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【精品】部編人教版七年級語文作文匯編解題方法和技巧及習題訓練及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:50 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,選好材料以后,就需要列出一個提綱,確定先寫什么,在寫什么,后寫什么7.按下面題目和要求作文。 作文①題目:我的偶像作文②根據(jù)下面的提示,將文題補充完整后作文。成長中的我們總是充滿著奇思妙想,我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”……請以《我好想________》為題寫一篇作文。要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達真情實感。不少于600字。②文中出現(xiàn)的校名、人名、請用“”代替?!敬鸢浮?【參考例文】我的偶像從小,我們就有自己的心目中的偶像,當然每個人的偶像都不同,有的人喜歡帥氣的,有的人喜歡明星的家庭背景。我喜歡的明星,我也不敢肯定大家對他都了解,但大家一定知道他的稱號——“亞洲舞王”。小學時,開始關注他,慢慢的開始喜歡他。先開始喜歡他是因為他長得很帥,可以用無懈可擊來形容;但慢慢的,喜歡他的歌,喜歡她的舞蹈,喜歡他孝順母親的樣子。他的背后有多少流言蜚語,他忍受了……在我感覺學習很累的時候,他說過一句使我很震驚的話:堅持比努力更可怕。真的,沒嘗試的人不了解,嘗試過的人,不敢再試第二次。上了初中后,許多人不喜歡他,在背后說他,但我堅信每個明星的成功都有汗水。都要努力。也是他讓我知道如何孝順父母。他寫的書《邏輯課》感人肺腑,看完蕩氣回腸。這本書里可以看出他是多么的愛自己的媽媽,他把媽媽教育他的一點一滴都記載在書里,讓我們知道父母對我們的愛,這么多年來的堅信。喜歡他是因為他獨一無二,沒有人可以與他相提并論。自從他進入演藝圈,他就是全能藝人,第一部電視劇《梁山伯與祝英臺》飾演梁山伯,以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他,《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。演電視的同時他也主持,也發(fā)行專輯,也跳舞,第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王”,這么多年過去了,沒有人替代這個位置,他是無人能敵的。獨一無二的他在以后一定還會再創(chuàng)佳績,引領亞洲。他就是“亞洲舞王”——羅志祥,記住這個名字。 【解析】【分析】作文①這是一篇命題作文,沒有任何提示,分析題目中的“偶像”一詞我們可以知道一般應為人物,這個人物可以是一個人,也可以是一群人??梢允巧磉叺娜耍缬H人朋友同學等,也可以是名人,如科學家、歌星、影星等。還可以是文字作品中的人物,如保爾等。另外打開思路,“偶像”也可以是事物,如牛、狗等。但他(它)或他們(它們)的身上都應該有值得我們學習,令我們欽佩的地方。這樣審題之后,文章的內容就不難完成了。我們在敘事中可以寫出崇拜的原因,崇拜的表現(xiàn),崇拜給自己帶來的影響等。 作文②這是一篇半命題作文,有一定的開放性,也有一定的限制性。審題是應正確理解“好想”,在此基礎上,補全題目。比如“我好想有個溫馨的家”“我好想快點長大”“我好想有自己的小天地”。寫作時要注意寫有“我”之文,將生活中的點點滴滴的感悟從我自我理解的角度抒寫出來,要抒發(fā)自己的真情實感。敘事要清楚,融情于事。通過題目“我好想——”可以看出,這個題目適合寫抒情性的記敘文。寫作時要注意把“我”為什么想、如何想等問題敘述清楚。在敘述的過程中融合自己的感情,做到融情于事,這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文。 【點評】①【點評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。 ②【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,沒有審題障礙,我們寫作的思路應在題目中尋找,這個題目在命題上不落窠臼,在思維形式上注重開放,在內容上貼近生活。同時,我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內容來寫。8.作文請以“越來越 的我”為題,寫一篇文章。要求如下:①先在橫線上填寫合適的內容,把題目補充完整,然后作文;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文中可靈活選用已學表達方式,或記敘,或抒情,或議論;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;⑤字跡要清楚,書寫要工整,卷面要整潔?!敬鸢浮?【參考例文】越來越自信的我 自信是迷途中的一盞燈,讓你能始終尋找到最正確的方向。