸环N百折不撓的毅力,更有一種勇于探索創(chuàng)新的精神?! ∑鋵?shí),我們要探索,不僅僅在于獲得成就感,更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無(wú)常的,每個(gè)人都追尋著成功的答案。就算失敗了,換個(gè)角度想一想,堅(jiān)信自己的真理,歌德說(shuō)過(guò):“不經(jīng)過(guò)迷惑,你總不會(huì)聰明!要成長(zhǎng),你總要獨(dú)創(chuàng)才行?!薄 「矣谔剿?,讓心靈放飛夢(mèng)想!  敢于探索,讓生命因此舞動(dòng)!  做一個(gè)敢于探索的人,鑄就輝煌人生!【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。寫材料作文,首先要讀懂材料,抓住主旨,注意材料的特點(diǎn),單則材料要從整體上把握其主旨,多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心,比喻性材料要理解其比喻意義,含哲理性寓言材料,要把握其寓意,所謂抓住主旨;其次要選擇角度,準(zhǔn)確立意,主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ,蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?!緦忣}】所給是有機(jī)關(guān)聯(lián)的一組材料。第一段談好奇心和探索欲,談?dòng)钪婧涂茖W(xué),談未知世界和人類的未來(lái)。第二、三段談科學(xué)家對(duì)“黑洞”的認(rèn)識(shí)。第四段談“黑洞”研究的最新成果和中國(guó)科學(xué)家的作用??梢試@“科學(xué)”談對(duì)想象力、好奇心、探索欲、未知世界、不放棄、人類未來(lái)、合作精神等的認(rèn)識(shí)和感悟。立意角度:①積極進(jìn)取,勇于探索,促進(jìn)世界科技進(jìn)步與發(fā)展。②好奇心改變世界。唯有保持好奇心,才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。③探索“黑洞”所代表的未知世界的神秘,思考人類的未來(lái)。④想象力比知識(shí)更重要,是人類創(chuàng)新的源泉。⑤積極面對(duì)未知世界,不悲觀,不放棄。⑥對(duì)待科學(xué)要有批判意識(shí)、懷疑精神和謹(jǐn)慎態(tài)度。⑦世界大同,合作共贏,共同進(jìn)步?!昂诙础闭掌侨蚩茖W(xué)界合作的典范,展現(xiàn)了科學(xué)無(wú)國(guó)界的魅力。⑧首張“黑洞”照片彰顯中國(guó)貢獻(xiàn),為中國(guó)科技發(fā)展喝彩。素材準(zhǔn)備:1. 航海業(yè)上的壯舉  在人類歷史上,巧世紀(jì)末,葡萄牙航海家瓦斯科達(dá)伽瑪首次完成從西歐繞過(guò)非洲南端直達(dá)印度的航行。他的這次航行開辟了東西方向的海上通道,對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。公元1488年,葡萄牙航海家迪亞士首航發(fā)現(xiàn)好望角后,1497年7月,達(dá)伽瑪率船隊(duì)開始了驚天地、泣鬼神的航運(yùn)壯舉。達(dá)伽瑪?shù)呐炾?duì)在途經(jīng)莫桑比克后,不久即抵達(dá)肯尼亞的馬林迪港。據(jù)史載,早在1417年時(shí),中國(guó)明朝著名的航海家鄭和曾率船隊(duì)抵達(dá)此港,并在此地留有永久性的紀(jì)念標(biāo)記。達(dá)伽瑪在馬林迪港內(nèi)發(fā)現(xiàn)了印度來(lái)的商船后,乘西南季風(fēng),歷經(jīng)二十三天的連續(xù)航行,到達(dá)印度的重鎮(zhèn)卡和庫(kù)特,完成了這次史無(wú)前例的遠(yuǎn)航壯舉。2. 勤于思考的牛頓  牛頓出生在英國(guó)林肯郡農(nóng)村,父親在他出生前兩個(gè)月去世了,母親在他兩歲多時(shí)改嫁,牛頓由外祖母和舅舅撫養(yǎng)成人。他酷愛讀書,勤于思考,經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械,常常為奇妙的自然現(xiàn)象向老師發(fā)問(wèn)。十八歲時(shí),他以減費(fèi)生的身份進(jìn)人著名的劍橋大學(xué),二十三歲獲學(xué)士學(xué)位;1665年夏季,為了躲避倫敦發(fā)生的瘟疫,牛頓回到家鄉(xiāng)。