【文章內(nèi)容簡介】 (廣東)A. of B. for C. to D. with 【答案】A【解析】在句型It’s+adj.+of/for sb. to do ，當(dāng)形容詞表示人的品質(zhì)、性格時(shí)，介詞用of。kind表示人的性格，應(yīng)用介詞of。學(xué)amp?？凭W(wǎng)2. I met Mary, and she lent me ￥20. It was kind _______her to lend me the money. (黔西南) A. for, B. of C. with D. in 【答案】B3. —Daddy, I’ve run out of my pocket money. I spent 100 Yuan ________ some favorite books. —OK. Here you are. But make sure you save money as well. (湖北黃石) A. for B. on C. with D. at【答案】B【解析】句意為：——爸爸，我用光零錢了。我花了100元買喜歡的書了?！玫模o你。不過也要省著用啊。spend money on為固定結(jié)構(gòu)，意為“在……花費(fèi)錢”。鞏固練習(xí)：1. She is afraid _________ speaking in front of a large group of people. A. to B. for C. of D. about2. It’s bad manners to be late ________ school. A. to B. for C. of D. on3. The teacher often tells us that the future belongs ________ us. A. to B. for C. of D. with4. Watching TV too much is bad ________your eyes. A. to B. for C. of D. on5. If I did not have a try, you would laugh _______ me. A. on B. for C. with D. at6. She often works hard ________ her lessons, so he often gets good marks in exams. A. on B. in C. at D. for7. If someone is _________ your way, what will you do? A. on B. in C. at D. for8. Your best friend is really talented _______ learning foreign languages. A. with B. in C. on D. at9. Who is better ________ playing basketball, you or your brother? A. on B. in C. at D. for10. More and more young people are fond _______ playing football. A. with B. in C. at D. of答案及解析：1. 【答案】C【解析】句意：她害怕在一大群人面前講話。be afraid of意為“害怕……”。2. 【答案】B【解析】句意：上學(xué)遲到不禮貌。be late for意為“遲到”。3. 【答案】A【解析】句意：老師經(jīng)常告訴我們未來是屬于我們的。Belong to意為“屬于……”。4. 【答案】B【解析】be bad for意為“對……有壞處”。5. 【答案】D【解析】句意：如果我不試一試的話，你就會(huì)笑話我的。laugh at意為“嘲笑”。6. 【答案】C【解析】句意：她一貫努力學(xué)習(xí)功課，所以常常在考試中得高分。work at意為“努力”。7. 【答案】A【解析】句意：如果有人擋了你的路，你會(huì)怎么做？ in one’s way表示“擋道”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。現(xiàn)在社會(huì)上流行著一種“快樂教育”的說法，一些專家主張學(xué)校教育要多多踐行快樂教育的理念，讓孩子多些快樂。教育的目的應(yīng)當(dāng)使孩子成為一個(gè)快樂的人，孩子在快樂的時(shí)候，學(xué)習(xí)知識更加容易。但對此也有很多反對的聲音。一位清華教授曾憤慨地說過：中國教育的最大騙局就是快樂教育，這根本不符合教育規(guī)律。很多人認(rèn)為，從來沒有快樂教育，好的教育都是需要吃苦的，正如古諺云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。請從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以規(guī)定的身份完成寫作。①假如你們學(xué)校舉行一場題為“教育需要快樂還是需要吃苦”的辯論賽，請你選擇一方寫一篇辯論發(fā)言稿。②請你以一名高中生的身份給主張“快樂教育”的專家或反對“快樂教育”的清華教授寫一封信，交流自己的看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模核沙谟卸缺闶强鞓方逃鹁吹那迦A教授：您好，我是一名高中生，您曾憤慨地說過：中國教育的最大騙局就是快樂教育，這根本不符合教育規(guī)律。我想對您的觀點(diǎn)發(fā)表一下我的看法。我認(rèn)為，真正的教育規(guī)律應(yīng)踐行快樂教育的理念，而松弛有度便是快樂教育。時(shí)代的洪流永不停息，天才層出不窮。世界著名的美國華爾街，連“掃廁所“都是研究生學(xué)歷。甚至于街頭的乞丐，都有可能是某著名大學(xué)的畢業(yè)生?！斑@個(gè)時(shí)代是這樣，我希望我的孩子能站穩(wěn)腳跟，我不得不去逼他們”這恐怕是大多數(shù)中國家長的想法，在我看來，這一點(diǎn)都沒錯(cuò)。近年來，江蘇臺的大型益智類節(jié)目《最強(qiáng)大腦》引起了不小的哄動(dòng)。一個(gè)個(gè)選手都天賦異稟，能力非凡，這究竟是必然還是使然？“十六歲高考707分，被清華錄取，十三歲獲得國際物理學(xué)獎(jiǎng)……毫無疑問，這個(gè)時(shí)代稀缺的不是天才，更可怕的是，還有一些人在拼了命的努力。著名的外交學(xué)丘吉爾在被問到成功的秘談時(shí)，丘吉爾回答了三句話：一、始終努力；二、始終始終努力；三、始終始終始終努力。那么我認(rèn)為，這種教育模式的出現(xiàn)便是必然。教育的壓力日益繁重，孩子叫苦不跌。