自信是堅實的精神堡壘,不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅強勇敢,永不退縮。自信是不會失去的美麗,即使時光流逝容顏變老,你的魅力依舊不減。 自信,如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。 自信,如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷。 自信,如同秋天的楓葉在晚風里旋轉過云淡的藍天。 自信,如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。 約翰遜塞繆爾說過:“自我信心是偉大行動的首要條件?!庇辛俗孕牛覀儫o論做什么事也難不倒自己,自信是打敗所困難的武器。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。 原來,這是評委們精心設計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。 自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基礎。我們不要因為前方的挫折所嚇倒,不敢往前沖,我們要站起來,勇往直前!【解析】【分析】作文標題“越來越 的我”。相對于命題作文來說,半命題作文給了考生更自由的寫作空間。先說說補題,“越來越”的后面一定要補傳遞正能量的詞語或者語段,保證立意積極向上,比如變得越來越陽光自信、堅強成熟等。如可以從興趣方面選材,寫特長,補題為“越來越愛讀書的我”“越來越愛旅游的我”“越來越愛音樂的我”等;也可以從品質方面選材,傳達正能量,補題為“越來越懂事的我”“越來越樂觀的我”“越來越自信的我”等。其次,寫作時要抓住這篇作文的題眼——“越來越”,這顯示出一種變化、一種動態(tài),而且程度越來越強烈,要求考生必須寫出變化的過程,寫作時一定要通過兩三件事寫出“我”的變化來。再次,要抓住精彩的瞬間,寫出細節(jié)。細節(jié)描寫,可以是一個特寫的生活鏡頭,可以是特殊的環(huán)境氣氛,可以是人物的幾個動作。通過細節(jié)讓讀者感受到“我”的變化,而不是板起臉來說教。當然,要寫真實的成長生活,因為唯有真實經歷過,才能寫出細節(jié)之美。 【點評】寫作時,要考慮到文題中的“越來越”,在自己的心中先畫出一個由低到高的弧線。所選素材要是樂觀向上的,要能表現(xiàn)一種積極的變化,在文中要能把這種變化充分體現(xiàn)出來。9.求作文。 梁啟超在《最苦與最樂》說:“大抵天下事從苦中得來的樂,才算真樂?!瘪R云經歷了無數(shù)的失敗,最終,打造了中國最大的B2B平臺阿里巴巴、C2C平臺淘寶和B2C平臺,他收獲了成功與快樂。同學們,你也曾有過類似的經歷或感受吧?請以“我的苦與樂”為題,寫一篇文章與大家分享。要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字;不使用不規(guī)范的語言文字;③不得抄襲、套作;④不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實人名、地名等?!敬鸢浮?【參考例文】 我的苦與樂 人的一生自然是有甜有苦的。對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。 有一次,下午放學,我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯了,趕快認真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。 第二天早晨,第一節(jié)是數(shù)學課,老師發(fā)了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發(fā)下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學習真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今后一定認真學習,爭取每次考試都得滿分!從那以后,我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè),而且經常自己主動找題做,功夫不負有心人,我的成績直線上升,同學們還向我討教學習好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。 有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現(xiàn)在天天都出去玩,什么也不學,將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現(xiàn)在學習是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦后的樂?!窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“我的苦與樂”。生活就像萬花筒,有苦也有樂。煩惱來了,苦不堪言,苦盡甘來,樂不可支。