在鄉(xiāng)下居住的十八個(gè)月,是牛頓一生中創(chuàng)造性思維最為活躍的時(shí)期,在數(shù)學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)。1666年,牛頓受到“蘋果落地”的啟發(fā),開始考慮把重力伸展到月球軌道上來(lái)解釋月球環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的研究,最后,創(chuàng)造了“萬(wàn)有引力”定律。以后兒十年,牛頓把青年時(shí)代的創(chuàng)見加以整理,寫出了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》等巨著。3. 馬鈞改進(jìn)紡織機(jī)  三國(guó)時(shí)代發(fā)明家馬鈞,從小口吃,很少說(shuō)話,但勤于思考,發(fā)明創(chuàng)造很多:他看到母親用織機(jī)織續(xù),天天祟僻腰酸背痛,決心改一革織機(jī)。當(dāng)時(shí)一塊絞有一百二十根經(jīng)線,織機(jī)下裝有一百二十塊叫做一蹬”的踏板,每穿織一根緯線,就得把一百二十塊蹬板全踩一遍,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。馬鈞下停地思考:怎么才能改革織機(jī),減輕母親的勞動(dòng)。一天,他在路邊見一個(gè)小男孩打核桃時(shí),手拉穿過(guò)樹枝的長(zhǎng)繩搖下許多核桃的情景,很受啟發(fā)他反復(fù)試驗(yàn)改裝,用一塊大躡板代林幾塊躡,只需十二個(gè)踢,提高織續(xù)效率瓦倍,促進(jìn)了我國(guó)絲綢生產(chǎn)。馬鈞住在洛陽(yáng)時(shí),看到城里有塊荒地,坡卜有個(gè)池糖,他苦思冥想,終于設(shè)計(jì)出“龍骨水車”。人扶住“扶手”,腳踩踏板,輪軸就能帶動(dòng)龍骨不斷地把水順著木槽帶到岸仁,這是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的提水灌溉工具,直到現(xiàn)在一些地區(qū)仍在使用這種水車。4. 張衡發(fā)明“渾天儀”  東漢的張衡既是科學(xué)家,又是文學(xué)家和畫家。他的成就在于他的深思熟慮。他著名的文學(xué)作品《西京賦》和《東京賦》,經(jīng)過(guò)十年的深思熟慮、反復(fù)修改才發(fā)表。他發(fā)明世界上第一臺(tái)用水力推動(dòng)的渾天儀。這是一種測(cè)員天文的銅制儀器,上面刻著日月星辰,什么星從東方升起,什么星向西方落下,都能在渾天儀上看清楚。他設(shè)法利用水力來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)這種儀器,就是受到家鄉(xiāng)“水排”的啟示。他少年時(shí)曾到鐵器之鄉(xiāng)宛城外的白河邊煉鐵場(chǎng)游覽。一排排煉鐵爐滬火熊熊,每只爐子有幾只風(fēng)箱在鼓風(fēng),他一直在思素:風(fēng)箱怎么不用人拉呢夢(mèng)后來(lái),他發(fā)現(xiàn)白河中裝著一個(gè)水輪,水輪的鐵軸連著齒輪、鐵桿,河水沖轉(zhuǎn)水輪帶動(dòng)鐵桿來(lái)回拉風(fēng)箱。這種用水力帶動(dòng)齒輪和風(fēng)箱的“水排”,給張衡留下了深刻的印象和思考,使他后來(lái)發(fā)明了“渾天儀”。5. 如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?!柌ㄆ諣?. 人的天職在勇于探索真理。——哥白尼(波蘭)7. 研究真理可以有三個(gè)目的:當(dāng)我們探索時(shí),就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時(shí),就要證明真理;當(dāng)我們審查時(shí),就要把它同謬誤區(qū)別開來(lái)?!了箍?法國(guó))結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題適合于寫成議論文。首先根據(jù)材料,從多個(gè)角度立意中確定一種立意,并給文章擬一個(gè)鮮明的標(biāo)題,如:探索鑄就成功。作文開頭可以從材料中引出論題,提出中心論點(diǎn)。然后,利用素材,進(jìn)行論證,事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)相結(jié)合,事實(shí)論據(jù)中的事實(shí)敘述要簡(jiǎn)明,重點(diǎn)在分析。