近來的“衡中教育”模式大行其道，將孩子們壓榨得叫苦不跌。將人的潛力發(fā)揮到了極致，同時(shí)也將孩子們的身體逼到了極限。這種為高考應(yīng)運(yùn)而生的模式，便是現(xiàn)如今中國高中的的面貌展現(xiàn)。中國教育的目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”，方法是“不段施壓”手段是“題海戰(zhàn)術(shù)”。那么這樣的教育模式，必定存在諸多漏洞和缺陷?！按髢轰z豆溪東，中兒坐織雞籠，最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬?！倍嗝春椭C美好的畫面，這本是正常的生活，而今卻無不是一種奢望。父母都愿孩子贏在起跑線上，教育從娃娃抓起，可他們是否喜歡。本應(yīng)放肆玩耍的年紀(jì)，卻被書本禁錮。他們是否真的見過？“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，聽過“自在嬌鶯恰恰啼”。故過度教育，天性枷鎖。釋放天性，遵循成長規(guī)律，關(guān)注孩子的內(nèi)心，也許比過度教育更成功。新聞上常常出現(xiàn)某高校學(xué)生，不堪學(xué)習(xí)壓力，跳接自殺。這樣的結(jié)果是“壓榨式教育”的必然結(jié)果。所以我認(rèn)為在高中時(shí)期將壓力和學(xué)習(xí)調(diào)配好關(guān)系，才是可行久道。那么，怎樣的教育才是最好的呢？法國，約有十多個(gè)文學(xué)家獲得過諾獎(jiǎng)，發(fā)展水平也居于世界前列。法國的教育模式是選擇自己的興趣，鉆研自己的專業(yè)。誠然，有松有弛的教育模式才是最好的教育模式。正如教育學(xué)家易中天曾言：若一味施壓，打造的時(shí)代產(chǎn)物中的孩子，不管是否善良正直，這終將是教育的失敗。瀚海墨香，待孩子慢慢品過；山川河流，待孩子慢慢踏遍；要相信，適合的教育，松弛有度的快樂教育，才符合教育規(guī)律，才會(huì)塑造最好的人才! 此致敬禮 一名高中生某年某月某日【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。從題干來看，這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。其本質(zhì)還依然是材料作文，只是在材料的基礎(chǔ)上，增加了明確的指向性任務(wù)，意在增強(qiáng)寫作的目的性、防止套作。審題：確定材料的中心事件：許多專家呼吁要快樂教育和教授認(rèn)為所謂的快樂教育是個(gè)騙局。明確材料提出的問題：以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考。從材料快樂教育分析：即輕松教育，要求從“應(yīng)試教育”的桎梏中解脫出來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、積極性，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。對“中國教育最大的騙局就是快樂教育”分析：中國教育的現(xiàn)有環(huán)境下不應(yīng)提倡快樂教育，要求對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管理教育，才是真正的成長成才之道。綜合分析：松弛有度便是快樂教育參考立意：（1）贊成快樂教育的角度：釋放天性，快樂教育。（2）反對快樂教育的角度：嚴(yán)格的教育才是教育規(guī)律。（3）松弛有度便是快樂教育行文結(jié)構(gòu)：首段提出自己的觀點(diǎn)：松弛有度便是快樂教育。然后從三個(gè)方面分開談?wù)撟约河^點(diǎn) 時(shí)代的洪流永不停息，天才層出不窮。教育的壓力日益繁重，孩子叫苦不跌。以及釋放天性，遵循成長規(guī)律，關(guān)注孩子的內(nèi)心，也許比過度教育更成功。最后重申觀點(diǎn)：要相信，適合的教育，松弛有度的快樂教育，才符合教育規(guī)律，才會(huì)塑造最好的人才!素材：在培養(yǎng)孩子的過程中，最重要的是將父母的愛傳達(dá)給孩子。請不要認(rèn)為對這種事情已經(jīng)了解得很透徹了。其實(shí)，很多父母的愛一直都沒能很好地傳達(dá)給孩子，所以孩子才會(huì)變得很異常。若是在培養(yǎng)孩子的過程中感到有棘手的問題，那一般意味著父母的愛沒有傳達(dá)給孩子。希望大家能明白“孩子的問題行為是正在尋求父母的愛的標(biāo)志”。若是父母將自己的愛傳達(dá)給了孩子，不論什么樣的孩子都會(huì)將緊閉的心門再度敞開。若是將愛傳達(dá)給了孩子，他們就會(huì)很乖地聽父母的話。若是先對孩子很嚴(yán)格，然后再讓他們感受到愛，那么培養(yǎng)孩子的教育比較難以順利進(jìn)行。在這里，希望各位能記住這樣一句話：“肯定能帶來肯定，否定則會(huì)帶來否定?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們便是一個(gè)集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。 中國古語有：子不教父之過，說的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實(shí)，今天，當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時(shí)，那些少年犯們，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。最重要的問題，教育和學(xué)習(xí)的問題。不知道大家有沒有聽過這樣的兩句話：“一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是興趣”、“用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。”很多家長認(rèn)為棍棒下能出孝子，就有很多的家庭采取暴力來教育孩子。往往，結(jié)局只會(huì)適得其反，反而給孩子留下了陰影。相信大家都看了電視上的一所這樣的廣告，很多家長怕孩子輸在起跑線上，花大量的錢在不符合孩子的年齡下就讓孩子上早教班，接受各種培訓(xùn)。結(jié)果錢浪費(fèi)了，卻沒有一點(diǎn)成效。反而是一部很便宜的動(dòng)畫教育，將小孩子培養(yǎng)成了小天才。這種事例告訴我們，拔苗助長的做法是錯(cuò)誤的，一切學(xué)習(xí)要根據(jù)孩子的興趣去培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