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正文內(nèi)容

人教版初三化學(xué)化學(xué)方程式的計(jì)算易錯(cuò)綜合測試含答案解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是甲生成丙丁的反應(yīng),為分解反應(yīng),故C不正確;D、反應(yīng)時(shí)丙和丁的質(zhì)量比為,故D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】反應(yīng)中減少的我反應(yīng)物,增加的為生成物。2.B【解析】試題分析:A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO===N2+2CO2。則參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:1,正確;B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤;C.生成物的質(zhì)量比為7:22,正確;D.反應(yīng)物均為氧化物且該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,正確。故選B考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。3.B【解析】試題分析∶ 根據(jù)定組成定律和化學(xué)方程式可知(1)(4)組符合,(2)(3)組不符合??键c(diǎn)∶ 考查根據(jù)定組成定律和化學(xué)方程式的應(yīng)用。4.D【解析】試題分析:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),因此Z不可能是單質(zhì),故A說法錯(cuò)誤;B、反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比不等于其化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)之比,因不知道X、Y、Z的化學(xué)式,所以不能計(jì)算反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的質(zhì)量比,故說法錯(cuò)誤;C、若X和Y的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為,故說法錯(cuò)誤;D、若ag的X完全反應(yīng)生成bg的Z,由質(zhì)量守恒定律可知,則同時(shí)消耗(b﹣a)g 的Y,故說法正確;考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.5.D【解析】【詳解】解:假設(shè)為650℃時(shí),CuSO4分解為CuO與氣體,設(shè)完全分解生成的固體的質(zhì)量為x, x=8g,說明氧化銅也部分分解。所以剩余固體一定是混合物;根據(jù)銅元素守恒,設(shè)混合物中氧化銅的質(zhì)量為a,a+()=16g 100%=,a=4g;=;產(chǎn)生的氣體中,硫、氧的質(zhì)量比為(16g 100%):(16g4g)=:=8:13;剩余固體含氧元素的質(zhì)量為4g+=;剩余固體用足量CO還原,由于二氧化碳中的氧元素一半來自固體中的氧元素,所以可產(chǎn)生CO2=247。()=。故選D。6.A【解析】【詳解】混合物中碳元素質(zhì)量為:,反應(yīng)后碳元素完全轉(zhuǎn)化到二氧化碳中,則完全反應(yīng)后密閉容器中二氧化碳的質(zhì)量為:,故選:A?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是解題關(guān)鍵?;瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。7.C【解析】【詳解】根據(jù)題意“在反應(yīng)A+2B═C+D中,”和質(zhì)量守恒定律,則可知反應(yīng)生成D的質(zhì)量:+﹣=;設(shè)參加反應(yīng)A物質(zhì)的質(zhì)量為x, x=;。故選C。8.D【解析】【分析】【詳解】解:由16gA與足量的B反應(yīng)能生成20gC,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為20g﹣16g=4g,設(shè)A、B、C三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為a、b、c,則: a:b:c=4:2:5。故選D。9.C【解析】【分析】、%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),可根據(jù)硫酸的質(zhì)量求出氫氣的質(zhì)量?!驹斀狻吭O(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,由Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑,得出如下關(guān)系: x=。故選C。10.C【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成及反應(yīng)的微觀示意圖,通過物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的種類,反應(yīng)的類型;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化,反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系等?!驹斀狻緼、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,獲取的信息不正確;故不符合題意;B、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,反應(yīng)物和生成物中原子的種類和數(shù)量均沒有變化,獲取的信息不正確;故不符合題意;C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),獲取的信息正確;故符合題意;D、由圖中可知,該反應(yīng)前的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:3,獲取的信息不正確;故不符合題意;故選C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息,充分理解“一種小球代表一種原子”,只有這樣才能對問題做出正確的判斷。11.A【解析】【分析】結(jié)合圖示,根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)物生成物可知,反應(yīng)的方程式為:,結(jié)合方程式進(jìn)行分析即可。【詳解】A、由微粒的變化可知,分子的種類及數(shù)目發(fā)生了變化,故A正確;B、由方程式可知,反應(yīng)的生成物質(zhì)量之比是28:(442)=7:22,故B錯(cuò)誤;C、方程式未配平,故C錯(cuò)誤;D、催化劑能加快反應(yīng)的速率,但不會增加生成物的質(zhì)量,故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】此類題目重在從圖中提煉信息,根據(jù)信息進(jìn)行題目的解答和分析。要注意排除干擾微粒以及補(bǔ)充缺少的微粒,讓圖恰好體現(xiàn)反應(yīng)的本質(zhì)關(guān)系。12.A【解析】根據(jù)鎂與酸反應(yīng)時(shí)化
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