文中需要結(jié)合自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),以一個(gè)立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年的身份,談如何堅(jiān)持探索,尋求真理。最后,總結(jié)全文,強(qiáng)化觀點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心,有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意?! ⌒拍畹膫ゴ笤谟诩词股碓獠恍?,亦能喚起鼓起生活的勇氣,堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰,信念是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念越強(qiáng),那堅(jiān)持就越久,堅(jiān)持越久,那離我們的理想就越近。   理想是美麗的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們只要堅(jiān)持自己美好的理想,就不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤颐谖?,不在天。【解析】這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,注意材料中的兩種選擇,“放棄理想,太不甘心”“堅(jiān)持下去,可能會(huì)傷了父母的心”,寫作時(shí)明確自己的觀點(diǎn),然后進(jìn)行分析論證,也可綜合的分析,從“理想”和“孝心”的辯證關(guān)系的角度進(jìn)行分析。14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ?guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。——《墨子》  人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也。——孫中山  青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望?!?xí)近平高考結(jié)束后,你將面臨人生一次重要的選擇:上什么大學(xué)?選什么專業(yè)?或是去什么單位?做什么工作?以上三則材料引發(fā)了你對(duì)自己未來(lái)怎樣的思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章談?wù)勀阄磥?lái)的生涯規(guī)劃。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【答案】順時(shí)代大潮,揚(yáng)人生風(fēng)帆  時(shí)代大潮奔流入海,個(gè)人的發(fā)展正處于歷史的三峽,其間水域開闊卻也暗潮涌動(dòng)?! ≡谒蚕⑷f(wàn)變的新時(shí)代語(yǔ)境下,再有遠(yuǎn)見的智者也難以望到盡頭,再有定力的老者也難以忽視這滾滾而來(lái)的波濤洶涌!就如何在當(dāng)下時(shí)代規(guī)劃職業(yè)生涯,我有以下淺見:  包容開放,取精去蕪,發(fā)現(xiàn)豐富多樣的人生選擇。信息技術(shù)的爆炸式崛起,將時(shí)代列車推向生死時(shí)速的快車道。我們不難發(fā)現(xiàn)許多新興產(chǎn)業(yè)一夜勃起,“共享經(jīng)濟(jì)”曾幾何時(shí)還被輕視和嘲笑,“大數(shù)據(jù)”的到來(lái)也一度被定為癡人說(shuō)夢(mèng)……還有無(wú)數(shù)如今與我們生活息息相關(guān)的行業(yè),都實(shí)現(xiàn)了從零到繁的突躍。這就意味著,此時(shí)此刻正有無(wú)數(shù)仍不知名的事物,很有可能在明天改變我們的生活方式。由此觀之,懷有一顆包容的心,接受了解新興職業(yè),將給我們的人生規(guī)劃帶來(lái)更多選擇?! ?chuàng)新求異,勇于改變,跟上時(shí)代發(fā)展的快節(jié)奏。作為中國(guó)人,我們格外清楚墨守成規(guī)、因循守舊的弊病,“閉關(guān)鎖國(guó)”的慘痛教訓(xùn)時(shí)刻警醒著我們“原地踏步就是退步”的通俗
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