能夠根據(jù)主題選取典型材料,抒發(fā)真實的情感?;仡櫳睿殚嗠S記,回味自己的苦和樂。人生有苦也有樂。在生活中,我們只有通過自己辛勤的付出,不懈的努力,才能得到真正的快樂。同學們的快樂來自于“學習進步”“和家人旅游”“得到表揚”“取得成績”“練琴”“比賽”“勞動”等。而“苦”是因為“遭到批評”“和同學發(fā)生矛盾”“太多的作業(yè)”等。審題要使學生明確以下幾點:(1)要寫“我”的苦與樂,不是別人的。(2)既要寫“苦”,也要寫“樂”,要體現(xiàn)苦樂兩方面的內容,并明確“苦”與“樂”之間是有聯(lián)系的,而不是割裂開的。(3)要通過具體事件寫出自己的苦與樂。能夠運用心理、動作、神態(tài)、語言等描寫方法把事情寫具體,可適時加入恰當?shù)沫h(huán)境描寫。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關鍵字眼在哪兒。找準它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。??????10.寫作 請以“就這樣,認識了你”為題,寫一篇記敘文。 要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作,文體特征應鮮明。②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。③抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。④考慮到內容的充實,文章不要少于500字【答案】 【參考例文】 就這樣,認識了你 他是冠絕中華不可多得的書法名作,他是才華橫溢流傳千古的盛世名篇,他亦是你情趣高雅德行馨香的寫照,他便是《蘭亭序》。從這我認識了你——聞名于世的王羲之。 仔細揣摩,我認識到你的書法精妙絕倫,堪稱一流。你的字體飄逸通達,一氣呵成,給人以清新圣潔之感。每一筆流暢自如,宛若行云流水般掠過絹布,靈動異常。看到你的字,我仿佛置身于蔥郁山林間,體驗到瀑布飛流直下的快意,不凡的氣勢直逼眼前;我觸摸到舒暢清涼的泉水,通透安寧直達心扉;我聞見鳥兒棲息枝頭的清脆歌聲,天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。一瞥一捺,一提一頓無不透露出你卓然不群的書法造詣,不拖泥帶水,不刻意雕琢,一切皆是你隨性而為,字里行間藕斷絲連,互相呼應,沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動氣息。你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨,讓多少人敬仰珍藏,讓多少人望塵莫及,《蘭亭序》是當之無愧的“天下第一行書”。 悠悠品讀,我認識到你的閑情雅致,悠然自得。你與群賢邀約至會稽蘭亭,把觥籌置于潺潺溪水之中,流觴曲水,飄轉沉浮。當酒杯在你面前緩緩停住,你笑之伸手自水中取出一飲而盡,遂瀟灑自如信手拈來寫就這樣一篇曠世佳作,情味盎然。你的悠然,不是“采菊東籬下,悠然見南山”的不問塵世,不是“阡陌交通,雞犬相聞”的與世隔絕,不是“談笑有鴻儒,往來無白丁”`的安逸隱忍,而是走進自然,貼近生活,融于塵世,卻又高于塵世,洋洋灑灑,渾然天成,妙手偶得。飲酒賦詩,好不愜意! 悉心探索,我認識到你才思敏捷,勤于思考。你衣袖間的儒雅才氣,眉宇間的傲然正氣,我在拜讀過你的名篇后盡數(shù)獲悉。在惠風和暢天朗氣清的暮春三月,你不只流連于美景更從中思索人生。你俯仰天地,觀覽浩瀚宇宙,感嘆人類渺小,不過滄海一粟,“向之所欣,俯仰之間,以為陳跡”,造化決定的人生中,世事變遷,生活中的喜怒哀樂,我們都應樂觀面對。你從容淡定看待生死無常,心境在晝夜更替中沉淀平靜。你這般明理、睿智、豁達、灑脫的才子,有幾個能如你在歷史沉浮中光芒不滅? 細細品味《蘭亭序》,我似乎穿越時空,結識了你——王羲之?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文,題目是“就這樣,認識了你”。審題時要把握住關鍵詞“你”?!澳恪笔莻€第二人稱單數(shù)的代詞,不能擴大為“你們”或“他們”“自己”之類。“你”可指具體的人或物,也可指抽象的東西。具體的“人”指自己身邊的人(親人、朋友等)、當代的人(球星、歌星、影星、運動員、時代的風云人物等)、現(xiàn)代的人(魯迅、李叔同、譚嗣同、孫中山等)、古代的人(孔子、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭板橋等)、外國的人(凡高、貝多芬、李斯特、莫扎特等)等,具體的“物”指小屋、一條河、一座山、一首詩、一本具體的書(《西游記》《三國演義》等)等;抽象的東西指某種好的品質(誠信、謙虛等)、某種處世態(tài)度(如寂寞等)、酸甜苦辣的生活等?!熬瓦@樣”表明要交代清楚認識的具體過程。選擇最有感觸的素材,抒寫自己的認知過程,表達積極健康的思想作文。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等
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